Cours d'introduction à la personne âgée Flashcards
En quoi consiste l’agisme ?
Discrimination/ avoir des idées préconçues envers quelqu’un en fonction de son âge.
- *Les personnes âgés que nous voyons en clinique ont aussi des histoires de vie ex : danse , drogue ,etc.
- On met une coupure à 65 ans mais personne n’est pareille à cet âge (vieillissement varie selon la personne) ex : Mme de 65 ans encore très active qui fait de la plongée
Quels sont les aspects démographiques en lien avec les personne âgées ?
Vieillissement de la population :
- En 2050 plus du tiers de la population aura plus de 65 ans
- Au Québec , on a une moyenne d’âge plus élevé que dans le reste du Canada ( 12,8% pour le Canada et 15-17% pour le QC )
Qu’est ce qui explique la moyenne d’âge plus élevée au Qc ?
- Faible indice de fécondité ( on ne fait pas beaucoup d’enfants même pendant la pandémie)
-Diminution de la mortalité / augmentation de l’espérance de vie ( femme plus que les hommes)
-
Quel est le lien entre les capacités et l’âge ?
-Beaucoup de gains et maintien des capacités
• Taux d’incapacités augmentent à partir de 65 ans
- 33 % 65-74
-50% 75-85 ans
-75 % après 85 ans
Favorisé par la sarcopénie
En quoi consiste la sarcopénie ?
= fonte de la masse musculaire , diminution de la force musculaire qui s’accompagne de la perte de capacités
-La masse musculaire est remplacé par du gras = ne perd pas nécessairement de poids
Différenciez les 2 théories du vieillissement
Le vieillissement programmé:
• L’espérance de vie est prédéterminé par les cellules qui est programmée pour se diviser un nombre prédéterminé de fois.
Le vieillissement réussi: Met l’emphase sur le fait qui est possible de ralentir le vieillissement en…
• Évitement des maladies
• Maintien des capacités cognitives et physiques
• Engagement dans des occupations (loisir, productivité)
En quoi consiste le Vieillissement cognitif normal ?
- Le vieillissement en soi n’explique pas à lui seul le développement d’un trouble cognitif.
- Les effets cumulés du bagage génétique et du parcours de vie contribuent à renforcer ou à fragiliser la santé cognitive.
• Le cerveau a le potentiel de s’adapter aux atteintes menaçant sonfonctionnement.
*** En présence de conditions favorables, il développe une réserve cognitive qui lui permet de mieux fonctionner et de développer des capacités d’adaptation (devient moins vulnérable au déclin cognitif).
• Des leviers existent pour agir en amont tant pour développer la santé cognitive que pour la protéger en réduisant des facteurs de risque reconnus.
• Les facteurs contribuant au développement de la réserve cognitive sont l’éducation, la stimulation cognitive soutenue et l’adoption d’un mode de
vie physiquement actif.
Distinguer la sénescence et la sénilité
Sénéscence : Processus physiologique qui entraîne des modifications chez l’être vivant, Vieillissement biologique (processus inéluctable! = on ne peut pas l’éviter)
Sénilité
Détérioration pathologique des fonctions
physiques et mentales de l’individu
Vieillissement pathologique
Distinguer Gériatrie et Gérontologie
Gériatrie :Étude et traitement des maladies chez les personnes âgées
Gérontologie: Étude de la vieillesse et des phénomènes du vieillissement, sous leurs divers aspects physiologiques, pathologiques,
psychologiques et sociaux
En quoi consiste les changements physiologiques chez les personne âgées ?
-Atteignent tous les systèmes du corps
-La sénéscense combiné avec des conditions pathologiques peuvent amener des enjeux de santé dans tous les systèmes
Ex : Covid , à cause de la sénescence = plus grande dangerosité de la maladie
Utiliser cette adresse pour les changements physiologiques en APP (tableau)
http://publications.msss.gouv.qc.ca/acrobat/f/documentation/2010/10-830-03.pdf
Tableau 1 p.7-9
Intervention : Approche adaptée à la personne âgée en milieu
hospitalier: Cadre de référence. Montréal, Gouvernement du
Québec.
http://publications.msss.gouv.qc.ca/acrobat/f/
documentation/2010/10-830-03.pdf
Différencier les phénomènes de senescence vs pathologiques pour le système musculosquelettiques
Sénescence • Perte du nombre de fibres musculaires, surtout à conduction rapide (type 2) • Perte de masse musculaire Diminution de force • Diminution de la densité osseuse • Disques vertébraux se tassent • Dégradation du cartilage • Perte d’amplitudes articulaires
Conditions pathologiques • Polymyalgie • Ostéoporose • Ostéoarthrite • Arthrose
Différencier les phénomènes de senescence vs pathologiques pour le système GASTRO-INTESTINAL
Sénescence • Perte de motilité intestinale • Changements dans la bouche (dents, gencives) • Atrophie glandes du système digestif
Conditions pathologiques
• Cancer du colon
• Diabète
• Obésité
Différencier les phénomènes de senescence vs pathologiques pour le SYSTÈME NERVEUX CENTRAL
Sénescence • Diminution du nombre de cellules • Masse du cerveau qui diminue (10%) • Augmentation du volume des ventricules cérébraux • Diminution de perfusion cérébrale • Altération de certaines fonctions cognitives (ralentissement de la vitesse de traitement de l’information)
Conditions pathologiques • Troubles neurocognitifs • TCC • Delirium • Troubles de l’humeur
Différencier les phénomènes de senescence vs pathologiques pour le système CARDIOVASCULAIRE
Sénescence • Augmentation du volume et masse du coeur • Hypertrophie du ventricule gauche • Perte d’élasticité des fibres musculaires • Perte de conductivité électrique fibres cardiaques
Conditions pathologiques • Accident vasculaire cérébral (AVC) • Problèmes vasculaires périphériques • Maladie coronarienne • Hypertension artérielle • Insuffisance cardiaque • Troubles du rythme cardiaque • Valvulopathies
