Cours 9

Question 1

Qu’est-ce que la normalité?

Answer 1

Statistiques en fonction de la population

Question 2

Qu’est-ce qu’une personne handicapée?

Answer 2

aptitudes limitées

Question 3

Qu’est-ce qu’une personne inadaptée?

Answer 3

Perturbation grave dans les relations de l’individu avec son environnement

Question 4

Qu’est-ce qu’une personne mésadaptée?

Answer 4

situation temporaire qui se résoudra

Question 5

L’être humain est un tout en constant développement nomme les 6 aspects.

Answer 5

• Physique, biologique
• Cognitif
• Affectif
• Social
• Moral

Question 6

Défini la notion d’adaptation selon Charles Darwin.

Answer 6

Celui qui survie, c’est celui qui s’adapte le mieux dans la société.

Question 7

Quel est le champ de pratique en psychoéducation?

Answer 7

Inadaptation

Question 8

Qu’est-ce que l’adaptation?

Answer 8

• Maximise la survie (iguane de la couleur des roches)
• = Moteur de l’évolution
• Différent selon chaque environnement (biodiversité des tortues selon leur habitat) (on s’adapte à l’école, nos parents, nos amis… pour bien vivre)

Question 9

Qu’est-ce que le moteur de l’évolution?

Answer 9

l’adaptation

Question 10

L’adaptation est-elle différente selon chaque environnement?

Answer 10

Oui

Question 11

Qu’est-ce qui maximise la survie?

Answer 11

L’adaptation

Question 12

Donne un exemple d’adaptation à un milieu adverse.

Answer 12

Les enfants victimes de maltraitance

Question 13

Qu’arrive-t-il aux enfants victimes de maltraitance?

Answer 13

Ils sont plus aptes a reconnaître les émotions négatives (colère et peur)

Question 14

Qu’arrive-t-il aux enfants victimes de maltraitance qui participent aux programmes de diminution du stress?

Answer 14

Ils reconnaissent moins facilement les émotions négatives (peur et colère) et plus facilement les émotions positives (joie).

Question 15

Qu’est-ce que l’adaptation?

Answer 15

Transformation d’une entité (organisme) conduisant à plus d’adéquation avec des variables externes, environnementales (milieu)

Question 16

Qu’est-ce qui interagit avec quoi dans un système?

Answer 16

• Éléments en interaction évoluant dans le temps.

- En interaction avec son environnement

Question 17

Définit la théorie générale des systèmes par Von Bertalanffy.

Answer 17

• Être humain = un système (ses propriétés sont en interaction avec son environnement)
• Humain = un tout plus grand que la somme des petites propriétés qui le compose

Question 18

Qu’est-ce qu’une approche systémique?

Answer 18

Étude du fonctionnement des systèmes (interaction entre ses éléments)

Question 19

L’approche systémique se fait de 2 façons, nomme les et définit les.

Answer 19

• Circularité : nous sommes constamment influencés par les personnes de notre entourage et nous les influençons en retour
• Rétroaction négative : dans l’interaction, on crée des relations (les échanges que nous avons avec les personnes de notre entourage se structurent et donnent lieu à des règles relationnelles)

Question 20

Qu’est-ce que la circularité?

Answer 20

Dans l’interaction entre les éléments du système (approche systémique) : nous sommes constamment influencés par les personnes de notre entourage et nous les influençons en retour

Question 21

Qu’est-ce que la rétroaction négative?

Answer 21

Dans l’interaction entre les éléments du système (approche systémique) : dans l’interaction, on crée des relations (les échanges que nous avons avec les personnes de notre entourage se structurent et donnent lieu à des règles relationnelles)

Question 22

Qu’est-ce qu’un symptôme?

Answer 22

une réponse adaptative à un contexte interpersonnel particulier (réponse en fonction des autres)

Question 23

Qui a inventé le Postulat bio-psycho-sociale?

Answer 23

George L. Engel

Question 24

Qu’est-ce que le Postulat bio-psycho-sociale de George L. Engel?

Answer 24

• Prend en considération les dimensions absentes dans le modèle biomédical (qui ne tient pas compte de la totalité de l’être humain)
• Accent multidimensionnel (tous les aspects de la personne)
Ex : Comment son environnement le voit? (jugement, pression, crainte du rejet)
• Les systèmes s’emboîtent les uns dans les autres de façon hiérarchique
Ex :
o Communauté
o Famille
o Personne
o Système nerveux
o Atomes

Question 25

Qu’est-ce que le postulat écologique?

Answer 25

• Application du modèle écologique : pour expliquer la psychologie
• Interaction et interdépendance entre tous les écosystèmes (si on tue le lapin, le sanglier n’aura plus de nourriture, etc…)
o Interaction : 2 systèmes en relation
o Interdépendance : si on touche à un système, un autre en sera affecté
• Développement de l’enfant = résultat des interactions dynamiques entre l’enfant et son environnement
• L’enfant = facteur (acteur) de son développement (inspiré de Piaget)

Question 26

Qui a inventé le postulat écologique?

Answer 26

Urie Bronfenbrenner

Question 27

Quelle est la force de l’approche systémique?

Answer 27

Analyse en profondeur d’un système (dynamique familiale)

Question 28

Quelle est la force de l’approche bio-psycho-systémique?

Answer 28

Organisation de plusieurs systèmes

Question 29

Qu’est-ce que le postulat de George L.Engel?

Answer 29

le postulat bio-psycho-sociale

Question 30

Qu’est-ce que le postulat de Urie Brofenbrenner?

Answer 30

le postulat écologique

Question 31

Quelle est la faiblesse de l’approche écologique?

Answer 31

Peu d’informations sur la dynamique des personnes et familles

Question 32

Quelle est la faiblesse de l’approche systémique?

Answer 32

Seulement un système est considéré à la fois

Question 33

Quelle est la force de l’approche écologique?

Answer 33

Inter influence entre plusieurs systèmes

Question 34

Quelle est la faiblesse de l’approche bio-psycho-sociale?

Answer 34

Peu d’information sur comment ils s’inter-influencent

Question 35

Est-ce que tous les individus possèdent les mêmes forces adaptatives?

Answer 35

Non

Question 36

Qu’est-ce que l’adaptation?

Answer 36

= Capacité de la personne de répondre aux différentes situations avec souplesse, créativité, ouverture qui l’aideront à faire face adéquatement au stress et aux différents événements de la vie (adaptation augmente suite à la diversité les expériences vécues)

Question 37

Quel est le rôle du psychoéducateur pour arriver à l’adaptation de son client?

Answer 37

Identifier les vulnérabilités