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Motivation et émotions > Cours 9 : Nature des émotions > Flashcards

Cours 9 : Nature des émotions Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une émotion?

A

Réaction subjective, biologique, intentionnelle et expressive de courte durée qui aident à nous adapter aux possibilités et aux défis

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2
Q

Aspect subjectif de l’émotion

A

Éprouver émotions implique une signification générale et personnelle

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3
Q

Aspect biologique de l’émotion

A

Émotions = réactions bio, mobilisant de l’énergie et préparant le corps à s’adapter aux situations

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4
Q

Aspect intentionnel de l’émotion

A

Émotions génèrent envies/impulsions d’actions orientées vers un but

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5
Q

Aspect expressif de l’émotion

A

Émotions génèrent des signaux reconnaissables au travers le visage, la posture et la voix qui témoignent de la qualité et intensité de l’émotion

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6
Q

Composantes des émotions

A

Modèle synchronisé et adaptatif :

  • Sentiments
  • Réactions de l’organisme
  • Intention et orientation
  • Expression sociale
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7
Q

Sentiments

A
  • Expérience subjective (intensité et qualité de l’émotion ressentie)
  • Interprétation cognitive
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8
Q

Réactions de l’organisme

A
  • Activation physio

- Préparation de l’organisme à l’action

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9
Q

Intention et orientation

A
  • Caractéristiques motivationnelles

- Orientées vers un but, génèrent impulsions à l’action

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10
Q

Expression sociale

A
  • Communication sociale
  • Expression faciale
  • Expression vocale
  • Posture
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11
Q

Exemple des 4 composantes pour l’émotion de tristesse

A

Voir powerpoint diapo 18

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12
Q

Émotion comme motivation

A
  • Type de motif qui dynamise/oriente le comportement
  • Système motivationnel primaire : pulsions physio génèrent des réactions émotionnelles qui fournissent motivation d’agir
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13
Q

Émotion comme système d’affichage

A
  • Indiquent état satisfait ou frustré du motif

- Indique de quelle façon se déroule l’adaptation personnelle

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14
Q

Émotion positive

A

Reflète implication et satisfaction de nos états motivationnels (feu vert)

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15
Q

Émotion négative

A

Reflète négligence et frustration de nos états motivationnels (feu rouge)

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16
Q

Qu’est-ce qui provoque l’émotion? (débat central)

A
  • Plusieurs perspectives

- Débat central : origines bio vs cognitives = émotion provoquée par les 2

17
Q

Vision à 2 systèmes

A
  • Êtres humains ont 2 systèmes synchrones qui activent et régulent l’émotion
  • Tt le monde à le mm fonctionnement bio, mais pas le mm système cognitif
  • Voir ppoint diapo 23
18
Q

Origines bio des émotions

A
  • Émotions = circuits neuronaux génétiquement dotés qui régulent l’activité cérébrale
  • États émotionnels sont difficiles à verbaliser = ils doivent avoir des origines non cognitives (non fondées sur le langage
  • Émotions se produisent chez nourrissons et animaux non humains
19
Q

Origines cognitives des émotions

A

Sans compréhension de l’impact potentiel d’un évènement sur le bien-être personne = aucune raison de réagir émotionnellement
-Expérience émotionnelle dépend de l’attribution qui a lieu après que se soit produites les conséquences d’un évènement

20
Q

Boucle de rétroaction

A

L’expérience émotionnelle a plusieurs composantes et on peut agir sur chacune de ses composantes pour modifier l’émotion qui en découle

21
Q

Nb d’émotions selon perspective bio

A
  • Petit nb d’émotions de base (2-10) limité par le nb de réactions physio existantes
  • Émotions de base universelles sont produits de la bio/évolution
  • Divergence entre les théories sur ce qui constitue noyau bio précis de l’exp émo
22
Q

Nb d’émotions selon perspective cognitive

A
  • Grand nb d’émotions (nb infini d’interprétaitons possibles)
  • Nb limité de circuits neuronaux/réactions de l’oganisme : plusieurs émotions peuvent découler de la mm réaction bio
  • Exp émotionnelle dépend de signification de l’évènement, histoire de socialisation, connaissances émo, autres influences
23
Q

Famille d’émotions

A
  • Perspective de juste milieu
  • Chaque émotion de base correspond à une famille d’émotions
  • Chaque membre d’une famille d’émotions partage de nombreuses caractéristiques de l’émotion de base (les 4 composantes)
24
Q

Quelles sont les 6 familles de base?

A
  • Colère
  • Peur
  • Dégout
  • Tristesse
  • Joie
  • Intérêt
25
Q

exemple de famille d’émotions

A

Colère : irritation, rage, contrariété, etc.

-Ces émotions partagent des ressemblances au niveau des 4 composantes

26
Q

Processus de sophistication

A

À la naissance, l’enfant a seulement des émotions de base, graduellement -> sophistication, nuances entre les mm familles

27
Q

Émotions de base

A
  • Innées
  • Circonstances identiques pr tt le monde
  • Exprimées de manière unique
  • Évoquent un pattern de réponses physio distinctif et prévisible
28
Q

Qu’incluent tt les émotions de base? i dont think that’s necessary

A
  • Expression faciale, pattern physiologique
  • Cause antécédente
  • Expérience subjective (sentiment) et cognition distincte
  • Évaluation auto, activation rapide, inévitable et brève
29
Q

7 critères pour identifier les émotions de base

A
  1. Présente à la naissance/apparaît durant petite enfance
  2. Dérivée du processus d’évolution
  3. Ne requiert qu’un traitement cognitif simple/minimal pr être activée
  4. Sentiment unique
  5. Expression unique
  6. Fonction unique
  7. force motivationnelle unique
30
Q

Fonctions adaptatives des émotions

A
  • Permettent aux humains de s’adapter à leur environnement
  • Émotions privilégient certaines séquences d’actions plutôt que d’autres = manière de s’adapter
  • Tt les émotions sont bénéfiques d’un pdv adaptatif
31
Q

Fonctions sociales

A

Émotions permettent de:

  • Communiquer nos sentiments aux autres
  • Influencer la façon dont les autres interagissent avec nous
  • Inviter/faciliter l’interaction sociale
  • Créer, maintenir et dissoudre relations
  • Bcp d’expressions émotionnelles sont motivées socialement plutôt que biologiquement (sourire)
32
Q

Fonctions des émotions dans interactions sociales

A

Fonctions informatives (communiquer ce qu’on ressent), d’avertissement (communique ce qu’on a l’intention de faire comme pleurer, crier) et directives (exprime ce qu’on a besoin à la prsn devant nous)

33
Q

Ecq les émotions sont adaptatives/fonctionnelles ou inadaptées/dysfonctionnelles?

A

Les émotions sont évolutivement adaptatives et fonctionnelles, mais modernement, elles peuvent devenir dysfonctionnelles (stress)

Motivation et émotions (5 decks)

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