Course 5 Flashcards

1
Q

Expliquer Stimulus-Réponse.

A

Processus associant directement une réponse a un nouveau stimulus. Donc le SN est associé directement au RI et le SI ne sert qu’a déclencher le RI.

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2
Q

Expliquer Stimulus-Stimulus.

A

Processus associant un stimulus a un autre. Donc le SN va seulement produire une réponse, car il est associé au stimulus qui le déclenche.

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3
Q

Quel est l’importance de la valeur de l’information?

A

Le pairage entre le SC et SI n’est pas suffisant pour assurer l’apprentissage. Le SC doit procurer de l’information a propos du SI donc soit prédire l’augmentation ou la diminution de recevoir un choc.

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4
Q

Expliquer cela:
Groupe corrélé Groupe non corrélé
[A : X] –> SI [A : X] –> SI
[A : X] –> SI [A : X] –>
[B : X] –> [B : X] –>
[B : X] –> [B : X] –> SI

A

Dans les deux groupes le SI est présenté le même nombre de fois, mais l’apprentissage n’est pas pareil dans les deux groupes. Groupe corrélé va être associé au son A et le groupe non corrélé va être associé a la lumière X
Il y a un meilleur apprentissage dans le groupe non corrélé

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5
Q

Qu’est-ce que le conditionnement d’ordre supérieur?

A

Un stimulus associé a un SC peut aussi devenir un SC

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6
Q

Est-ce que plus il y a de SC1, SC2, etc. plus les lien sont fort ou faible?

A

Faible

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7
Q

Définir le préconditionnement sensoriel.

A

Lorsqu’un SN devient un SC, un stimulus qui lui a précédemment été associé peut aussi devenir un SC

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8
Q

Expliquer l’occasion-setting

A

Occasion-setting est une procédure dans laquelle un stimulus annonce qu’un SC sera probablement suivi du SI auquel il est associé. Donc, l’importance du contexte et de l’environnement est grande.

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9
Q

Le conditionnement temporel

A

Type de conditionnement dans lequel le SC est le passage du temps

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10
Q

Le masquage

A

L’élément le plus visible d’un stimulus combiné devient plus facilement un SC, donc cela influence le conditionnement de l’élément le moins visible.

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11
Q

Le blocage

A

La présence d’un SC déja établi entrave l’effet de conditionnement d’un nouveau SC. Comparable au masquage, mais le stimulus combiné comprend un SN et un SC

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12
Q

L’inhibition latente

A

Un stimulus familier est plus difficile a conditionner qu’un stimulus non familier, aussi appelé effet de préexposition au SC.
L’efficacité de l’association du SN diminue lorsque l’on devient trop familier

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13
Q

Inhibition externe

A

La présentation simultanée d’un nouveau stimulus et du SC cause une baisse d’intensité de la RC

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14
Q

Pseudoconditionnement

A

Une réponse déclenchée qui semble être une RC résulte en fait d’une sensibilisation et non d’un conditionnement.

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15
Q

Traitement des phobies

A

Désensibilisation systématique
Immersion (traitement comportemental qui comporte une exposition prolongée a un stimulus)
Approches hybrides (traitements par exposition)

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16
Q

Thérapie par aversion

A

Procédure de traitement qui amoindrit le caractère attirant d’un événement désiré en l’associant a un stimulus aversif. Souvent utilisée pour les dépendances.