Cours #9 - Personnalité Flashcards
Façon de réagir à l’environnement qui est basée sur des particularités biologiques.
C’est dès la naissance, assez constant, mais peut changer.
Tempérament
Tempérament
Façon de réagir à l’environnement qui est basée sur des particularités biologiques.
C’est dès la naissance, assez constant, mais peut changer.
Construction progressive de l’individu en termes psychologiques et sociaux.
Apparaît plus vers l’adolescence/adulte.
Personnalité
Personnalité
Construction progressive de l’individu en termes psychologiques et sociaux.
Apparaît plus vers l’adolescence/adulte.
Avec quelle approche peut-on voir les troubles de la personnalité?
Selon des dimensions comme the “big 5” et selon des catégories comme dans le DSM-5 qui en contient 10.
Qu’est-ce qu’un trouble de la personnalité?
Ce sont des modes de comportement et de
relation interpersonnelle, qui sont (e-rl.RDS)
Comment sont les troubles de la personnalité?
Envahissant, relativement durables, relativement rigide et relativement stable.
E-Rel.DSR
Qu’entraînent les troubles de la personnalité?
Des difficultés sociales / adaptatives
Quels sont les principaux problèmes associés aux troubles de la personnalité?
Agressivité
Anxiété
Suicide
Dans les relations sociales / affectives
Que vont exigés les troubles de la personnalité pour être traité?
Diverses interventions à long
terme
Combien dit-on que la population compte de trouble de la personnalité?
1-3%, mais sont souvent comorbide, donc cela peut être faussé.
Concernant la personnalité, quelle est la différence entre une approche catégorielle et une approche dimensionnelle?
Quand c’est catégorielle, on doit répondre à X nombre de critère pour qu’il y est diagnostic (ce qui est bon pour le point de vue médicale), mais quand c’est par dimension, on regarde une échelle et c’est une bonne perspective pour en apprendre sur soi.
Quels sont les 5 pôles du Big 5?
Ouverture
Conscienciosité
Extraversion
Agréabilité
Neuroticisme
(OCEAN)
Quel est le pôle négatif et positif de l’ouverture?
+ Imaginatif, curieux, créatif
- Fermé d’esprit, résiste au changement
Quel est le pôle négatif et positif de la conscienciosité?
+ Organisé, minutieux, fiable
- Désorganisé, négligeant, non fiable
Quel est le pôle négatif et positif de l’extraversion
+ Loquace, social, s’affirme, actif
- Silencieux, solitaire, réservé, discret
Quel est le pôle négatif et positif de l’agréabilité?
+ Gentil, chaleureux, a confiance
- Hostile, égoïste, méfiant
Quel est le pôle négatif et positif du neuroticisme?
+ Humeur stable, calme, réfléchi
- Nerveux, impulsif, irritable, labile
Quelles sont les dimensions proposées pour le DSM pour remplacer les troubles de la personnalité?
Affect négatif (Labilité émotionnelle, anxiété)
Détachement (Isolement, anhédonie, évitement (intimité)
Antagonisme (Manipulation, tromperie, grandiosité)
Disinhibition (Impulsivité, irresponsabilité, distraction)
Psychotisme (Croyances inusitées, excentricité, perceptions altérées)
Selon quelles caractéristiques sont évaluées les 5 dimensions proposées au DSM?
- Mode DURABLE d’émotions, de cognitions et de comportements qui…
- Se GÉNÉRALISE dans plusieurs contextes de vie et qui…
- … provoque une détresse ou des difficultés cliniquement significatives chez la personne ET/OU son entourage.
Comment se compare le Big five avec les cinq dimensions proposées dans le DSM?
Big 5 : Pour la psychologie et sert à définir la personnalité (prend en compte le négatif et le positif)
DSM: Pour la psychiatrie et sert à déterminé s’il y a un trouble en observant seulement les points négatifs.
Les deux se rejoignent puisqu’ils sont composé de dimensions.
Comorbidité
Co-existence de plus d’un trouble chez une même personne.
Co-existence de plus d’un trouble chez une même personne.
Comorbidité
Quel est le critère A des troubles de personnalité?
modalitédurable des conduites et de l’expérience vécue qui dévi notablement de ce qui est attendu dans la culture de l’individu.
Cette déviation se manifeste dans au moins deux domaines sur 4:
a) La cognition : perception de soi, des autres et des événements
b) L’affectivité : diversité, intensité, labilité et adéquation des émotions
c) Le fonctionnement interpersonnel
d) Le contrôle des impulsions