Cours 9 - 26 mars - recherche qualitative Flashcards

1
Q

Il existe 3 types de recherche générale, nomme-les.

A
  • Recherche quantitative (déductif)
    1. Mesure phénomènes et analyse données numériques
    2. description, explication et prédiction, études des causes
    3. paradigme positive, hypothético-déductif
  • Recherche qualitative (inductif) :
    -compréhension phénomènes,
    1. exploration de nouvelles questions, étude des processus
    2. interprétation phénomènes à partir des significaitons fournies par participant
  • Méthodes mixtes
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2
Q

Quels sont les objectifs, buts de la recherche mixte ou qualitative?

A

Objectif : Description (explo, théorisation, classification)

But/états connaissance :
- Domaine peu exploré ou peu compris
- Nouveau phénomène

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3
Q

Nomme une critique post-modernes de la méthode scientifique.

A
  • N’existe pas de «réalité absolue»; la réalité n’est, en fait, qu’une construction de l’esprit humain.
    même réalité interprété diff entre humains
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4
Q

Décrit le phénomène d’intérêt.

A

Complexe

 Imbriqué dans son
contexte naturel (non
expérimental ou hors laboratoire)

 Explorer et comprendre

 La compréhension de ce
que le ou la participant.e attribue
comme sens à
une situation, un enjeu (moins ce
que disent les experts ou la
littérature)

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5
Q

décrit le rôle du chercheur en recherche.

A

 Fait partie du processus : collige
et analyse les données, mais ne
« contrôle » pas le processus de
recherche

 Tente de construire et
d’interpréter le monde
ou la connaissance

 Reconnaissance de son influence
dans l’orientation de la recherche
(donner un sens)

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6
Q

Quels sont les deux ordres de subjectivité?

A

1er ordre : subjectivité individus
Leurs expériences personnnelles et sociales et le sens que les individus leur accordent enrichissent la compréhension phénomène

2e ordre : Subjectivité chercheur
le chercheur n’est pas objectif. sa perspective doit être reconnu et explicite. Elle enrichit la démarche de recherche et son «interprétation des interprétations»

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7
Q

Quelles sont les grandes étapes d’une recherche?

A

1) thème recherche
2) Question recherche
3) méthodologies (mét qualitative)
4) technique recueil ou analyse données

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8
Q

quels sont les 4 grandes types de méthode de collecte de données?

A

1- entrevue individuelle
2- Groupe de discussion
3- Observation participante
4- journal personnel

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9
Q

Explique les types d’entrevues individuelle et leurs implications.

A
  • entrevue structurée : liste questions pré-déterminées
  • entrevue semi-structurée : interaction verbale animée par le chercheur à partir d’une liste de thèmes qu’il souhaite aborder avec le participant
  • entrevue informelle ou non structurée : interaction verbale au cours de laquellele chercheur propose un ou plusieurs thèmes au répondant et à propos desquels il l’invite à s’exprimer librement et de façon perso.
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10
Q

Explique c’est quoi le groupe de discussion

A
  • Technique d’entrevue qui réunit un petit groupe de participants dans le cadre d’une discussion orientée sur un sujet particulier
  • Compréhension collective des points de vue des participants
  • Combine à la fois l’entrevue et l’interaction de groupe
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11
Q

C’est quoi une observation participante?

A

Méthode de collecte de données qui suppose l’immersion totale du
chercheur dans une étude, au même titre que les participants, en vue d’observer directement comment ceux-ci réagissent aux
événements ou aux situations de la vie courante

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12
Q

différencie le journal perso et les notes d’observations

A

journal perso : Écrit qui aborde de façon régulière les pensées, les réflexions, les faits et les idées de son auteur

Notes d’observation : Compte-rendu des observations du chercheur de manière chronologique

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13
Q

Définit le terme analyse quantitative.

A
  • Processus organiser + interpréter les données narratives pour découvrir thémes, catégories et modèles de référence`
  • interaction collecte données et analyse permet déterminer moment saturation empirique des données
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14
Q

Définit le terme saturation empirique.

A

lorsque les réponses deviennent répétitives et qu’aucune nouvelle information ne s’ajoute

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15
Q

Quelles sont les étapes de l’analyse de données?

A

1- organisation des données
2- révision données +immersion
3- Codage des données
4- Émergence de thèmes
5- interprétation des résultats

ORCEI

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16
Q

Nomme et explique les 3 critères de rigueur scientifique

A

1- crédibilité :
Acteurs en cause dans phénomène corroborent analyse proposée chercheur

2- Fiabilité (accord interjuge) :
validité interjuge lors du codage des données (kappa)
mesure d’accord en 0-1 des codeurs

3- Confirmabilité (objectivité) :
quantité, diversité, qualité et la confrontation critique des données ammassées