COURS4 Flashcards
interaction phonologie et mémoire?
boucle phonologique
lexique est une sous-composante du langage?
NOPE
regroupement de sémantique, phonologie, syntaxe..
Lien entre langage et le contexte d’utilisation
pragmatique
Parler une langue c’est quoi?
= établir liens entre des phrases
= tirer les généralisations appropriées
Lien cognitif entre tt les locuteurs d’une langue?
ils se basent tous sur les mêmes intuitions, quand utiliser quoi, dans quel contexte
Performance vs compétence
performance varie selon si stress, fatigue, selon différentes pers ex: ami vs directeur (registres de langue)
compétence = compétences langagières
si organisation touchée = compétence
si production touchée = performance
Phonétique?
production des sons
pas dans structure du langage
Phonétique définition?
-étude des sons langagiers
-consonnes et voyelles
Consonnes -moyens des différencier?
1.point articulation
2.modes d’articulation
3.voisement
articulation voile du palais/vélaire
lieu?
en arrière un peu du palais
sortes articulations utilisées pour les premiers mots des kids?
articulations labiales et bilabiales
Modes articulations (6)
1.occlusive ex: b
2.fricative ex: f, v
3.nasale ex: n
4.latérale ex: l
5.vibrante
6.sonore ex: voisée, b sinon sourde ex: p
lien perception et phonétique
effet McGurk
système auditif et visuel perçoivent pas la mm info
-le cerveau fait une moyenne des infos
-entendre ba + voir ga = da
*fonctionne juste si éléments distants ds le tractus vocal
Distinction entre voyelles? (4)
1.position langue
2.ouverture bouche
3.arrondissement lèvres
4.nasalité
*ya plus que 6 voyelles
Phonologie?
-agencer les sons entre eux
-phonèmes
-certains sons sont plus libres
si deux mots varient sauf selon 1 son; ce son = phonème libre
allophones?
sons pas particulièrement libres
-complémentaires aux phonèmes
-seulement dans peu de situations
ex: om vs on
om = allophone (juste devant p ou b)
on = phonème
Morphologie?
-étude structure des mots
-morphème= plus petite unité de sens
-morphème libre ou lié
-mots lexicaux = rôle de contenu
-mots de fonction = rôle de grammaire
aphasiques de Broca va Wernicke sur morphologie?
Broca = mots contenu conservés
Wernicke = mots de fonction conservés
Formation de mots manières? (5)
1.mots composés
2.acronymes
3.abréviations
4.éponymes (nom de marque)
5.blending
Fixation à mots?
affixes:
-préfixe
-suffixe
-infixe
-circonfixe
*crée des mots complexes
affixes dérivationnels vs flexionnels?
dérivationnels = change catégorie du mot ex: mot + “ment” = adverbe
flexionnels = ajout info grammaticale mais même catégorie
2 approches de comment on intègre infos de façon morphologique
1.connexionnisme
-règles émergent des manip de formes
-mémoire associative
-longues listes
-toutes les formes au pluriel enregistrées
2.règles et mémorisation
-plus économe
-manip de symboles
-nom au singulier + marque du pluriel (règle)
-mémoire procédurale
Syntaxe?
-connaissance structure, comment faire phrases qui fonctionnent
-dépendance de la structure (pas suite de mots)
-syntagmes
Pour savoir si syntaxe?
1.ambiguité structurale
2.relation paraphrastique
Verbes transitifs vs intransitifs
transitifs = tjs besoin compléments
intransitifs = juste un sujet, pas complément
2 sortes de verbes intransitifs?
1.inaccusatif (aux être et constructions impersonnelles et constructions participiales)
2.inergatif (aux avoir)
Verbes à contrôle vs à montée?
à monter = sembler
*avec pronom explétif (il)
à contrôle = vouloir
Liens syntaxe et cognition
1.chez aphasiques de Broca?
2 autres
-misère avec phrases passives
surtout si réversibles
-phrases passives apprises tard 4-6 ans
-+ phrase = complexe, plus le cortex préfrontal travaille = pertinence clinique
-récursivité
Sémantique?
-sémantique lexicale (sens des mots)
-sémantique formelle (signification change selon le contexte/ dans sémant lexicale)
-sémantique grammaticale
sémantique lexicale exemples?
synonymes
antonymes
homonymes
métonymes (utiliser mot pr un autre)
pantonymes (ex: bidule)
sémantique formelle exemples?
(dans sémantique lexicale)
-quantification
-tous/chacun/plusieurs
-effets de définitude (ds le contexte, change le sens que l’on en fait)
sémantique grammaticale exemples?
-présupposition
-point de référence (différence à oral et écrit)
Pragmatique?
Tout ce qui touche la conversation en tant que tel
contextes de communication
fcts qui régissent nos choix de langage et effet sur les autres
-règles tour de parole
-règles des actes de parole
Pertinence clinique pragmatique?
TSA difficultés avec cela
ex: tour de parole
-théorie de l’esprit, si difficultés = difficultés en communication
Sociolinguistique?
langage en société
on s’intéresse pas aux régions géo comme en dialectique
-registres, var sociolinguistiques, chang linguist.
-dépend de quoi on parle, à qui on parle
Pourquoi compréhension des sous-composantes du langage = essentiel?
pr établir liens plus précis avec cognition (en situations de pathologies ou non)
Parler une langue =?
1.connaitre sa grammaire
2.établir liens entre certaines phrases
(meme sens si phrase passive devient active)
3.tirer généralisations appropriées
Grammaire = ?
code, système
connaissance inconsciente de ce qui fait partie de notre langue
intuitions
Problème phonétique (prononciation) ne veut pas dire problème phonologique (organisation des sons)?
True et dans lautre sens aussi
Consonnes?
obstacle partiel ou complet au passage de l,air par tractus vocal
voyelles?
passage continu de l,air par tractus
points articulations? (7)
lèvres = labiales/bilabiales
dents = dentales
lèvres et dents = labio-dentales
alvéoles = alvéolaires
palais = palatales
voile du palais = vélaires
luette = uvulaires
articulation occlusive?
fermeture momentanée du passage de lair suivie dune ouverture brusque
articulation fricative?
rétrécissement passage qui produit un bruit de friction/frôlement
articulation nasale?
position abaissée du voile du palais
articulation latérale?
contact de la langue au milieu du canal buccal
air sort des deux côtés
articulation vibrante?
série occlusions brèves et séparées de la luette
articulation sonore?
intervention des cordes vocales ou mise en vibration
contrastes segmentaux
paires minimales
phonèmes et allophones
contrastes suprasegmentaux
tons en vietnamien
contours d’intonation en anglais
syntagmes sortes?
-phrase= propositionnel
-préposition = prépositionnel
-nom = nominal
-adjectif = adjectival
Pertinence clinique syntaxe
système computationnel
-cortex préfrontal
-opérations de haut niveau
Spécificité langage humain?
récursif
parties de la sémantique vues?
-négation
-structure de l’argument
-ambiguité de portée (différentes interprétations possibles)
-présupposition (inadmissible en contexte légal)
-point de référence (ex: retour dans 5 min à l’écrit vs oral)
Pertinence clinique sémantique
->lien avec mémoire, cognition
-éléments essentiels de la communication verbale qui touche le raisonnement logique, l’induction, la déduction, la transivité (certains éléments de la MCT)
Pragmatique années 80 impact depuis?
dans traitement clinique de divers types de pathologies du langage
