cours 4 Flashcards

1
Q

Propriétés physico-chimiques de l’eau?

A
  • Agit comme solvant (avec ponts H).
  • Essentielle pour de nombreuses réactions biochimiques (photoshynthèse: PSII).
  • Forces de cohésion (important pour ascension eau dans plante / se fait avec ponts H).
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2
Q

Stephen Hales (indice : transpiration) ?

A

Mesure le mouvement de l’eau en notant le poids d’un pot scellé, démontre que le liquide provenant de la transpiration est essentiellement de l’eau

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3
Q

Qui est à l’origine de la théorie de la tension-cohésion ?

A

Dixon et Joly (1895) : le flux d’eau dans une plante est entraîné par l’évaporation.

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4
Q

Définition cellule isotonique, hypertonique et hypotonique ?

A

Isotonique : cellule stable, pas de pression exercée sur paroi.

Hypotonique : entrée eau. Turgescence des cellules.

Hypertonique : cellule perd eau (plasmolyse).

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5
Q

Définition et équation simplifié du potentiel hydrique (Ψeau ) ?

A
  • Variable physique homogène à une pression qui quantifie le niveau d’énergie des molécules d’eau d’une solution.
  • Détermine le sens du mouvement de l’eau au travers d’une membrane semi-perméable.

Équation simplifiée : Ψeau =Ψp (potentiel de pression) +Ψπ (potentiel osmotique).

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6
Q

L’eau circule toujours vers le plus …. potentiel hydrique (Ψeau) ?

A

Faible.

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7
Q

Une plante bien arrosée a un potentiel hydrique plus …. qu’une plante avec un stress hydrique ou osmotiques, et qu’une en conditions de sécheresses extrêmes ?

A

Petit.

Bien arrosée < Stress < extrême.

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8
Q

potentiel osmotique vs pression osmotique

A

PRESSION OSMOTIQUE : pression minimum qu’il faudrait exercer pour
empêcher le passage d’un solvant d’une solution moins concentrée à une solution plus concentrée au travers d’une membrane semi-perméable.

POTENTIEL OSMOTIQUE est la valeur négative de ce dernier.

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9
Q

Définition et rôles du potentiel de pression ?

A

DÉFINITION :
* Pression exercée sur la paroi cellulaire par l’eau (protoplaste).

  • Pression de « turgescence » lorsque potentiel de pression est positif.

RÔLES : Elle contribue à la rigidité des tissus et à la croissance cellulaire.

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10
Q

Paroi cellulaire subit une tension dans la cellule (effet de succion) pendant la transpiration. À ce moment, potentiel de pression est plus petit ou plus grand que 0 ?

A

Plus petit.

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11
Q

Comment l’eau se propage dans plante ?

A

Par diffusion, du sol aux racines. Une fois dans racines, eau évacuée par transpiration crée différentiel de pression (pression diminue) ce qui cause effet de succion et cause l’eau à monter.

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12
Q

Loi d’Ohm peut être appliquée au débit d’eau. Équation ?

A

Débit d’eau = Différence de ψ / résistance.

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13
Q

Facteurs influençant le potentiel hydrique ?

A
  1. Teneur en eau du sol : Quand sécheresses, il y a accumulation de solutés (sucres, acides organiques, acides aminés) surtout dans la vacuole. Pour contrer, accumulation d’osmoprotecteurs dans cytosol, permet aux enzyme de fonctionner malgré manque d’eau.
  2. Composition du sol : Fortes concentrations en sels du milieu compensées par l’épictèse, qui absorbre les suppléments pour maintenir pression osmotique interne plus petite celle de l’extérieur.
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14
Q

Nom des pores sélectifs pour l’eau dans les membranes biologiques ?

A

Aquaporines

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15
Q

Rôle aquaporines ?

A

Permettent le transport de petites molécules simples.

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16
Q

Fonctions des racines ?

A
  • Ancrage
  • Absorption de l’eau et des nutriments.
  • Stockage des nutriments.
  • Interactions avec autres organismes.
  • Propagation de la plante primaire.
  • Transport des nutriments vers les feuilles.
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17
Q

Zones racinaires et rôles ?

A

1 - Zone de division cellulaire active (méristématique): Croissance, petites cellules à gros noyaux, division active (aux 12 à 36 heures).

2 - Zone d’élongation : Allongement progressif et augmentation du volume. Fusion petites vacuoles en vacuole centrale.

3 - Zone de maturation (différentiation): Cellules matures, formation des poils absorbants (permettent absoption nutriments et rôle important dans cycle azote).

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18
Q

Différence entre racine dicotylédon et monocotylédon ?

A

Pas de stèle pour monocotylédon.

19
Q

Parties de la stèle ?

A
  • Phloème : Transport de la sève élaborée (mélange d’eau, de glucides et quelque peu de lipides)
  • Xylème : ransport de la sève brute (grande quantité d’eau et de minéraux).
  • Péricycle : aide à la formation de racines secondaires.
20
Q

Coiffe racinaire rôles et définition ?

A

DÉFINITION : paroi cellulaire renforcie afin de pénétrer la terre en constant renouvellement car cellules souvent endommagées/mortes.

RÔLES : protection des cellules souches, reçoivent et transmettent des signaux.

21
Q

Columelle (définition, rôle) ?

A

DÉFINITION :
Fait partie de la coiffe racinaire, formée de statocytes (cellules avec gros amyloplates = statolithes).

RÔLES : perception de la gravité et l’orientation (gravitropisme).

22
Q

Méristème primaire et apicale de la racine (composition, rôle) ?

A

COMPOSITION : cellules souches non spécialisées

RÔLES : générer les cellules et tissus spécialisés de la racine en développement.

23
Q

Cortex racinaire (lieu dans racine, rôles) ?

A

LIEU : Entre épiderme et endoderme (juste avant stèle).

RÔLE :
* Protection et entreposage de réserves nutritives (amidon).
* l’aération des tissus racinaires.

24
Q

Rôles endoderme et péricycle ?

A
  • Servent de zone étanche entre le cortex et la zone vascularisée (la stèle).
  • Le péricycle est essentiel pour la formation de racines secondaires chez une grande majorité de plantes.
25
Q

Rôle poils absorbants ?

A

Servent à absorber les éléments du sol nécessaire, interagir avec certains microorganismes et rôle dans cycle azote.

26
Q

Racines spécialisées / modifiées (voir page 37 pour reste exemples, mais pas nécessaire pour exam) ?

A
  • Racines ÉCHASSES : Rôle d’ancrage et de stabilisation, absorption de nutriments, oxygénation des racines enfouies dans la vase.
  • Racines CRAMPONS :
    Racines aériennes permettant des plantes d’adhérer à différentes surfaces et à soutenir leur tige grimpante.
27
Q

Voies du mouvement de l’eau ?

A

1 - Voie apoplastique (via la paroi cellulaire): Aucun passage dans la membrane plasmique.

2 - Voie symplastique
(via les plasmodesmes):
Un seul passage dans la membrane plasmique. Canaux cytoplasme de différentes cellules qui leur permet de communiquer. CELLE QUI PERMET MOUVEMENT EAU (avant que membranes deviennent imperméable)

3 - Voie transcellulaire:
Plusieurs passages à travers la membrane plasmique.

28
Q

Facteurs pouvant affecter le transport de l’eau dans le cortex ?

A
  1. L’endoderme, l’exoderme ainsi que les bandes de Caspari.
  2. Aquaporines
  3. Plasmodesmes
29
Q

Rôles cadres de Caspary

A

Bloque l’écoulement de l’eau apoplastique, l’eau est forcée de passer à travers la membrane plasmique et est ainsi filtrée.

30
Q

Mécanisme transpiration tension-cohésion ?

A
  1. Transpiration (dans les feuilles) :
    pertes d’eau créent un potentiel hydrique qui se propage de cellule en cellule du mésophylle jusqu’au xylème.
  2. Tension (dans le xylème) :
    le xylème cède de l’eau aux cellules du mésophylle et entre sous tension (Ψp < 0).
  3. Cohésion (colonne d’eau) :
    la tension du xylème est transmise jusqu’aux racines, créant une succion importante tirant la colonne d’eau dans le xylème.
31
Q

Qui a conclu que la matière minérale nourrit les plantes ?

A

Woodward.

32
Q

Éléments essentielsaux plantes ?

A

Azote, potassium et phosphore.

33
Q

Assimilation des minéraux couteuse ou peu couteuse pour plantes ?

A

Très exigeante en énergie car les nutriments doivent être déplacés contre un gradient de concentration.

34
Q

Le transport membranaire consomme le ….. du métabolisme énergétique des cellules ?

A

1/3 ou +

35
Q

La concentration de nutriments dans le sol est …. que celle à l’intérieur des cellules .

A

moindre

36
Q

Les macroéléments vs microéléments

A

(Les deux sont essentiels pour la majorité des plantes.)

Macroéléments : plantes requièrent en plus grande proportion (> 0,1% de la masse sèche). Ex.: potassium, azote et oxygène.

Microéléments : plantes requièrent en plus petite proportion (< 0,1% de la masse sèche). Ex.: Fer, cuivre, chlore.

37
Q

Le phosphore est utilisé sous forme de … ?

A

Phosphate inorganique.

38
Q

Déficience en phosphore cause quoi ?

A

Mort cellulaire au niveau des feuilles.

39
Q

Rôles potassium ?

A
  • K+ est un cofacteur pour plusieurs enzymes.
  • macroélément essentiel
  • contribue à l’expansion et au mouvement des cellules.
40
Q

Déficience en potassium cause quoi ?

A

« brûlures » au niveau des feuilles

41
Q

Noms des molécules sécrétées par les racines afin de chélater les ions ferriques ?

A

sidérophores

42
Q

Transport des microéléments ?

A

Via des transporteurs sélectifs :

  • Groupe A ( déplacent des micronutriments dans le cytosol)
  • Groupe B (déplacent les micronutriments hors du cytosol).
43
Q

Noms des protéines qui transportent sucre ?

A

SWEET : «Sugar Will Eventually be Exported Transporters»

44
Q

Noms des protéines qui transportent acides aminés ?

A

UMAMIT : «Usually Multiple Acids Move In and Out Transporters.