Cours 9 Flashcards

1
Q

Quels sont les profils de délinquance et leur prévalence?

A

1) occasionnelle/commune: 45%
2) Transition: 15%
3) persistante: 5%
4) abstinent: 15%
5) adulte: peu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les indices sur le délit?

A

1) précocité
2) gradation
3) polymorphisme
4) persistance
5) activation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

objectifs du programme

A

1) réduire les comp. antisociaux et les cognitions mésadaptées
2) habiletés personnelles et interpersonnelles prosociales
3) généralisation de ces habiletés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

qu’est-ce qu’il faut pour que l’auto-observation fonctionne?

A

1) le jeune ne doit pas voir ça comme une punition
2) Le jeune doit être à l’aise d’écrire ce qu’il pense
3) l’intervenant doit croire à l’approche et capable de la faire pour lui
4) doit être renforcé sur le champ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

2 façons d’analyser les auto-observations

A

1er niveau: 1 seul comportement

2e niveau: plusieurs situations (patrons comportementaux/cognitifs)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

4 principes incontournables dans l’apprentissage d’une habileté

A

1) modelage/enseignement
2) jeux de rôle/pratique
3) rétroaction
4) généralisation/devoirs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Résultats

A

Diminution des

1) comp. antisociaux
2) comp. liés à la violence relationnelle et verbale
3) affiliation à un gang de rue
4) consommation de substances

augmentation de la maitrise de soi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly