Cours 9 - Les modérateurs de la santé et de la maladie Flashcards

1
Q

Vrai ou faux - Un agent stresseur ne peut pas directement influencer la santé?

A

Faux - Un agent stresseur peut directement affecter la santé

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Q

Quelles sont les caractéristiques d’un stresseur aigu?

A
  • Un ou plusieurs à la fois
  • Gravité des événements de vie
  • Fréquence des tracas de la vie quotidienne
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3
Q

Quelles sont les caractéristiques d’un stresseur chronique?

A
  • Exemple :
    • Stress relationnel - Personnes séparées ou divorcées sont plus malades que personnes mariées ou en couple
    • Stress professionnel - Personnes dans une profession stressante plus malades que personnes dans professions non stressante
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4
Q

Vrai ou faux - Il y a beaucoup de variabilité au niveau du lien entre stress et maladie?

A

Vrai - Il serait donc important d’étudier certains modérateurs potentiels à cette association

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5
Q

Qu’est-ce qu’un facteur modérateur?

A
  • Variable qui modifie le lien entre 2 variables
  • Ex : un facteur modérateur qui modifie le lien entre l’agent stresseur et l’état de stress, en augmentant ou en diminuant celui-ci
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6
Q

Quels sont les 4 facteurs modérateurs du stress?

A
  1. Le coping
  2. Le soutien social
  3. La personnalité
  4. Le contrôle
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7
Q

Qu’est-ce que le coping selon Lazarus et Launier (1978)?

A
  • Consiste dans le processus de gestion des sources de stress, évaluées par l’individu comme menaçant ou dépassant ses ressources
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8
Q

Qu’est-ce que le style de coping?

A
  • Fait référence à un trait
  • ex : être stable dans sa manière de s’ajuster
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9
Q

Qu’est-ce qu’une stratégie de coping?

A
  • Fait référence à un état
  • Ex : S’ajuster de manière différente en fonction du moment et des exigences de la situation
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10
Q

Que peut-on dire à propos de la théorie de Roth et Cohen (1986), quant au styles de coping?

A
  • Deux possibilités :
    1. Confrontation (coping actif):
    • Confrontation au problème, recueil d’information et action directe
      1. Évitement (coping évitant):
    • Minimisation de l’importance de l’événement
    • Est équivalent au coping répressif (de Myers, 2000) et à la non-expression émotionnelle (Solano et al., 2001)
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11
Q

Vrai ou faux - Les individus ont tendance à utiliser les 2 styles de coping, proposé par Roth et Cohen, en même temps?

A

Faux, les individus ont tendance à utiliser une forme ou l’autre de coping

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12
Q

En quoi est-ce que l’efficacité d’une forme de style de coping (Roth et Cohen, 1986) dépend de l’agent stresseur?

A
  • Pour un stress aigu (ex - visite chez le dentiste), évitement est plus efficace
  • Pour un stress chronique (ex - conflit marital), la confrontation est plus efficace
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13
Q

Quelles sont les 2 stratégies de coping?

A
  1. Centré sur le problème
  2. Centré sur l’émotion
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14
Q

Vrai ou faux - Les gens peuvent utiliser en même temps une stratégie de coping centré sur le problème et une stratégie centrée sur l’émotion?

A

Vrai - Par exemple, les patient avec l’arthrite rhumatoide ont 4,4x plus de chances d’utiliser un coping centré sur les émotions, s’ils utilisent déjà un coping centré sur le problème.

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15
Q

Vrai ou faux - Les stratégies désignent différents types de stratégies de coping plutôt que des styles antagonistes (comme confrontation vs évitement)

A

Vrai - il s’agit de 2 types différents de stratégies, mais pas en opposition

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16
Q

Que peut-on dire à propos du coping centré sur le problème?

A
  • Actions visant à réduire les exigences de la source de stress (ex - mettre en place un plan d’action et s’y tenir)
  • Ou, action visant à augmenter les ressources disponibles pour la gérer (ex - se former pour améliorer sa qualification en vue d’une évolution de carrière)
17
Q

Que peut-on dire à propos du coping centré sur les émotions?

A
  • Ont pour objectif de réduire l’impact négatif du stress, en atténuant les émotions désagréables qu’il suscite
  • Stratégies peuvent être comportementales (ex - discuter avec un ami ou consommer de l’alcool) et/ou cognitives (ex - faire comme si rien ne s’était passé ou voir le bon côté des choses)
18
Q

Quels sont des exemples de stratégies de coping centré sur le problème?

A
  • Résolution de problèmes, dont la recherche d’information
    • Ex - J’ai établi un plan d’action et je m’y suis tenu
  • Esprit combatif ou acceptation de la confrontation
    • Ex - J’ai tenu bon et lutté pour y parvenir
19
Q

Quels sont des exemples de stratégies de coping centré sur les émotions?

A
  • Prise de distance ou minimisation des menaces
    • Ex - J’ai fait comme si rien ne s’était passé
  • Réévaluation positive
    • Ex - Je suis ressortis de cette expérience plus fort
  • Auto-accusation
    • Ex - J’ai compris que c’est moi qui ai créé le problème
  • Fuite-évitement
    • Ex - J’ai essayé de me sentir mieux en mangeant, buvant, fumant ou en prenant des médicaments ou des drogues
  • Recherche d’un soutien social
    • Ex - J’ai discuté avec quelqu’un pour me faire une idée plus précise de la situation
  • Maitrise de soi
    • Ex - J’ai essayé de ne pas suivre ma première impulsion
20
Q

Quels sont les facteurs influençant le type de stratégie de coping employé?

A
  • Type de problèmes :
    • Stress professionnel = coping centré sur le problème
    • Stress dû à maladie = coping centré sur les émotions
  • Âge :
    • Enfants font plus de coping centré sur le problème
    • Dans la 50aine, plus de coping centré sur le problème
    • 65 ans +, plus de coping centré sur émotions
  • Contrôlabilité :
    • Stress contrôlable = coping centré sur le problème
    • Stress incontrôlable (ex - manque de ressources, temps, argent, soutien des autres, éducation, etc.) = coping centré sur les émotions
21
Q

Quelles sont les mesures générales du coping les plus utilisées?

A
  • Way of Coping Checklist (WCC) de Folkman et Lazarus (1988)
  • COPE de Carver et al., 1989
22
Q

Quelles sont des exemples d’échelles de mesures spécifiques du coping?

A
  • Stresseurs professionnels :
    • Échelle de coping de Latack (1986)
    • L’échelle de Parks (1984)
    • L’échelle de coping de Long (1990)
  • Stresseurs de maladies :
    • Coping with Health Problems and Injuries Scale (CHIP) de Endler et Summerfelt (1998)
    • Coping Strategies Questionnaire (CSQ) de Rosentiel et Keefe (1983)
    • Medical Coping Modes Questionnaire (MCMQ) de Feifel et al. (1987)
23
Q

Que dit Sarason et al. (1983), par rapport au soutien social?

A

Implique non seulement le nombre de personnes proposant un soutien social, mais aussi la satisfaction qu’entraine ce soutien social

24
Q

Vrai ou faux - Une diminution du soutien social permet de prédire une diminution du taux de mortalité, selon Berkman et Syme (1979)?

A

Faux - Une augmentation du soutien social permet de prédire une diminution du taux de mortalité

25
Q

Quels sont les types de soutien social selon Lett et al., 2005?

A
  • Soutien structurel : nombre et fréquence des contacts
  • Soutien fonctionnel : perception des bénéfices apportés par le soutien structurel
26
Q

Quel est le questionnaire le plus utilisé dans la mesure du soutien social?

A

Version longue du Questionnaire de Soutien Social (QSS) de Sarason et al., 1987
- Mesure le nombre de personnes disponibles pour apporter du soutien ET le bénéfice rendu à l’individu

27
Q

Que peut-on dire à propos des types de personnalité et du développement de maladies?

A
  • Plusieurs études ont trouvé relation entre personnalité de type A (hostilité, impatience, sens aigu d’urgence, ambition) et maladies cardiovasculaires
  • Toutefois, d’autres études n’ont pas montré de lien du tout
  • Études se sont donc penchées sur quel serait le “noyau toxique” potentiel chez la personnalité de type A, qui expliquerait ++ grande vulnérabilité aux maladies cardiovasculaires
28
Q

Que serait le “noyau toxique” du type A, en lien avec les maladies coronariennes?

A

Plusieurs études confirment que le trait de personnalité de l’hostilité est le “noyau toxique” du type A
- Relation stable mais modérée avec les pathologies coronariennes

29
Q

Qu’est-ce que l’hostilité?

A

Englobe attitudes, croyances et perceptions négatives vis-à-vis les autres, qui sont supposés être la source de nos problèmes (Smith, 1994)

30
Q

Comment mesure-t-on l’hostilité?

A

Échelle d’hostilité de Cook et Medley, 1954
Contient des items comme :
- “Il est plus prudent de ne pas faire confiance à personne”
- “J’ai souvent rencontré des gens qui étaient supposé être des spécialiste mais qui n’étaient pas mieux que moi”

31
Q

Que peut-on dire à propos des manières d’aborder le contrôle?

A
  • Le contrôle peut être abordé selon:
    • Le contexte/situation : contrôle effectif ou non effectif
    • La personnalité : lieu de contrôle interne ou externe
    • Le point de vue transactionnel entre une personne et une situation aversive (évaluation de la situation à affronter et des ressources personnelles)
32
Q

Quels sont les 2 types de contrôle situationnel?

A
  1. Contrôle effectif - situation directement contrôlables
  2. Contrôle non-effectif - situations qui ne sont pas directement contrôlables
33
Q

Que peut-on dire à propos du contrôle effectif?

A

Les recherches montrent que les individus ayant à affronter une situation stressante mais contrôlable ont un état de santé équivalent à des individus non-stressés

34
Q

Que peut-on dire à propos du contrôle non-effectif?

A
  • Lorsque les situations stressantes ne sont pas directement contrôlables, il existe des modalités indirectes de contrôle pouvant être induites ou facilités par le contexte (contrôle décisionnel, cognitif ou informatif)
    • Selon Sarafino (1990), donner de l’information contribue en général à augmenter la perception de contrôle (mises en situations réelle ou simulées ont aussi le même effet)
    • Selon Langer et Rodin (1977), donner aux individus la possibilité d’effectuer des choix et de prendre des décisions quant aux actions possibles à accomplir face à une situation renforce en général le contrôle perçu
35
Q

Que peut-on dire à propos du lieu de contrôle?

A
  • Selon Rotter (1966), il y a 2 types de personnalité en lien avec le contrôle :
    1. Lieu de contrôle interne :
    • Événements, en général, dépendent de facteurs internes relatifs à certaines caractéristiques personnelles
      1. Lieu de contrôle externe :
    • Événements dépendent de facteurs externes (chance, destin, hasard, etc.)
  • Lien étroit entre le lieu de contrôle et le fait de percevoir une situation comme contrôlable ou non
  • Études montrent qu’un lieu de contrôle interne a un effet bénéfique sur la santé (internalité favorise comportements de protection)
36
Q

Que peut-on dire à propos du contrôle transactionnel?

A
  • Contrôle transactionnel (ou perçu) fort atténue en général l’impact des situations aversives sur les issues de santé
  • En psycho-neuro-immunologie:
    • Niveaux de contrôle faibles sont associés à une altération des réponses immunitaires, ce qui pourrait favoriser l’évolution des infections et des tumeurs
    • Niveaux de contrôle forts sont associés à un meilleur fonctionnement immunitaire, ce qui aurait impact bénéfique sur la santé