Cours 9 Flashcards
Qu’est-ce que la normalité?
Statistiques en fonction de la population
Qu’est-ce qu’une personne handicapée?
aptitudes limitées
Qu’est-ce qu’une personne inadaptée?
Perturbation grave dans les relations de l’individu avec son environnement
Qu’est-ce qu’une personne mésadaptée?
situation temporaire qui se résoudra
L’être humain est un tout en constant développement nomme les 6 aspects.
- Physique, biologique
- Cognitif
- Affectif
- Social
- Moral
Défini la notion d’adaptation selon Charles Darwin.
Celui qui survie, c’est celui qui s’adapte le mieux dans la société.
Quel est le champ de pratique en psychoéducation?
Inadaptation
Qu’est-ce que l’adaptation?
- Maximise la survie (iguane de la couleur des roches)
- = Moteur de l’évolution
- Différent selon chaque environnement (biodiversité des tortues selon leur habitat) (on s’adapte à l’école, nos parents, nos amis… pour bien vivre)
Qu’est-ce que le moteur de l’évolution?
l’adaptation
L’adaptation est-elle différente selon chaque environnement?
Oui
Qu’est-ce qui maximise la survie?
L’adaptation
Donne un exemple d’adaptation à un milieu adverse.
Les enfants victimes de maltraitance
Qu’arrive-t-il aux enfants victimes de maltraitance?
Ils sont plus aptes a reconnaître les émotions négatives (colère et peur)
Qu’arrive-t-il aux enfants victimes de maltraitance qui participent aux programmes de diminution du stress?
Ils reconnaissent moins facilement les émotions négatives (peur et colère) et plus facilement les émotions positives (joie).
Qu’est-ce que l’adaptation?
Transformation d’une entité (organisme) conduisant à plus d’adéquation avec des variables externes, environnementales (milieu)
Qu’est-ce qui interagit avec quoi dans un système?
- Éléments en interaction évoluant dans le temps.
- En interaction avec son environnement
Définit la théorie générale des systèmes par Von Bertalanffy.
- Être humain = un système (ses propriétés sont en interaction avec son environnement)
- Humain = un tout plus grand que la somme des petites propriétés qui le compose
Qu’est-ce qu’une approche systémique?
Étude du fonctionnement des systèmes (interaction entre ses éléments)
L’approche systémique se fait de 2 façons, nomme les et définit les.
- Circularité : nous sommes constamment influencés par les personnes de notre entourage et nous les influençons en retour
- Rétroaction négative : dans l’interaction, on crée des relations (les échanges que nous avons avec les personnes de notre entourage se structurent et donnent lieu à des règles relationnelles)
Qu’est-ce que la circularité?
Dans l’interaction entre les éléments du système (approche systémique) : nous sommes constamment influencés par les personnes de notre entourage et nous les influençons en retour
Qu’est-ce que la rétroaction négative?
Dans l’interaction entre les éléments du système (approche systémique) : dans l’interaction, on crée des relations (les échanges que nous avons avec les personnes de notre entourage se structurent et donnent lieu à des règles relationnelles)
Qu’est-ce qu’un symptôme?
une réponse adaptative à un contexte interpersonnel particulier (réponse en fonction des autres)
Qui a inventé le Postulat bio-psycho-sociale?
George L. Engel
Qu’est-ce que le Postulat bio-psycho-sociale de George L. Engel?
• Prend en considération les dimensions absentes dans le modèle biomédical (qui ne tient pas compte de la totalité de l’être humain)
• Accent multidimensionnel (tous les aspects de la personne)
Ex : Comment son environnement le voit? (jugement, pression, crainte du rejet)
• Les systèmes s’emboîtent les uns dans les autres de façon hiérarchique
Ex :
o Communauté
o Famille
o Personne
o Système nerveux
o Atomes
Qu’est-ce que le postulat écologique?
• Application du modèle écologique : pour expliquer la psychologie
• Interaction et interdépendance entre tous les écosystèmes (si on tue le lapin, le sanglier n’aura plus de nourriture, etc…)
o Interaction : 2 systèmes en relation
o Interdépendance : si on touche à un système, un autre en sera affecté
• Développement de l’enfant = résultat des interactions dynamiques entre l’enfant et son environnement
• L’enfant = facteur (acteur) de son développement (inspiré de Piaget)
Qui a inventé le postulat écologique?
Urie Bronfenbrenner
Quelle est la force de l’approche systémique?
Analyse en profondeur d’un système (dynamique familiale)
Quelle est la force de l’approche bio-psycho-systémique?
Organisation de plusieurs systèmes
Qu’est-ce que le postulat de George L.Engel?
le postulat bio-psycho-sociale
Qu’est-ce que le postulat de Urie Brofenbrenner?
le postulat écologique
Quelle est la faiblesse de l’approche écologique?
Peu d’informations sur la dynamique des personnes et familles
Quelle est la faiblesse de l’approche systémique?
Seulement un système est considéré à la fois
Quelle est la force de l’approche écologique?
Inter influence entre plusieurs systèmes
Quelle est la faiblesse de l’approche bio-psycho-sociale?
Peu d’information sur comment ils s’inter-influencent
Est-ce que tous les individus possèdent les mêmes forces adaptatives?
Non
Qu’est-ce que l’adaptation?
= Capacité de la personne de répondre aux différentes situations avec souplesse, créativité, ouverture qui l’aideront à faire face adéquatement au stress et aux différents événements de la vie (adaptation augmente suite à la diversité les expériences vécues)
Quel est le rôle du psychoéducateur pour arriver à l’adaptation de son client?
Identifier les vulnérabilités
