Cours #9 Psychologie Humaniste et Cognitive - FINAL

Question 1

Qui a dit “Lexistence précède l’essence”?

Answer 1

Jean-Paul Sartre

Question 2

Quel est le postulat principal de l’existentialisme?

Answer 2

L’existence en elle-même n’a pas de sens

Question 3

Décrire le mythe de Sisyphe.

Answer 3

Réinterprété par Albert Camus, Sisyphe insulte les dieux et défie la mort. Il est donc puni et est condamné à pousser une pierre en haut d’une montagne et la pierre redescend toujours.

Comparaison à la vie, la souffrance est inévitable, par delà la souffrance et le plaisir, il faut trouver un sens propre à son existence.

Question 4

Qu,elle est le seul problème philosophique serieux selon Camus?

Answer 4

Le suicide. L’homme est libre de décidé du moment de sa mort mais Camus dit NON. Le nihilisme n’étant pas une solution, il reprend “Par delà bien et mal” de Nietzsche pour décrire comment il faut continuer à vivre sa vie et trouver un sens à la souffrance pour atteindre le plaisir.

Question 5

Selon Rollo May, quels sont les grands problèmes de l’existence?

Answer 5

La liberté : Obligation de faire de choix et d’abandonner d’autres choix.
La solitude : La subjectivité nous rend inévitablement seul. L’empathie n’est jamais transcendante.
La mort : La fatalité que nous cesserons d’exister.
L’absence de sens : Assumer et prendre responsabilité dans son authenticité.

Toutes source d’angoisse de l’humanité

Question 6

Qu’est-ce que le concept Être-là (Dasein) de Martin Heidegger?

Answer 6

Implique que le monde et l’individu sont interdépendants et entre en relation constamment. Il faut trouver un équilibre entre notre relation au monde et la recherche de sens unique et individuelle

Question 7

Martin Heidegger parlait de concepts qui décrivent l’ensemble des structures de l’existence humaine, comment s’appellent-ils?

Answer 7

Les Existentiaux.

Question 8

Nommez les existentiaux

Answer 8

Être là (Dasein) : interdépendance et interrelation entre l’individu pensant et le monde ainsi que les autres êtres pensants.
Contient tous les autres existentiaux.

Être-au-monde : Le monde est un contenant dynamique dans lequel nous évoluons.

Être-jeté : Les choses du monde sur lesquelles nous n’avons aucun contrôle. (Sexe, genre, pays, parents etc.)

Être-avec : Inévitablement en relation avec les autres. Influence fondamentale des autres.

Être en faute : L’absence ou le manque. Toutes les choix que nous n’avons pas fait.

Être-vers-la-mort : Conscience de la fin de la vie, de l’existence. Toute puissance de l’anticipation de la mort et ceci apporte une liberté et une angoisse.

Question 9

Quelles sont les représentations du monde selon Ludwig Binswanger ?

Answer 9

• Monde autour : Relation avec monde physique
• Monde Avec : Relation avec les autres
• Monde propre :Relation avec soi

Question 10

Quelle est la dimension la plus importante de l’existence selon Binswager ?

Answer 10

Ici et Maintenant. En opposition à la psychanalyse qui s’intéresse beaucoup au passé.

Question 11

Est-ce que les existentialistes croient à la vie après la mort?

Answer 11

Non. Prendre conscience qu’il y a une fin permet une liberté. Apporte la vitalité, motivation et urgence.

Question 12

Selon les existentialistes, qu’est-ce qui arrive chez les personnes qui ne sont pas capable d’ “Être avec la mort” ?

Answer 12

Perte de liberté, laisse la religion, la société et les autres décider de notre vie. Ne se comprendrons pas ainsi que leurs potentiels et responsabilités.

Comprendre la perception du patients à travers les représentations du Monde Autour, Monde Avec et Monde Propre.

Question 13

Quelle était l’approche clinique de Binswager ?

Answer 13

Applique l’analyse du “Dasein” à la psychiatrie et amène le patient à parler de son monde présent de façon subjectif. L’importance des spécificités de chaque patients.

Question 14

Dans quel contexte les représentations du monde sont inefficaces?

Answer 14

Lorsqu’elles génèrent trop d’angoisses. Amène l’individu à transcender la contingence du monde (l’Être-jeté) et voir les autres options qui ne sont pas perçues.

Question 15

Quelle est l’objectif principal de la vie selon Georges Kelly?

Answer 15

Diminuer les incertitudes. Mieux contrôler et comprendre la vie.

Question 16

Définir l’alternativisme constructif?

Answer 16

Individus sont libres de choisir les construits qu’ils utilisent qd ils interagissent avec le monde.
- Tous est libre de créer son systèmes de construits (étiquette) afin de diminuer l’incertitude.
- A mesure que les construits évoluent à travers l’expérience, ils deviennent de plus en plus efficaces.

Question 17

Exemple de construits selon Kelly

Answer 17

Construits d’amitié:
- Patient A: voit l’amitié comme une lourdeur, une responsabilité qui porte la culpabilité.
- Patient B : voit l’amitié comme un support, une relation solide, durable et émancipante.

Question 18

Comment Kelly mettait les perceptions du client en pratique?

Answer 18

Par la thérapie du rôle déterminé :
- Autocaractérisation : demande au client de décrire ses perceptions (syst. de construits)
- Client doit jouer un rôle différent de l’autocaractérisation.
- Accompagner le client à réaliser qu’il peut agir différemment.

Toujours possible de devenir une autre personne et peut aider à réévaluer ses propres construits

Question 19

Pourquoi dit-on que la thérapie du rôle déterminé peut être menaçante?

Answer 19

Client devient confronter à ré-évaluer ses construits et peut avoir une perception de soi confuse dans le processus. Semblable à la résistance au changement.

Question 20

Comment l’existentialisme se matérialise en thérapie?

Answer 20

• Ce qui ne me fait pas mourir, me rend plus fort.
• La présence de libre-arbitre
• Angoisse est inévitable. Il y a une angoisse saine dans la prise de conscience de nos choix.

Question 21

Qui est le principal responsable de la naissance des théories humanistes?

Answer 21

Abraham Maslow avec la théorie de la hiérarchie des besoins

Question 22

Quel est le fondement de la théorie de la personnalité de Rogers ?

Answer 22

• Processus d’évaluation organismique
• Besoin de considération positive (doit être valoriser)
• Considération positive inconditionnelle (donc individu congruent)

Question 23

V.ouF. Selon Maslow, le besoin d’auto- actualisation est acquis?

Answer 23

Faux. Le besoin d’auto-actualisation est innée.

Question 24

V.ouF. Selon Maslow, c’est rare que quelqu’un atteint l’auto-actualisation?

Answer 24

Vrai. C’est un processus confrontant et épeurant pour beaucoup d’individus.

Question 25

Selon Maslow, nommer 3 caractéristiques des individus en voie de se réaliser.

Answer 25

Acceptation de soi et d’autrui
Autonomie et indépendance à l’environnement et à la culture.
Préoccupations de tous et non seulement des proches.

Question 26

VouF. Selon Maslow, les individus qui sont en mesure de s’autoactualiser semblent parfaits?

Answer 26

Faux. Peuvent sembler froids, ennuyeux, peuvent sembler plus difficile d’approche.

Question 27

Qui est Carl Rogers?

Answer 27

pionnier humaniste qui a crée la thérapie centré sur la personne.
Le premier à utiliser le terme client au lieu de patient pour retirer la hiérarchie entre le thérapeute et le client.
Le thérapeute est un facilitateur putôt qu’un expert et le client contient la connaissance de lui et non le thérapeute.

Question 28

Selon Carl Rogers, quelles sont les critères qui permettent de prendre les meilleures solutions pour soi?

Answer 28

Grâce à l’évaluation organismique : notre corps nous parle à travers nos émotions et nos ressentis. Nos états affectifs sont une source précieuse d’info.

Beaucoup se coupe de ces ressentis et n’arrivent pas à se connecter à leur émotions et donc à s’actualiser et prendre de meilleures décisions.

Question 29

Qu’est-ce que la Considération positive inconditionnelle?

Answer 29

Nécessaire pour devenir congruent avec soi-même.
Approbation, amour et validation des proches peu importe les choix, les erreurs ou les réussites.

Question 30

Selon Rogers, quelles sont les conditions relationnelles pour favoriser la croissance humaine?

Answer 30

Considération positive inconditionnelle
Compréhension et écoute empathique

Question 31

Selon Rogers, comment on définit l’écoute empathique ?

Answer 31

• Réelle intérêt et curiosité pour l’autre
• Écoute active
• Empreint d’empathie et de considération positive inconditionnelle

Question 32

Quels sont les postulats généraux de la psycho humaniste?

Answer 32

• Chaque individu est unique
• Développement est un incessant processus de transfo.
• L’accent est mis sur la psycho positivie plutôt que pathologique
• Conscience subjective est considérée le principal guide de l’EH
• On ne s’intéresse pas à l’étude des animaux
• L’étude de l’individu est plus instructive que les pt communs de plusieurs individus

Question 33

Quels sont les impacts de la psycho humaniste ?

Answer 33

• Rendu le rapport thérapeute et client plus égalitaire
• Rendre la psycho plus accessible (vocabulaire)
• La santé mentale est plus que l’absence de patho

Question 34

Qu’est-ce qui était central pour Rollo May?

Answer 34

Importance des mythes et des récits et de les rendre significatifs dans un narratif qui donne du sens à l’individu et ces processus.

Question 35

Selon Rollo May, quelles sont les fonctions des mythes?

Answer 35

• Procurent un sens de L’identité
• Procure un sens de la communauté
• Soutiennent nos valeurs morales

Question 36

Qu’est-ce que la thérapie narrative ?

Answer 36

La thérapie narrative postule que le client doit analyser ces récits de vie et qu’une vie saine dépend de la capacité de faire du sens de ses récits de vie.

Question 37

Quelles sont les types d’amour selon Rollo May ?

Answer 37

L’amour permet de s’affirmer en tant qu’humain

Éros : désir, union, tendre, amour romantique.

Philia: fraternel, amitié

Agapê: Altruiste, aimer le monde et les inconnus.

Question 38

Quelle est la définition de l’intentionnalité selon Rollo May ?

Answer 38

Chaque individu est libre de faire ses choix et une personne en bonne santé mentale va faire des choix qui lui permettent d’atteindre la finalité désiré.

Question 39

Quelle est la définition de la finalité selon Rollo May ?

Answer 39

Qu’est-ce que la personne désire devenir ? La direction qu’elle veut prendre dans sa vie.

Question 40

Comment définit-on l’existentialisme dans le concept de thérapie ?

Answer 40

• Trouver un sens à la vie malgré les expériences négatives, la souffrance
• Le libre arbitre
• Donner une signification à la souffrance
• l’anxiété est inévitable lorsqu’on mène une vie authentique.

Question 41

Quelles sont les critiques de la psychologie humaniste?

Answer 41

• Peu de théorie p/r au dev. de la perso et peu d’appui scientifique
• Flou théorique car il y a bcp d’emprunt à d’autres courants
• Critiqué pour la vision trop optimiste de l’EH. Difficile de traiter des troubles mentaux graves.

Question 42

Qu’est-ce que le cognitivisme?

Answer 42

• Rapporte surtout sur la compréhension des processus mentaux et comment ils contribuent à l’apprentissage
• Processus mentaux peuvent être conscients, inconscients, volontaires ou automatiques.

Question 43

Définir la théorie du traitement de l’information

Answer 43

Comparer le cmpt humain à un ordinateur. Tente de comprendre les structures et les procesus mentaux qui déterminent comment l’information est intégrée, traitée et consolidée à travers le système nerveux.

Question 44

Quel est l’objectif de l’intelligence artificielle ?

Answer 44

Cherche à déterminer si les capacités mentales sont saisissables et reproductibles par des machines.

Question 45

Quel était le constat d’Alan Turing?

Answer 45

Le cerveau humain est reproduisable par la machine et peut raisonner comme l’EH.

Question 46

Définir la théorie de la chambre chinoire de Searle.

Answer 46

Dans une chambre noire, imaginer une personne qui n’a aucune connaissance du chinois.
On lui donne un catalogue avec plusieurs règles qui permet de comprendre le chinois.
La personne est en mesure de déterminer les bonnes associations entre les règles et les réponses (programme) mais sans compréhension de ce qu’elle dit.
Du point de vue d’une personne qui pose des questions à l’extérieur en chinois, il ne pourrait pas déterminer si la personne dans la chambre noire comprend ou non le langage.

Same with computer, it’s not because u blindly follow rules that u can understand their meanings.

Question 47

Quelle est la différence entre l’IA faible et forte?

Answer 47

IA Faible : Les machines sont capable de simuler la cognition humaine mais elles ne peuvent pas réfléchir ou avoir une cognition propre.
IA Forte : La pensée constitue une manipulation des symboles comme les règles d’un programme informatique. (Turing)

Question 48

C’est quoi ça le connexionnisme?

Answer 48

Phénomènes mentaux peuvent être décrit par un ensemble d’unités inter-connectées qui vont créer des règles en fonction des stimulus entrants.

(Exemple : Syst. Neuronales)

Question 49

Qui est Jean Piaget ?

Answer 49

Psychologue Cognitiviste qui croit que l’individu est actif dans son apprentissage et se fait par des étapes consécutives et l’apprentissage tend vers un but.

Question 50

Qu’est-ce que sont les schèmes selon Piaget?

Answer 50

Structure cognitive qui peuvent être appliquées à une variété de situations. Façon de traiter l’environnement mentalement.

Question 51

Selon Piaget, qu’est-ce que le processus d’adaptation?

Answer 51

Processus par lequel les individus créent des nouveaux schèmes en interactions avec l’environnement

Question 52

Selon Piaget, qu,est-ce que l’assimilation?

Answer 52

Application d’une habiletés existante à des situations diverses, sans la modifier.

Question 53

Selon Piaget, Qu’est-ce que l’accomodation?

Answer 53

Modification d’une habileté existante pour relever un nouveau défi de l’environnement.

Question 54

Selon Piaget, qu’est-ce que L,Équilibration ?

Answer 54

Processus qui permet au développement cognitif de progresser.

Processus d’optimiser ou de rétrograder certains schèmes dans un processus dynamique avec l’environnement.

Adaptation - Assimilation - Accomodation - Assimilation

Si toujours en Adaptation ou Accomodation –> Inconfortable
Si plus souvent en assimilation —> Confortable

Question 55

Selon Jean Piaget, comment définir le concept d’organisation ?

Answer 55

Chaque schème est un “noeud” qui est interconnecté dans un réseau de schème et l’organisation est le processus de formation de ces réseaux ainsi que les transformations des réseaux en fonctions de l’évolution de l’environnement.

Question 56

Quelles sont les 4 périodes de développement selon Piaget?

Answer 56

0-2 ans : Sensorimotrice : Tous les schèmes viennent des sens et cmpt moteurs (tx ascendant)

2-7 ans : Préopératoire : Développement de la fonction symbolique - représentations mentales

7 à 12 ans : Opération Concrète : Développement de l’aptitude à résoudre des problèmes avec des objets visibles et tangibles.

12 ans + : Opération formelle : Développement de l’aptitude à résoudre des problèmes abstraits avec des représentations mentales.

Question 57

Quel est le thème centrale des théories de Vygotsky ?

Answer 57

L’Enfant a une intention innée d’aller vers l’environnement.

Zone proximale de développement : Incapacité de l’enfant d’accomplir une tâche seul mais pourrait facilement avec un minimum d’aide de l’entourage.

ZPD doit être stimuler pour un apprentissage optimal
L’aide de l’entourage est nécessaire

Tous les milieux n’ont pas le même impact sur le ZPD

Zone déja acquis : Connu mais pas idéal (pas d’apprentissage)
Zone hors de portée : Trop difficile même avec l’aide ( pas d’apprentissage)

ZPD : Idéal.

Question 58

Quel est l’idée centrale des théories de Noam Chomsky ?

Answer 58

Le cerveau humain est automatiquement programmée pour apprendre le langage. Dispositif d’acquisition du langage.

L’apprentissage du langage se produit différemment de l’apprentissage d’autres compétences.

Évolution du SN permet de détecter le langage dans l’environnement ( ex: pas d’apprentissage de babillage)

Contribue au déclin du béhaviorisme radical. Pas possible d’apprendre langage par association ou conditionnement seulement.

Question 59

Quel est l’idée principale des théories d’Albert Bandura ?

Answer 59

L’apprentissage social repose sur 3 procédures d’acquisition :
Vicariant : Par observation d’un modèle

Facilitation sociale : Pas possible d’apprendre sans évoluer en relation avec les autres.

Anticipation sociale : Appuyer nos apprentissages sur un contexte observé dans le passé.

Question 60

Quels sont les postulats généraux du cognitivisme ?

Answer 60

• Cmpt dépend des processus cognitifs en relation avec l’environnement
• Téologique : motivation est d’être capable d’anticiper les chg ds le monde pour s’y adapter

Question 61

Le cognitivisme a connu combien de “révisions” ou de vagues depuis ces débuts en psychothérapie?

Answer 61

Première vague :Centré sur cmpt (Pavlov)
2e vague : Cognition (BJ Skinner)
3e Vague : Acceptation des pensées pénibles plutôt que l’évitement. Vygotsky, Chomsky et Piaget

Question 62

Quelles sont les critiques adressées au cognitivisme?

Answer 62

• ## Correspondent plus à des outils thérapeutiques qu’une approche globale en soit.

Question 63

les influences multiples de la psychologie cognitive

Answer 63

• L’intérêt pour la cognition date de l’Antiquité.
• Rationalisme : « cogito ergo sum » (ce qui fait quon est humain cest la raison)
• Les premiers courants en psychologie expérimentale étudiaient les contenus (volontarisme, structuralisme) ou les processus (fonctionnalisme, gestaltisme) de la pensée.

Question 64

Qu’est-ce que le cognitivisme?

Answer 64

• la cognition doit etre etudier etant donné sont role dans le comportement
• Courant qui porte sur les processus mentaux. Ceux-ci sont compris comme des variables intermédiaires entre les stimuli environnementaux et les comportements de l’individu.
• Les processus mentaux peuvent être conscients et volontaires ou, encore, inconscients et automatisés.
• Deux sources de dissensions au sein du cognitivisme

Question 65

Quelles sont les deux sources de dissensions au sein du cognitivisme?

Answer 65

• La place de l’inné vs de l’acquis dans le développement des processus mentaux : certains croient que les processus mentaux sont innés, préprogrammés génétiquement; d’autres croient que les processus mentaux sont issus de l’intériorisation de stimulations environnementales.
• La préséance de l’affect vs la cognition : certains croient que l’affect mène à la cognition; d’autres croient que la cognition est la cause de l’affect.