Cours 9 - 10 Latence et début adolescence Flashcards
Le contenu des fantasmes varie selon où l’enfant se situe dans son _____.
stade
Que se passe-t-il chez l’enfant latent lorsqu’il n’a pas d’espace pour libérer ses fantasmes ? (ne met pas de mots sur sentiments)
tension intérieur qui s’extériorise dans les comportements: querelleur, provoquant, dramatique, fantasmes sadomasochistes
Latence.
De quelle manière la lutte contre la masturbation est visible chez l’enfant?
Il y a fluctuations de l’humeur et des cpts
Latence.
Que permet la thérapie?
-Permettre à l’enfant d’obtenir une satisfaction instinctuelle appropriée à son âge
Latence.
Quel est le but de la thérapie?
Rétablissement d’une certaine liberté de circulation de libido et des fantasmes sexuels
Quelles différences est mis de l’avant à la latence?
Différences des générations
Quel sexualité se maintient avant l’adolescence (avant que la sexualité de couple arrive)?
sexualité de groupe
Qu’est-ce qui provoque la latence?
Ce sont les processus de maturation du système nerveux central qui provoquent la latence. (certains disent que c’est une diminution biologiques des instincts)
À l’âge de __ ans, le cerveau a atteint 90 % du poids total gagné de la naissance à 20 ans.
7 ans
Vers ___ ans, la myélinisation des faisceaux allant du cortex au thalamus est achevée.
8 ans
Qui suis-je? Élément déterminant de l’entrée dans l’adolescence.
La puberté
De quoi est précédée la maturation sexuelle?
d’une série de 1ère modifications corporelles et psychiques (prépubertaires)
La puberté est un événement qui concerne le ___.
corps
Quelle est la crise associé à la puberté?
crise d’adolescence
L’adolescence affecte quoi?
- le rapport du pubertaire à son corps
- son rapport à l’autre
Qu’est-ce qu’implique l’adolescence ?
Implique une transformation de l’image de soi
+
de la représentation que l’ado se fait de la société et du monde en général
À quel moment parle-t-on de crise?
Lorsqu’il implique une transformation «sexuelle»
C-à-d une mutation du rapport du pubertaire au plaisir et à la sexualité
le pubertaire se trouve être confronté à quoi comparé à l’enfant latent?
À la maturation sexuelle et les effets de celle-ci sur l’organisation psychique (tandis que l’enfant latent: modification de la taille, prise de poids, etc.)
La maturation sexuelle du pubertaire impose des changements qui ne sont pas seulement «quantitatifs», mais aussi «qualitatifs»
Nommez ce qui est central et «fondamental» dans les transformations affectant le pubertaire. 3
- maturation de «l’appareil sexuel» primaire et secondaire (les seins, les organes génitaux)
- la capacité nouvelle qu’elle rend possible : potentialité à éprouver l’orgasme (décharge sexuelle «spécifique»)
- L’orgasme : produit un éprouvé de plaisir nouveau qui modifie l’ensemble du rapport de l’adolescent au plaisir. Qui modifie l’ensemble des plaisirs de l’ado par son existence même
De quel manière l’orgasme influence le pubertaire?
Il affecte l’ensemble de la vie psychique par son impact sur le principe de plaisir qui la gouverne
Qui suis-je? Capacité orgasmique fait son entrée sur la scène du plaisir et des conflits des modalités du plaisir.
jouissance sexuelle
Nommez un aspect déterminant de la puberté.
l’impact de la maturation physiologique de la sexualité sur l’ensemble de l’économie psychique
La survenue de l’orgasme bouleverse le rapport du pubertaire au plaisir, bouleverse ___________.
«le sens du plaisir»
Nommez une des caractéristiques majeures de la sexualité infantile.
elle ne possède pas de mode de décharge spécifique
L’enfant va donc devoir s’organiser en fonction de cette absence et des effets qu’elle implique sur la gestion de son économie libidinale et affective.
Pourquoi la crise de l’adolescence survient?
La puberté et la maturation sexuelle qu’elle implique offrent au «pubertaire» une «solution» aux impasses que l’enfant avait dû traiter, mais du coup elle bouleverse l’organisation psychique que ce dernier avait mise en place.
Elle provoque ainsi une crise de l’ensemble de la régulation psychique et de la «gestion» des solutions proposées aux poussées pulsionnelles.
Ainsi qu’une crise des modalités de la symbolisation, de son économie d’ensemble.
Quel est la caractéristique la plus fondamentale de la psyché infantile?
Inachèvement de la satisfaction sexuelle
L’enfant œdipien peut aimer ou haïr affectivement et même «sexuellement», mais il ne peut trouver de satisfaction véritable, pleine et entière dans l’exercice de sa «sexualité»
Celle-ci reste, pour des raisons d’immaturation physiologique et pulsionnelle, fondamentalement inaccomplie
Quel est le rôle de l’encadrement familiale ?
assurer une fonction «pare-excitante»
va tenter de maintenir l’intensité des excitations auxquelles l’enfant est confronté, à un niveau qu’il peut «contenir» et gérer en fonction de ses capacités
L’enfant latent va devoir symboliser ce qu’il ne peut accomplir de ses potentialités et de celles de sa vie pulsionnelle. Il le symbolise pourquoi?
- pour le différer
- pour entretenir l’espoir d’une réalisation future - et ainsi pouvoir y renoncer dans le présent
pour le mettre en latence
Cette fonction pare-quantité (encadrement familiale) et la relation dans laquelle elle s’est exercée = intériorisées sous la forme d’une _______________________-.
fonction autorégulatrice interne
Qu’est-ce qui est remis en cause dans la crise des solutions de la latence?
c’est l’ensemble des «solutions» trouvées dans l’enfance qui est remis en cause
Crise des «solutions» de la latence:
Pendant l’enfance : la maturation psychoaffective anticipait sur la ______ _______.
Pendant l’adolescence : confronté à la conjoncture inverse : la maturation corporelle et pulsionnelle anticipe sur le ___________ et son organisation symbolisante
maturation pulsionnelle
développement psychoaffectif
La sexualité humaine comporte deux temps. Nommez-les.
Elle est marquée par un décalage producteur d’une source de tension
- d’autre part elle est prise entre un avant-coup prématuré, qui anticipe sur le développement corporel
ET
un après-coup retard qui met en crise la maturation psychique
Décalage entre ce que l’enfant sait des parents et ce que les parents font réellement
La sexualité humaine comporte deux temps.
Ce décalage est à l’origine de la relative ______qui marque la période de l’adolescence, ainsi que du _______________ et à l’égard de la symbolisation qui affecte l’adolescence.
dysharmonie
malaise dans la symbolisation
associez.
«langage de la passion» et «langage de la tendresse»
-intensité et particularités
-caractérise plus le monde de l’enfance
Ferenczi :
-«langage de la passion» : intensité et particularités
-«langage de la tendresse» : caractérise plus le monde de l’enfance
Quelle est l’effort théorique de l’enfant dans la révélation de l’énigme de la sexualité adulte?
de rendre compte et de masquer cet élément énigmatique
Que veut-on dire ici?
Au moment de l’adolescence, l’émergence des expériences et sensations corporelles possédant une «potentialité orgasmique» agira comme une espèce de réveil.
L’adolescent s’est fait une image de la sexualité de l’adulte et maintenant il voit la ‘’réalité’’.
«Révélation après-coup» du secret de l’énigme.
C’est quoi le travail principal de l’adolescent?
Réorganiser sa psyché
