Cours 9 - Validité de contenu

Question 1

En psychométrie, la validité de contenu est également connue sous quel nom?

Answer 1

Validité logique

Question 1

En psychométrie, la validité de contenu (également connue comme validité logique) doit faire référence à quoi?

Answer 1

à toutes les facettes d’un concept donné (Pennington, 2003; Balbinotti, 2005, 2023).

Question 2

Par exemple, une échelle de dépression peut manquer de validité de contenu si…

Answer 2

si elle n’évalue que la dimension affective (anesthésie affective) de la dépression et ne prend pas en compte la dimension conative (ou comportementale = perte de l’initiative).

Question 3

La validité de contenu nécessite le recours à ?

Answer 3

à des experts reconnus en la matière pour évaluer si les items du test évaluent un contenu défini.

Question 4

Les experts sont des personnes qui…

Answer 4

qui ont une connaissance reconnue du concept à mesurer et préférablement qui ont aussi une expertise dans l’élaboration d’instrument de mesure.

Question 5

Les juges-experts sont normalement invités à se prononcer sur quoi?

Answer 5

sur le contenu de chaque énoncé, soit: clarté, représentativité, exhaustivité, dimensionnalité et pertinence (Balbinotti et cols, 2006).

Question 6

La validité de contenu est la plus souvent abordée dans quoi?

Answer 6

dans les tests académiques et professionnels, où les items du test doivent refléter les connaissances réellement requises pour un domaine.

Question 7

Dans un contexte clinique, la validité de contenu fait référence à quoi?

Answer 7

la correspondance entre les items (contenus) du test et le contenu des symptômes d’une maladie (par exemple) …

Question 8

Ce type de validité fait référence à la manière dont un instrument évalue quoi?

Answer 8

évalue tous les aspects théoriques du concept qu’il est censé mesurer.

Question 9

Qu’est-ce qui pourrait aider les évaluateurs à mieux évaluer le contenu des items?

Answer 9

présenter aux évaluateurs (juges experts) une synthèse solide de la théorie du trait latent pourrait bien les aider à mieux évaluer le contenu des items, selon nos propres bases théoriques (Balbinotti, 2005, 2023).

Question 10

Cette validité est supposée pouvoir évaluer dans quelle mesure …

Answer 10

un instrument couvre toutes les parties pertinentes du concept qu’il vise à mesurer (Balbinotti, 2005, 2023).

Question 11

Une méthode bien connu et encore utilisée pour mesurer la validité de contenu a été développée par qui?

Answer 11

Lawshe (1975).

Question 12

Une méthode bien connu et encore utilisée pour mesurer la validité de contenu a été développée par Lawshe (1975). Il s’agit essentiellement d’une méthode permettant quoi?

Answer 12

d’évaluer l’accord entre les évaluateurs.

Question 13

Lawshe (1975) a proposé quoi?

Answer 13

que chacun des experts réponde à la question suivante (dans un contexte de connaissance, par exemple), pour chaque item : « La connaissance mesurée par cet item est-elle “essentielle”, “utile, mais pas essentielle” ou “pas nécessaire (aux objectifs spécifiques du test) ? »

Question 14

Selon Lawshe (1975), comment on sait qu’un item a au moins une certaine validité de contenu?

Answer 14

si plus que la moitié des juges-experts indiquent qu’un item (contenu) est essentiel

Question 15

Le niveau de validité du contenu est d’autant plus élevé …

Answer 15

qu’un plus grand nombre de panélistes s’accordent à dire qu’un item particulier est essentiel.

Question 16

Lawshe (1975) a développé une formule appelée comment?

Answer 16

“ratio de validité de contenu” :

Question 17

CVR = (ne - N/2)/(N/2).

Qu’est-ce que l’on sait sur les résultats de cette formule

Answer 17

Les résultats de cette formule varient entre -1 et +1 ;

Les valeurs positives indiquent qu’au moins la moitié des spécialistes ont jugé l’item comme essentiel.

Question 18

Le CVR moyen pour l’ensemble des items peut être utilisé comme …?

Answer 18

utilisé comme indicateur de la validité globale du contenu du test.

Question 19

Vrai ou faux? Wilson, Pan, & Schumsky (2012) ont proposé une transformation pour le CVR (à titre informatif seulement)

Answer 19

Vrai

Question 20

Finalement, en ce qui concerne l’évaluation du contenu des tests, les Standards (2014) laissent entendre quoi?

Answer 20

que les preuves basées sur le contenu d’un test peuvent inclure des analyses empiriques à partir de la relation entre le contenu de chaque item et sa pertinence pour le domaine d’étude :

• « Les preuves fondées sur le contenu du test peuvent provenir de jugements d’experts sur la relation entre certaines parties du test et les concepts [dimensions]» (p. 11).

Question 21

Selon Balbinotti (2005), normalement, quand est-ce qu’on examine ce type de validité ?

Answer 21

lors de la construction de l’instrument de mesure (choix initial des contenus des items).