Cultural studies Flashcards

1
Q

Kultur enligt David Garland

A
  • Skett i skiftet i senare tiders kriminologi och straffkriminologi
     En kulturell förändring
     Befinner oss i sen moderniteten med massmedia mm.
  • Ur hans bok:
    Att forskningsfältet genomgått en kulturell vändning ”That seems altogether appropriate in our mass-mediated, image-saturated, late-modern world” men som medförvissa tvetydigheter och metodologiska problem.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

CS Grundläggande ideer
p.1

A
  • Kultur:
     Ej reserverad för något fåtal (endast för eliten)
     Ej reducerades till ett antal klassiska verk av förträfflig kvalitet
    = Utan omfattar alla människor och präglar deras liv på olika sätt
    = MEN ej ojämlika –> Kulturer utan hierarki

 Alla olika kulturer är värda att uppmärksammas av forskning, inklusive samtida kultur & populärkultur
 Men att nya begrepp som korsar traditionella ämnesgränser behövs för detta.
 Dvs. kulturstudier = Mång-eller tvärvetenskapligt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

CS grundläggande ideer

A

 Kultur ingår i sammanhang som är historiska och samhälleliga och att både upplevelse samt skapande av kultur är beroende av dessa.
 Dvs. Att alla delar av kultur har en kontext

 Kulturer förändras i relation till samhället och det sociala strukturer som skapar olika maktrelationer i samhällen + Att den moderna eran sätter särskilda villkor för människors olika kulturer
 Dvs. Kulturstudier måste anpassa sig till aktuella villkor.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Utveckling av CS som resultat av efterkrigstiden:

A
  • SB i snabb förändring –> Brittiska imperiets fall
     Frågan om nationell identitet
     Framväxten av utbildad medelklass och köpstark ungdomsgeneration
  • Amerikanisering av populärkultur och uppkomsten av nya subkulturer + motkulturer
     Teddies, mods, beats, hippies (subkulturer som reaction)
     Eng.: nyfikna (“teddies”, arbetarklass)
  • Kommer från avvikande bakgrunder
  • Ex: arbetarbakgrunder med arikrateriska skolutbildning
     USA: Ej glad (hip hopp)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Utveckling av CS som resultat av efterkrigstiden

A
  • Inom litteratur, teater och film –> våg ”arga unga män” och ”diskbänksrealism”
     Skildrar rå realitet och frustration i arbetarklassen och lägre medelklassen
    = Representationer av en annars undertryckt verklighet.
  • Ökad polarisering –> Främst i marxistisk riktning (1960-70)
     För att artikulera bestående sociala orättvisor och klassrelationer;
     Ökad medvetenhet om människors pluralism:
    Att arbetare, ungdomar, kvinnor, svarta etc har speciella positioner i förhållande till normen för kultur i samhällen. *
  • 60-70: Adelerar (Förändrar: adderar och bryter ut) fler och fler subkulturer, populärkultur
    = Samhället i kris
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

(Utveckling av CS i efterkrigstiden) Även grundande gestalter i CS befann sig i ramen av “speciella positioner”

A
  • Flera av gestalter som grundade CS vid CCCS kom från sådana ”speciella” bakgrunder
  • En arbetarklass: Ej definierar sig med klassiskt kulturarv eller finkultur
     Men som fått utbildning vid prestigefyllda universitet
  • Vissa från marginaliserade områden i SB eller rester av Brittiska imperiet
     Wales (R.Williams), jamaica (S.Hall) etc.
  • 1970: Även kvinnor aktiva income CS
     D. Hobson, C. Lury, A. McRobbie, J. Stacey, M. Warner
    = Med dem introducerades feministiska perspektiv.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hur påverkas tidig dominansens för klassperspektiv, av efterkrigstiden?

A
  • GER VIKA

 För frågor om etnicitet och racism –> påverkar stereotyper rörande kriminalitet (S.Hall, P. Gilroy)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Kulturstudier möter kriminologi

A
  • Resistance through rituals (1975) – S. Hall
  • Policing the crisis (1978) – T. Jefferson
  • Subculture: The meaning of style (1979)
  • Influerade av amerikansk sociologi om subkulturer och ”stämpling”
     Interaktionistiska teorier om ”mening”.
  • Samt av den marxistiskt influerade kritiken av traditionell kriminologi som i Storbritannien (SB) framfördes av bla:
     Ian Taylor, Paul Walton och Jock Young i bröjan av 1970-talet (New criminology)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Anti-essentialism

A

Words are not held to have referents with essential or universal qualities;
rather
- meaning is generated through the relationship between signs.

consequently:
being discursive constructions, categories change their meanings according to time, place and usage.

Ex. Since words don’t refer to essences, identity is not fixed universal ‘thing’ but a description of language.

Anti-essentialism är en filosofisk och feministisk term för uppfattningen att allting får sin mening och innebörd genom människors sätt att uppfatta världen omkring dem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Capitalism

A

A dynamic and globalizing system of industrial production and exchange based on private property and pursuit of profit.

Kapitalism är ett ekonomiskt system som bygger på att vinster inte konsumeras direkt utan investeras i andra verksamheter. I ett kapitalistiskt system äger vissa privatpersoner produktionsmedlen (verktygen, maskinerna och fabrikerna) medan andra bara förfogar över och säljer sin arbetskraft.

För marxismen är kapitalismen en exploaterande ordning som ger upphov till konflikternas sociala relationer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Konstruktionismen

A

Konstruktionism är ett generellt namn som ges till antiessentialistiska teorier som betonar det kulturellt och historiskt specifika sociala skapandet av meningsfulla kategorier och fenomen. Detta är i motsats till teorier som tilltalar universella och biologiska förklaringar till fenomen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

CS

A
  • Cultural studies = discursive formation, or ’cluster of ideas’ images, practices, providing ways of talking about forms of knowledge and conduct associated with a particular topic, social activity or institutional site in society.
  • Constituted by regulated way of speaking about objects, which brings into view, and coheres around key concept, ideas and concerns.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Kulturalism

A

kulturalism är ett tillvägagångssätt för studiet av kultur förknippad med Raymond Williams och betonar en atropologisk och historiskt informerad analys. Det finns en betoning på kulturens “vanliga” och vanliga människors aktiva, kreativa förmåga att konstruera gemensamma meningsfulla metoder.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Defférence

A

“Deference and defferal”
- DERRIDA

mening sägs vara instabil och aldrig fullständig eftersom produktionen av mening ständigt skjuts upp och läggs till av andra ords betydelse. Detta involverar den ständiga supplementariteten av mening, substitution och tillägg av betydelser genom spelet av signifiers.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Diskurs

A

för foucault, från vilken kulturstudier hämtar sin användning av denna term, “förenar” diskursen både språk och praktik. Idén hänvisar till produktion av kunskap genom språk som ger avgränsade betydelser till materiella objekt och sociala praktiker. Materiella föremål och sociala praxis ges mening eller “aktualiseras” av språket och formas därmed diskursivt. diskurs konstruerar, definierar och producerar kunskapsobjekten på ett reglerat och begripligt sätt samtidigt som andra former av resonemang utesluts som oförståeliga.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

epistemologi

A

Teorin om kunskap

domänen av intellektuell undersökning som handlar om kunskapens källa och status. Därför är frågan “vad är sanning” en epistemologisk fråga

17
Q

Essentialism

A

Essentialism är en filosofisk riktning som grundar sig på idén om att vissa egenskaper hos objekt och människor är väsentliga och avgörande för deras identitet, beteende och funktion. Dessa egenskaper är medfödda och kan inte förändras.

18
Q

Figurer i postmodernism

A

Jean-François Lyotard (filosofi) * Jean Baudrillard (filosofi)
* Michel Foucault (filosofi)
* Richard Rorty (filosofi)
* Susan Sontag (litteraturvetenskap)
* Fredric Jameson (litteraturvetenskap)
* Linda Nicholson (historia)
* David Harvey (kulturgeografi)
* Anthony Giddens (sociologi)
* Zygmunt Bauman (sociologi)
* Slavoj Zizek (psykoanalys)
* Judith Butler (feminism: queer-teori)
* Donna J. Haraway (posthuman

19
Q

Hegemoni

A

Process of making, maintaining and reproducing ascendant meanings and practices.
—> implies a situation where a ’historical bloc’ of powerful groups exercise social authority and leadership over subordinate groups throughout the winning of consent.

20
Q

Geneology

A

sysslar med härledning och härstamning. En foukauldiansk användning i kulturstudier undersöker makt och diskursernas historiska kontinuiteter och diskontinuiteter när de sätts i spel under specifika och irreducerbara historiska förhållanden.

21
Q

Grand narrative

A

An overreaching story or met narrative that claims universal validity as a foundational scheme that justifies the rationale, scientific, technological and political projects of the modern world

EX: Marxism, Christianity and science.

22
Q

Holism

A

the theory that parts of a whole are in intimate interconnection, such that they cannot exist independently of the whole, or cannot be understood without reference to the whole, which is thus regarded as greater than the sum of its parts. Holism is often applied to mental states, language, and ecology.

23
Q

Language-game

A

A language-game (German: Sprachspiel) is a philosophical concept developed by Ludwig Wittgenstein, referring to simple examples of language use and the actions into which the language is woven. Wittgenstein argued that a word or even a sentence has meaning only as a result of the “rule” of the “game” being played. Depending on the context, for example, the utterance “Water!” could be an order, the answer to a question, or some other form of communication.

24
Q

Marxism

A

marxism är en tankesamling som härrör från karl marx verk som betonar den avgörande rollen för de materiella villkoren för tillvaron och den historiska särarten av mänskliga angelägenheter. marxismen, som har fokuserat på kapitalismens och klasskonfliktens utveckling och dynamik, gör anspråk på att vara en emancipatorisk jämlikhetsfilosofi.

25
Q

ontologi

A

ontologi: Studier av vad som anses vara verkligt eller existerande. Det handlar om att undersöka och förstå naturen och existensen av olika typer av vara och deras relation till varandra.

26
Q

Kulturantropologi -

A

Läran om människan som en kulturell varelse. Man studerar människan utifrån sociala och kulturella sammanhang.

27
Q

Kultursociologi

A

Ett kunskapsområde som fokuserar relationen mellan kultur och samhälle.

28
Q

Skillnaden mellan masskultur och populärkultur?

A

Masskultur - producerad

populärkultur - konsumerad

29
Q

Mass kultur

A

Negativ term som används för att antyda underlägsenheten hos den råvarubaserade kapitalistiska kulturen som oäkta, manipulativ och otillfredsställande. Konceptet hämtar sin kraft från kontrasten med högkultur och/eller en påstådd autentisk folkkultur

30
Q

Tidig modern tid

A
  • Omvärdering av den ärvda världsbilden
  • Humanism – fokus på det mänskliga ej gudomliga, politik, etik
  • Innovationer inom kulturen (konst och filosofi) – utgår från filosofi
  • Begynnande tilltro till vetenskapen snarare än religösa och filosofiska dogmer från antiken och medeltiden
  • Beynnande tilltro till framsteg i samhället vaserat på förändringar inom kultur, främst filosofi, och vetenskap som representater för rationalitet
  • Begynnande västerländsk expansion = ekonomisk överlägsenhet
31
Q

Modernism

A
  • Rationalitet, förnuft, och progression, framsteg, som dominerande normer i det moderna (jämför ordning och tillväxt inom samhälle och ekonomi)
  • Vetenskapliga tekniker kan bidra till samhälleliga framsteg
  • Specialisering inom vetenskaper
  • Poltisk betoning av humanismens moraliska värden knutna till demokratisering, kolonialisering och avkolonialisering ect.
  • Weber: byrokratisering
  • Humanska – förvalta moraliska värden: tror på människan och okränkta värden, kontra: byrokratisering av samhället
  • Instrumentalisering av förnuft - industrialisering av alla områden av samhället, inkl. krig och folkmord, likaså av kulturen: “kulturindustri” - Adorno och Horkheimer.
32
Q

Postmodernism

A
  • Postmoderna  Ex. Undersöka genus och sex, snarare än kön

Kritisk opposition
- Kritik: Antaganden om rationalitet och progression
- ISTÄLLET: Vi styrs av irrationella krafter (Freud och Lacan), går ej framåt utan upprepar det förflutna men mindre betydelse och värde
- Ej samma tilltro till vetenskap och förnuft
- Ej objektiva sanning, drag av subjektivitet och relatovism (Ex. fake news)

  • Vetenskaper ska blandas – att ej göra att det leder till fragmenterade uppfattningar där ingen håller med
    = första världen – mång- / tvärvetenslapligt
  • Kritik mot humanism: visar fel med människan i kontroll (bortom vår kontroll: sociala maktstrukturer, språkliga betydelseskapande strukturer: diskurser, teckensystem, språkspel)
  • Ihåliga värden med hänsyn till historisk verklighet
  • Ex. kolonalism, förintelse
  • Världen domineras bortom människans kontroll (ex. sociala maktstrukturer, språkliga betydelseskapande strukturer (diskurs, teckensystem, språkspel)
33
Q

Postmodernism del 2
(personer inom detta och deras teorier)

A

Lyotard: Narrativ kunskap - förlorad tro på stora berättelser.
Religion, politik, filosofi – för förklara världen och dess framsteg ersätts av ”språkspel”
- Perfomative kunskap: Brist tro till vetenskap som garant för sanning – teknik = resultat

  • Baudrillard: ”hyperrealtiet”Förlust av verkligheten som konsekvens av……
     vertuell verklighet är bättre
  • Ytte förlust: historisk formulering, allting i förfliutna kan upprepas
  • medialisering – representatio–n av verkligheten ersäts av simulation i en virtuell verklighet
  • Teknisk utveckling skenar: folk beroende av teknik, människa kan knappt skiljas fr
34
Q

Från modernism till postmodernism pt. 2

A
  • Från: uppfattning om naturlighet och äktehet, tron på familj och institutioner
  • Till: uppfattning om artificialitet och falskhet, svar: ironi eller nihilism
  • Kom att skifta i olika samanhang med identitet
  • Minskad tilltro till samhället
     samhället mer splittrat
     ej kan tro på samhälliga institutioner
  • Gick från frihet till mer vilsen
  • Samtidigt lever i maskinära, moderna – se mer på misslyckanden
  • Tecken på framgång genom konkurans
  • Människan i kontrol  oro och misstro

från en (ideal) upplevelse av kontroll och säkerhet,
till känsla av osäkerhet, ottryghet, risk (Beck: risksamhället)

känsla av världen kretsar runt människa (antropocentrism) och människan i kontroll
till känsla av kaos i värld som upplöses i ett accelererande flöde av info - att verkligheten ytterst sett är “bilder” och jaget en image

35
Q

Moral panik

A

Moralisk panik är en social process genom vilken media fäster sig vid en kulturellt identifierad grupp och märker att deras beteende är besvärligt och sannolikt kommer att återkomma. Allmänhetens svar är en moralisk panik som försöker spåra upp och straffa den avvikande kulturen.

36
Q

Från modernism till postmodernism

A
  • Från ideer om tar det finns institutioner som förankrar identitet och stabiliserar tillvaron - familj, staten, lagen
    –> ide om identitet är flytande och fråga om livsval eller föränderliga relationer till omgivningen (gäller inte minst kön och sexualitet)
  • från ideer om samhällets utvecklas på sätt som gynnar individens livsomständigheter, till ideer om samhället som splittrat, är förljuget, lämnar individen vilse bland svåra val

att människan är dömd till alltför mycket “frihet” inom ett system som kräver framgång och dömer misslyckanden (effekter av liberalism och kapitalism)

37
Q

skillnad mellan modernism och postmodernism - Modernism:

A

– ett optimistiskt projekt som utgick från upplysningen

– en tro på att förnuft kan reformera och effektivisera samhället

– att industrialisering och vetenskap är modeller för att med social ingenjörskonst förbättra samhället

– att negativa element kan rensas bort och positiva element främjas

– kriminologin uppstår och utvecklas i detta klimat fram till 1960-talet

38
Q

Skillnaden mellan modernism och postmodernism - Postmodernism:

A

ØPostmodernismen – en pessimistisk reaktion mot misslyckanden i det moderna projektet – kritiska teoretiseringar kring hur utvecklingen har gått i oväntade riktningar (t.ex. världskrig, kärnvapen, miljöförstöring, bestående rasism)
– kring hur utveckling skenar bortom mänsklig kontroll (industri, teknik) – kring hur historien återvänder och upprepas snarare än läggs bakom oss – kring att materiellt välstånd och en hedonistisk konsumtionskultur inte leder till mer lycka
– kriminologin börjar från 1970-talet och framåt reflektera över sin egen historia och sina misslyckanden att “lösa” problemet med brottslighet och ge trygghet och säkerhet