Critère d'évaluation d'une théorie Flashcards
Quels sont les deux types de concept pour comprendre l’individu ?
Disposition et
Vie Psychique
Décrire le concept de DISPOSITION pour comprendre l’individu ?
Ce qu’une personne tend à faire
a) caractéristiques ou tendances habituelles
b) caractéristiques ou tendances distinctives
Qu’est ce qu’une caractéristique ou tendance habituelle ?
Caractéristique qu’on a en nous
Sont là la plupart du temps
Sont constantes
Par exemple; quelqu’un qui est souvent positif.
Dans le livre comment est décrit la manifestation de la personnalité ?
C’est
- ensemble de systèmes psychologiques
-qui contribuent aux :
schémas habituels et distinctifs =
-expérience et comportement
Selon le livre, quels sont les 3 grands objectifs des théoriciens qui élaborent une théorie de la personnalité ?
- Faire des observations scientifiques
- Élaborer une théorie scientifique systématique pour expliquer le comportement
- Relier observation et la théorie avec la pratique
Quels sont les 4 éléments concernant l’individu qui seront analyser dans chaque théorie ?
- la structure
- les processus
- le développement
- changement thérapeutique
Qu’est-ce qu’une caractéristique ou tendance distinctive ?
Caractéristique hors du commun
Ce qui est différent
Par exemple, quelqu’un décède et la personne ne pleure pas ou rit.
Quelle est la définition de la personnalité selon Bloc, 2002
Concerne la dynamique du fonctionnement intra-individuelle
Ainsi que
la cohérence et l’unité thématique
Pourquoi étudier la personnalité ?
Donne l’ensemble de l’individu dans
son unicité
sa totalité
sa complexité
VRAI OU FAUX; la théorie de la personnalité fait partie de la tradition intellectuel du dernier siècle.
VRAI
Cela fait partie de la raison pour laquelle nous l’étudions encore
Expliquer en quoi consiste faire des observations scientifiques
Étudier divers groupes
Observation objective et réplicable
Usage >outils spécialisée > étudier la pensée, les émotions, les systèmes neurologiques
Expliquer en quoi consiste l’élaboration d’une théorie systématique pour expliquer le comportement
Elle doit être
Systématique = organisée et établis des liens=fonctionne tout le temps et explique l’ensemble du comportement
Vérifiable= robuste= objective=vérifiable par plusieurs
Exhaustive= qui, comment, pourquoi
Expliquer en quoi faire des liens entre l’observation/postulats théoriques et la pratique est utile pour évaluer une théorie
Elle démontre son efficacité en thérapie.
Par exemple la théorie des Big Five n’est pas utile en thérapie
Qu’est-ce que la structure ?
Les composantes de bases d’une théorie
Durable et stable au fil du temps
Peut être hiérarchique ou non-hiérarchique
Est conceptualisé et différencié selon l’unité d’analyse (trait ou type)
Qu’est ce que le processus ?
Activité psychologique
Peut changer au cours d’une période relativement brève.
Comprend les pensées, les sentiments et les émotions.
Varie d’une théorie à l’autre, selon les processus motivationnels et conscient/ inconscient.
Qu’est ce que la croissance et le développement ?
Explique comment un individu est devenu ce qu’il est.
Tente de définir ce qui est commun à la plupart des individu (défi)
Tente de définir les différences individuelles (défi)
et
de comprendre ce qui est inné versus ce qui est acquis (défi)
Qu’est ce que la psychopathologie et le changement de comportements ?
Une discipline concrète et appliquée
Aspect qui aide le clinicien dans la thérapie.
Notion de tendre vers un meilleur soi.
Quelles sont les 6 grands sujets de débats entre les théories ?
(Nature) La nature et les qualités fondamentales de l’être humain
(Déterminants) L’importance des déterminants internes et externes du comportement
(Stabilité) La stabilité de la personnalité à travers le temps et les situations. (Consensus sur constance mais désaccord sur origine)
(Soi) L’unicité du concept de soi
(Conscient/inconscient) La part de conscient et d’inconscient dans nos comportements.
(Historique) L’influence du passé, du présent et du futur sur nos comportements.
(Méthode) Le type d’analyse scientifique dans la recherche.
Pourquoi est-ce un défi d’élaborer une théorie de la personnalité ?
Le sens commun (intuition ou vécu perso) n’a pas lieu d’être
Il est important que la théorie soit exhaustive
Doit répondre à la question quoi, comment et pourquoi ?
Il y a plusieurs théories, comment en faire usage ?
Comme un outil ayant une fonction, pour diverses tâches exemple :
Décrire les différences individuelles
Identifier les motivations humaines fondamentales
Expliquer le développement du concept de soi
Identifier ce qui sous-tend les réactions émotionnelles
Prédire le rendement au travail
Réduire la détresse psychologique par la thérapie
Quels sont les 4 catégories de données pour la recherche
L-data : renseignements recueillis dans l’histoire personnelle ou d’autres données archivées (casier judiciaire, relevé de notes)
O-data : renseignements fournis par des observateurs bien informés
T-data : renseignements recueillis par la méthode expérimentale ou les tests psychométriques standardisés
S-data : renseignements fournis par le participant sur lui-même
Qu’est ce que « L.O.T.S. » veut dire ?
Correspond aux 4 catégories de datas:
L-data données biographiques
O-data observations
T-data résultats d’épreuves
S-data autodescription ou autoévaluation
Quelles sont les deux nouvelles types de données qui se combinent mal avec les données dites LOTS ?
Le langage ; analyse des données textuelles informatisées
Les médias sociaux; analyse du langage et des sujets.
Quelles sont les 2 types de mesures ?
Nomothétique
et
Idiographique
Qu’est-ce qu’une mesure Nomothétique (stratégie d’évaluation et de recherche) ?
Nomos signifie loi : qui s’applique de manière uniforme a tous
Commun = cerner un ensemble commun de principes et de lois qui s’appliquent à tous les membres d’une population. (but)
Mesure uniforme (fixe)= Les mêmes mesures sont appliquées à tous les participants et tous les résultats sont compilés de la même façon.
Qu’est-ce qu’une mesure idiographique (Stratégie d’évaluation et de recherche) ?
Idios se rapporte au caractéristiques personnelles, privées et distinctes
Unique= dresser le portrait d’un individu potentiellement unique. (but)
Ex : des questionnaires ouverts. Les individus peuvent se décrire eux-mêmes dans leurs propres mots
Quels sont les 3 grands but de la recherche sur la personnalité ?
FIDELITÉ
VALIDITÉ
ÉTHIQUE
Qu’est ce que la Validité et comment fait-on pour la mesurer ?
Définition
Degré avec lequel les observations reflètent le phénomène qui est étudié dans une recherche donnée
2 façons :
Construit (relation entre critère externe et test)
Discriminante (le test se distingue des autres test)
Mesure
si (a) cette qualité existe réellement
et
(b) des variations dans la qualité entrainent des modifications dans les résultats du processus de mesure
=
valide d’une qualité psychologique
Qu’est ce que la Fidelité et comment fait-on pour la mesurer ?
Définition :
Degré de reproductibilité des observations (mesures=fiables ou stables) Cohérence interne: reflet d’une construction psychologique commune
Mesure :
Fidélité test-retest:
Résultats 1er test= Résultats 2e test
Qu’est ce que l’Éthique et comment fait-on pour savoir si une recherche l’est ?
Questions morales à se poser durant le déroulement, durant l’analyse, ainsi que durant la divulgation des résultats.
Questions à se poser :
Est-ce que les chercheurs peuvent « tromper » leurs participants?
Peut-on leur faire vivre du stress aux participants ?
Quelles sont les 3 grandes méthodes de recherche ?
- Étude de cas
- Étude corrélationnaire et questionnaire
- Recherche expérimentale
En quoi consiste l’étude de cas ?
Est l’analyses des individus de manière détaillée
Permet une compréhension des structures et des processus psychologiques qui sont les plus importants dans la personnalité d’un individu
méthodes idiographiques
Peu commun en recherche.
Mené dans le cadre de traitements cliniques historiquement
En quoi consiste les tests questionnaires de personnalité ?
Utilisés ;
- lorsqu’il est impossible ou non souhaitable d’étudier en profondeur les individus
-quand il n’est pas possible d’entreprendre des expériences en laboratoire
Associé à :
l’étude des différences individuelles et les interactions qu’elles ont les unes avec les autres (recherche corrélationnelle)
En quoi consiste la recherche expérimentale ?
Participants soumis à une condition expérimentale de manière aléatoire
L’environnement est contrôlé, on sait qu’il n’y a pas d’autres variables en compte qui puissent fausser les résultats.
Une ou plusieurs variables à l’étude sont manipulées
Quels sont les avantages et les limites de l’étude de cas ?
Avantages:
Aucun caractère artificiel de labo
Explore complexité relations personnes- environnement
Étude approfondie individuelle
Limites :
Possibilité d’être peu méthodique
Interprétation subjective des données
Ne permet pas d’établir relations causales
Quels sont les avantages et les limites de l’étude corrélationnaire et questionnaire ?
Avantages :
Permet l’étude d’une vaste gamme de variable
Examine relation entre plusieurs variables
Permet vaste échantillon de participant à l’étude
Limites :
Lien corrélationnel plutôt que causale
Problème de validité et fidélité pour questionnaires auto-révélé.
Ne permet pas l’Étude de l’individu en profondeur
Quels sont les avantages et les limites de l’étude expérimentale ?
Avantages :
Permet de manipuler des variables spécifiques
Fournit données objectives
Établit relation de causes à effets entre les phénomène
Limites :
Exclut les phénomènes qui ne peuvent être étudié en laboratoire
Environnement artificiel=limite généralisation des résultats
Favorise exigences implicites de la situation et les effets attribuables à l’expérimentateur.
Les différentes théories de la personnalité se fondent sur différentes X pour expliquer la structure.
X= ?
Unité d’analyse
Elle est importante pour comprendre les différences entre les théories de la personnalité.
Pourquoi utilise t’ont les unités d’analyses ?
Pour conceptualisé la structure de la personnalité, qui diffère d’une théorie à l’autre
Donner 2 exemples d’unité d’analyse ?
Trait de la personnalité = stabilité de la réaction émotionnelle selon les situations
et
Type de personnalité = regroupement de différents traits distinctif
ex : Type : adaptative, inhibé ou désinhibé.
ex. Trait : honnête, ouvert d’esprit, expansif.
Quels sont les deux défis que comporte l’élaboration du développement de la personnalité ?
Définir ce qui est commun à la plupart des individus (défi)
Tente de définir les différences individuelles (défi)
et
de comprendre ce qui est INNÉE versus ce qui est ACQUIS (défi)
Qu’est ce qui fait partie des déterminants environnementaux ?
La culture
La classe sociale
La famille
Les pairs
Les théories de la personnalité sont influencées par:
¤Des facteurs personnels
¤L’esprit de l’époque dans laquelle elles apparaissent
¤Les présuppositions philosophiques caractéristiques d’une culture donnée
Quel est le type de data : L’observation peut porter sur des comportements précis ou généraux.
O data = observation scientifique
Quel est le type data : Les données sont objectives; preuves objectives du rendement ou de l’aptitude à accomplir une tâche
T-data= résultats d’épreuves
Quel est le type de data : Quelle est la vitesse avec laquelle les adultes répondent à des questions portant sur leurs caractéristiques personnelles ?
T-data= résultats d’épreuves
Quel est le type de data :
Avantage : Facile d’utilisation et Facilement accessible
Limite : Les individus ne sont pas toujours conscients de leurs propres caractéristiques ou peuvent se dépeindre sous un jour favorable
S-data= autodescription ou autoévaluation
Comment peut-on comparer les données ?
S-data (autodescription) et T-data (résultats d’épreuves) = souvent divergente, évaluation dans un cadre précis et opinion général.
S-data (autodescription) et les Odata (observations) lien + étroit. MAIS :
—réduit la concordance: Les biais dans la perception de soi
—Augmente ou réduit la concordance :
Certaines personnes sont plus aisées à évaluer
Certaines caractéristiques de la personnalité plus faciles à observer et évaluer
Quels sont les avantages et les limites des stratégies Nomothétique ?
Avantages :
Méthodes les plus employées en psychologie de la personnalité
Méthodes simples et objectives
Limites :
Certaines questions peuvent ne pas s’appliquer à certains individus
Certains traits de personnalité peuvent être omis
Quels sont les deux types de données sur le fonctionnement du cerveau sont particulièrement utiles ?
Électroencéphalogramme (EEG)
et
Imagerie par résonnance magnétique fonctionnelle (IRMf)
Que fait L’ Électroencéphalogramme (EEG) ?
Enregistre l’activité électrique du cerveau à l’aide d’électrodes placées sur le cuir chevelu
Les chercheurs peuvent établir un lien entre l’activité psychologique et l’activité cérébrale
Que fait Imagerie par résonnance magnétique fonctionnelle (IRMf) ?
Détecte les variations du flux sanguin pour produire une image du cerveau qui montre ses régions les plus actives lors de l’accomplissement de la tâche
Quels sont les 4 facteurs qui influences la FIDELITÉ des résultats ?
L’état psychologique des participants
Le test lui-même
L’absence de rigueur dans l’analyse
L’ambiguïté des règles pour l’interprétation des résultats
Quelle est la liste des principes déontologique ÉTHIQUE, de L’American Psychological Association (APA) pour la recherche ?
Respectant la dignité et le bien être des participants
Concernant le traitement des participants,
la présentation des résultats de recherche
et pour réduire
les fraudes
les biais personnels et sociaux
Tout projet de recherche doit recevoir l’approbation d’un comité de déontologie
En quoi consiste la méthode de la recherche corrélationnelle ?
Mesurer et connaître les interactions
Méthode de recherche qui consiste à mesurer et à relier statistiquement les différences entre les individus (ex: anxiété et conscience de soi et caractéristiques de la personnalité et longévité)
Que peut on dire sur les coefficient de corrélation ?
Définition :
Indice statistique qui permet de quantifier l’association linéaire entre deux variables
Corrélation
positive = les variations vont dans le même sens
négative= les variations vont dans le sens contraire
Varie entre deux type de corrélation :
positive parfaite= 1.0
et
négative parfaite= -1.0
Habituellement on veut avoir une corrélation de 0.6 ou 0.7.
Les variables ne sont pas manipulées expérimentalement
Quelle est la recherche de Steele et ses collègues (1997)
Recherche expérimentale
Quoi : Test oral semblable à ceux utilisés pour les tests d’aptitudes intellectuelles
Qui : Étudiants de race blanche et de race noire
Comment : assignés au hasard à l’une ou l’autre condition expérimentale:
Questionnaire démographique (race spécifiée) Questionnaire démographique éliminé
Résultat : On peut induire des préjugés et la personne va y répondre « inconsciemment ».
