Cours 8

Question 1

Caractéristiques principales du TSA

Answer 1

1) difficulté au niveau des habiletés sociales et de la communication
2) Tendance à manifester des comportements répétitifs, stéréotypés et des intérêts restreints

• Troubles du comportements
• Troubles du sommeil
• Troubles de l’alimentation

Question 2

3 niveaux d’autisme

Answer 2

1) soutien
2) soutien substantiel
3) soutien très substantiel

Question 3

7 types d’intervention en TSA

Answer 3

1) analyse appliquée du comportement (AAC)
2) Intervention comportementale intensive (ICI)
3) TEACCH
4) Système de communication par échange d’images (PECS)
5) scénarios sociaux
6) modelage par vidéo
7) analyse fonctionnelle

Question 4

2 principaux volets de l’analyse appliquée du comportement

Answer 4

1) enseignement de comportements socialement acceptables

2) réduction des comportements problématique

Question 5

Objectifs de l’intervention comportementale intensive

Answer 5

1) apprendre dans l’environnement naturel afin d’améliorer leur fonctionnement général
2) diminuer les comportements problématiques
3) augmenter les habilités de langage, sociales et de jeu

Question 6

Principaux effets de lCI

Answer 6

1) fonctionnement cognitif

2) comportement adaptatif

Question 7

objectifs du TEACCH

Answer 7

Structurer l’environnement et le tempso

1) augmenter les habiletés individuelles
2) rendre l’environnement plus compréhensible et adapté à l’individu

Question 8

Étapes du modelage par vidéo

Answer 8

1) visionner
2) présenter le matériel et colliger les données
3) diminuer le vidée et maintenir le comportement

Question 9

4 fonctions du comportement selon la méthode évaluation de la fonction

Answer 9

1) attention
2) tangible
3) automatique
4) évitement

Question 10

3 types d’évaluation pour la méthode Évaluation de la fonction

Answer 10

1) évaluation fonctionnelle indirecte
2) analyse descriptive
3) analyse fonctionnelle (expérimentale)