Cours 9 - Validation de construit Flashcards
Comment les Standards (2014) définissent la validité de construit?
La validité de construit est définie comme étant la justesse/certitude avec laquelle l’ensemble d’items d’un instrument de mesure psychologique permet d’obtenir des résultats conformes aux concepts (ou construits, ou traits) définis par son contexte théorique (Standards, 2014) ;
La validité de construit indique quoi?
Cette validité indique dans quelle mesure les énoncés d’un instrument sont cohérents (structure interne) avec la théorie.
Dans de nombreuses situations en psychologie, on cherche à étudier quoi?
des entités hypothétiques (construits ou traits), qui résultent d’une élaboration psycho-sociale et théorique: intelligence, personnalité, connaissances, compétences, dépression, motivation, intérêt, etc.
Dans de nombreuses situations en psychologie, on cherche à étudier des entités hypothétiques (construits ou traits), qui résultent d’une élaboration psycho-sociale et théorique: intelligence, personnalité, connaissances, compétences, dépression, motivation, intérêt, etc. Malheureusement…
Ces entités ne sont malheureusement pas directement accessibles (on ne peut pas les mesurer directement).
Les construits peuvent aussi être considérés comme quoi?
des « mini-théories » qui expliquent les relations entre différents concepts (ou contenus) évalués directement par les items et les dimensions.
Les dimensions sont aussi appelées …
facteurs (ou construits, ou traits latents, ou variable latentes, ou autres, dépendamment des auteurs)
Les dimensions sont aussi appelées « facteurs » (ou construits, ou traits latents, ou variable latentes, ou autres, dépendamment des auteurs) qui sont expliqués par quoi?
par
la combinaison linéaire des contenus des items (l’association entre les concepts, contenus – les variables directement mesurables)
ou même la combinaison linéaire d’autres construits.
Quelles sont les 2 façons robustes de calculer la validité de construit (toujours issues de l’approche corrélationnelle)
a. l’analyse multitrait-multiméthode;
b. l’analyse factorielle.
L’analyse multitrait-multiméthode, c’est quoi?
Une matrice de corrélation entre les résultats obtenus à différents traits (hétérotraits vs monotraits) et à différents méthodes (hétérométhode vs monométhode);
Dans l’analyse multitrait-multiméthode, on s’attend à quoi?
On s’attend à ce que la plus forte corrélation soit trouvé par le calcule « même trait-même méthode »; et la plus faible corrélation soit trouvé pour traits différents-méthodes différentes;
Quelle est la limite de l’analyse multitrait-multiméthode
Limite: demande beaucoup de temps de la part des sujets (faire plusieurs tests… Deux temps) + difficulté à trouver et faire la passation des plusieurs tests qui évaluent les mêmes traits.
Vrai ou faux. Il y a toujours deux temps à la validité multitrait-multiméthode, qui sont représentés par les axes des abscisses (x) et des ordonnées (y)
Vrai
Le rationnel de l’analyse factorielle, c’est quoi?
Le rationnel de l’analyse factorielle est d’avoir minimalement 3 variables observées (préférablement plus) qui soient expliquées par une variable latente (variable qui retient l’essentiel de la variance commune, variance vraie). Cette variable latente est représentée par le facteur.
Questions typiques d’une analyse factorielle ? (3)
(1) Combien de facteurs l’analyse nous propose?
(2) Quel est le pourcentage d’explication de la variance?
(3) Est-ce que tous les items sont valides ou existe-il des items nécessitant une reformulation/exclusion?
Comme vous pouvez bien noter, le résultat du processus de validation de construit n’amène pas à un indice statistique unique mais bien à quoi?
à plusieurs résultats qui doivent être interprétés en lien avec les éléments théoriques sur lesquels le test est basé.
