Cours N°12 Intelligence Flashcards
Test d’intelligence =>
Spécifique d’une culture.
Élément essentiel de l’évaluation ?
Utilité de l’évaluation de l’intelligence dans les prédictions, les prises de décisions.
Approche globale ?
Considérer le fonctionnement de l’individu dans sa globalité.
Binet, Wechsler.
Définition de l’intelligence selon Binet ?
“Compréhension, invention, direction et censure, l’intelligence tient dans ces 4 mots.”
Direction = composante affective.
Définition de l’intelligence selon Wechsler ?
“L’intelligence est une capacité composite ou globale que possède l’individu d’agir en fonction d’un objectif, de penser rationnellement et de composer efficacement avec son environnement.”
Approche globaliste - Binet & Simon ?
Oscille entre une approche monarchique:
- intelligence = utilisable dans tous les domaines
Et une approche anarchique de l’intelligence :
-Intelligence = collection hétéroclite de fonctions juxtaposées (Thorndike)
Niveau intellectuel de Binet ?
De combien un enfant est en retards ou en avance ?
Sterne Quotient mental ?
Âgé mentale (en mois) / âge chronologique (en mois)
Terman Quotient Intellectuel ?
Âge mental (mois) / âge chronologique X 100
Échelle de Wechsler ?
Permettent d’obtenir le QI et 4-5 autres indice
WPPSI-IV =>
De 2 ans et 6 mois à 7 ans et 7 mois.
WISC-IV =>
De 6 ans à 16 ans et 11 mois.
WAIS-IV =>
16 ans à 69 ans et 11 mois.
Approche globale conclusion ?
- Considérer le fonctionnement de la personne dans sa globalité.
- Identification du niveau de fonctionnement cognitif sur la base d’un ensemble d’épreuves mais à partir d’un seul score = QIT
