Cours 9 Flashcards
Pourquoi évaluer en neuropsychologie?
Quelle fonction et quelle intensité (légère, modérée, sévère)?
Diagnostic différentiel
Recommandations personnalisées (forces /faiblesses, facteurs qui influencent?)
Orienter les interventions des autres professionnels de la santé
Évaluer l’aptitude d’un individu (sur le plan cognitif) à la conduite automobile
Soins particuliers + hébergement
nommez les fonctions cognitives selon leurs Définitions des différentes selon l’AQNP
- fait référence à la capacité:
d’être alerte face à son environnement
maintenir son attention dans le temps
Se concentrer sur une tâche malgré ce qui se passe autour
partager son attention entre plusieurs tâches simultanément
attention
nommez les types de mémoires selon leurs Définitions des différentes selon l’AQNP
- Capacité à mémoriser des informations avec leur contexte de temps/lieu
- Connaissances acquises stockées sans contexte
- Habiletés que l’on a acquises avec de la pratique et qui, graduellement, se sont automatisées
- mémoire épisodique
- mémoire sémantique
- Mémoire procédurale
le langage est une
Habileté qui se divise en 2 catégories. que sont-elles?
réceptive (c.-à-d., comprendre le langage parlé/écrit)
expressive (c.-àd-., produire du langage parlé/écrit)
- _________ _________
C’est le chef d’orchestre qui permet de coordonner les autres fonctions cognitives. Comprends:
1.1 _________ __ ________
Capacité à maintenir et traiter de l’information mentalement au moment présent
1.2 ___________
Capacité de mettre ensemble des informations complexes en une séquence d’étapes de manière logique, systématique et stratégique
1.3 ___________
Capacité à anticiper des événements du futur, à déterminer un but à mettre en place une séquence d’étapes pour l’atteindre
1.4 _________
capacité à inhiber une réponse attendue ou résister aux distractions
1.5 __________
Capacité à s’adapter aux changements
- Fonctions exécutives
1.1 Mémoire de travail
1.2 Organisation
1.3 Planification
1.4 Inhibition
1.5
Définitions des différentes fonctions cognitives selon l’AQNP
_________
Habiletés qui permettent d’exécuter des mouvements volontaires
________ ___ ________ _______
Rythme auquel une personne peut déclencher et effectuer différentes opérations mentales
_______
Capacité à percevoir et reconnaître des objets selon nos différents sens
___ _________ _______
Capacité de percevoir adéquatement les objets dans l’espace
___ __________ __________
Habiletés intellectuelles qui comprend des compétences verbales et visuelles, du raisonnement, ainsi que des mesures de la mémoire de travail, de la vitesse d’exécution et de traitement de l’information.
Praxis
Vitesse de traitement de l’information
Gnosies
Les fonctions visuospatiales
Les fonctions intellectuelles
nommez les 4 lobes principaux?
Lobe frontal
Lobe pariétal
Lobe temporal
Lobe occipital
les deux aires liés au langage sont?
Aire de broca et aire de Wernicke
Facteurs influençant le vieillissement cognitif
Non modifiables (3) ?
Âge
Génétique
Sexe
Facteurs influençant le vieillissement cognitif
Conditions vasculaires et métaboliques (diabète, hypertension, obésité)
Tabagisme
Dépression
Sédentarité
Scolarité et activités cognitivement stimulantes
facteur protecteur!
Réseau social
Troubles sensoriels (p. ex., perte auditive)
Traumatisme crânien
Pollution
ceux-ci sont des exemples de?
Potentiellement modifiables
Les facteurs de risque modifiables pourraient expliquer environ ? des cas de démence!!
50%
Selon un rapport effectué en collaboration avec la société d’Alzheimer canadienne,
Plus de 1. de Canadiens sont atteints d’un trouble neurocognitif aujourd’hui
Près de 2. Canadiens reçoivent un diagnostic de trouble neurocognitif chaque année
- des personnes d’au moins 65 ans qui reçoivent un diagnostic de trouble neurocognitif sont des femmes
- a déjà pris soin d’une personne atteinte d’un trouble neurocognitif
Les coûts annuels des troubles neurocognitifs pour l’économie canadienne et au système.
de soins de santé s’élève à plus de 10.4 milliards de dollars
- 500 000
- 76 000
- 65 %
- 1 Canadien sur 5
quel est la différence selon le dsm dans le trouble cognitif léger?
Ces atteintes n’ont pas d’impact sur le fonctionnement professionnel ou social, mais celles-ci demandent plus
d’effort, des stratégies compensatoires ou des adaptations;
Il n’existe encore aucun traitement pour guérir une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer.
Les traitements disponibles permettent ?
d’améliorer temporairement ou retarder le déclin cognitif
critères diagnostic important de la démence?
Ces atteintes sont à l’origine d’une altération significative du fonctionnement professionnel ou social;