Cours 9 Flashcards

1
Q

Stress biotique vs abiotique

A

BIOTIQUES
* Provoqué par des organismes vivants.
* Réponses immunitaires.

ABIOTIQUES
* Provoqué par des facteurs non-vivants ou environnementaux.

  • Cause ajustements physiologiques ou biochimiques (ex.: fermeture des stomates pour économiser l’eau).
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2
Q

Comment la sécheresse affecte-t-elle une plante?

A
  • Hydropatterning (quand manque d’eau, plante ne développe pas de racine où il n’y a pas d’eau à aller chercher).
  • ABA ferme stomates pour éviter perte eau :
    1 - plante perçoit manque d’eau au niveau du sol
    2 - production peptide CLE25
    3 - peptide est transporté aux feuilles et active production ABA.
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3
Q

Comment les inondations affectent-t-elles une plante?

A
  • Quand submergées = hypoxie (stomates ferment et arrêt total de la croissance végétale. Si submersion complète: éthylène pris dans feuilles).
  • Sub1A (suite à présence d’éthylène) arrête la croissance des plantes pour éviter le gaspille d’énergie.
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4
Q

Expliquer la réponse hypoxique d’un point de vue moléculaire

A

Déréglation de la photosynthèse car manque O2, production d’éthanol alors, qui es toxique pour plantes.

Concentration d’éthylène = bloque transcription des gènes, qui arrête production de protéines, ce qui arrête croissance.

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5
Q

Comment le froid affecte-t-il une plante?

A
  • Refroidissement lent perçu par plante = activation protéines DREB qui activent gènes répondant au froid.
  • Membranes de phospholipide se rigidifient (pour meilleur protection du contenu de la cellule).
  • Fermeture des stomates pour éviter la propagation de cristaux de glace à l’intérieur des tissus (médiée via ABA).
  • Gélification du cytoplasme végétal.
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6
Q

Comment la chaleur affecte-t-elle une plante?

A
  • Avec chaleur, protéines se déplient, ce qui cause production de protéines chaperonnes (HSP).
  • Fermeture stomates (avec ABA) pour éviter surplus d’évaporation.
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7
Q

Comment le sel affecte-t-il une plante?

A
  • Cause un arrêt de la croissance (peut aller à la mort à cause d’une intoxication cellulaire généralisées).
  • En réponse au stress, production de ROS et d’ABA –> fermeture des stomates.
  • Plante sécrète l’excès de sel par les feuilles grâce au transporteur SOS1.
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8
Q

Comment le CO2 affecte-t-il une plante?

A

Affecte la croissance végétale posititvement (plus de CO2 = stomates ouvrent plus) mais augmente possibilité d’invasion microbienne aussi.

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9
Q

Comment les plantes s’adaptent-elles à l’humidité au niveau du sol?

A
  • Hydropatterning (quand manque d’eau, plante ne développe pas de racine où il n’y a pas d’eau à aller chercher)
  • Activation des gènes SUMO (bloque production racines secondaires)
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10
Q

Quel est le lien entre le lieu de sensation du stress et le lieu de production de l’ABA ?

A

Le stress est perçu par un organe (ex. racines pour la sécheresse), mais l’ABA est souvent produit ailleurs (ex. feuilles) pour coordonner une réponse, comme la fermeture des stomates.

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11
Q

Comment les plantes répondent-elles à une sécheresse, en particulier ce qui permet aux stomates d’ouvrir et de fermer d’un point de vue physiologique?

A

1 - plante perçoit manque d’eau au niveau du sol.

2 - production peptide CLE25.

3 - peptide est transporté aux feuilles et active production ABA

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12
Q

Qu’est-ce que l’hypoxie et comment les plantes réagissent-elles à différents niveaux de submersion?

A

[Plantes tombent en réponse d’hypoxie]

Surplus d’eau au niveau racinaire : stomates ferment.

Submersion quasi complète : Éthylène séquestré dans les feuilles.

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13
Q

Lien entre le stress salin et le potentiel hydrique du sol?

A

Les dont ont même réaction, car sel = plante ne peut pas accumuler assez d’eau

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14
Q

Durant l’exposition au froid, quels protéines sont activées?

A

DREB

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