Cours 9 - 10 Latence et début adolescence

Question 1

Le contenu des fantasmes varie selon où l’enfant se situe dans son _____.

Answer 1

stade

Question 2

Que se passe-t-il chez l’enfant latent lorsqu’il n’a pas d’espace pour libérer ses fantasmes ? (ne met pas de mots sur sentiments)

Answer 2

tension intérieur qui s’extériorise dans les comportements: querelleur, provoquant, dramatique, fantasmes sadomasochistes

Question 3

Latence.
De quelle manière la lutte contre la masturbation est visible chez l’enfant?

Answer 3

Il y a fluctuations de l’humeur et des cpts

Question 4

Latence.
Que permet la thérapie?

Answer 4

-Permettre à l’enfant d’obtenir une satisfaction instinctuelle appropriée à son âge

Question 5

Latence.
Quel est le but de la thérapie?

Answer 5

Rétablissement d’une certaine liberté de circulation de libido et des fantasmes sexuels

Question 6

Quelles différences est mis de l’avant à la latence?

Answer 6

Différences des générations

Question 7

Quel sexualité se maintient avant l’adolescence (avant que la sexualité de couple arrive)?

Answer 7

sexualité de groupe

Question 8

Qu’est-ce qui provoque la latence?

Answer 8

Ce sont les processus de maturation du système nerveux central qui provoquent la latence. (certains disent que c’est une diminution biologiques des instincts)

Question 9

À l’âge de __ ans, le cerveau a atteint 90 % du poids total gagné de la naissance à 20 ans.

Answer 9

7 ans

Question 10

Vers ___ ans, la myélinisation des faisceaux allant du cortex au thalamus est achevée.

Answer 10

8 ans

Question 11

Qui suis-je? Élément déterminant de l’entrée dans l’adolescence.

Answer 11

La puberté

Question 12

De quoi est précédée la maturation sexuelle?

Answer 12

d’une série de 1ère modifications corporelles et psychiques (prépubertaires)

Question 13

La puberté est un événement qui concerne le ___.

Answer 13

corps

Question 14

Quelle est la crise associé à la puberté?

Answer 14

crise d’adolescence

Question 15

L’adolescence affecte quoi?

Answer 15

• le rapport du pubertaire à son corps
• son rapport à l’autre

Question 16

Qu’est-ce qu’implique l’adolescence ?

Answer 16

Implique une transformation de l’image de soi
+
de la représentation que l’ado se fait de la société et du monde en général

Question 17

À quel moment parle-t-on de crise?

Answer 17

Lorsqu’il implique une transformation «sexuelle»

C-à-d une mutation du rapport du pubertaire au plaisir et à la sexualité

Question 18

le pubertaire se trouve être confronté à quoi comparé à l’enfant latent?

Answer 18

À la maturation sexuelle et les effets de celle-ci sur l’organisation psychique (tandis que l’enfant latent: modification de la taille, prise de poids, etc.)

La maturation sexuelle du pubertaire impose des changements qui ne sont pas seulement «quantitatifs», mais aussi «qualitatifs»

Question 19

Nommez ce qui est central et «fondamental» dans les transformations affectant le pubertaire. 3

Answer 19

• maturation de «l’appareil sexuel» primaire et secondaire (les seins, les organes génitaux)
• la capacité nouvelle qu’elle rend possible : potentialité à éprouver l’orgasme (décharge sexuelle «spécifique»)
• L’orgasme : produit un éprouvé de plaisir nouveau qui modifie l’ensemble du rapport de l’adolescent au plaisir. Qui modifie l’ensemble des plaisirs de l’ado par son existence même

Question 20

De quel manière l’orgasme influence le pubertaire?

Answer 20

Il affecte l’ensemble de la vie psychique par son impact sur le principe de plaisir qui la gouverne

Question 21

Qui suis-je? Capacité orgasmique fait son entrée sur la scène du plaisir et des conflits des modalités du plaisir.

Answer 21

jouissance sexuelle

Question 22

Nommez un aspect déterminant de la puberté.

Answer 22

l’impact de la maturation physiologique de la sexualité sur l’ensemble de l’économie psychique

Question 23

La survenue de l’orgasme bouleverse le rapport du pubertaire au plaisir, bouleverse ___________.

Answer 23

«le sens du plaisir»

Question 24

Nommez une des caractéristiques majeures de la sexualité infantile.

Answer 24

elle ne possède pas de mode de décharge spécifique

L’enfant va donc devoir s’organiser en fonction de cette absence et des effets qu’elle implique sur la gestion de son économie libidinale et affective.

Question 25

Pourquoi la crise de l’adolescence survient?

Answer 25

La puberté et la maturation sexuelle qu’elle implique offrent au «pubertaire» une «solution» aux impasses que l’enfant avait dû traiter, mais du coup elle bouleverse l’organisation psychique que ce dernier avait mise en place.

Elle provoque ainsi une crise de l’ensemble de la régulation psychique et de la «gestion» des solutions proposées aux poussées pulsionnelles.

Ainsi qu’une crise des modalités de la symbolisation, de son économie d’ensemble.

Question 26

Quel est la caractéristique la plus fondamentale de la psyché infantile?

Answer 26

Inachèvement de la satisfaction sexuelle

L’enfant œdipien peut aimer ou haïr affectivement et même «sexuellement», mais il ne peut trouver de satisfaction véritable, pleine et entière dans l’exercice de sa «sexualité»

Celle-ci reste, pour des raisons d’immaturation physiologique et pulsionnelle, fondamentalement inaccomplie

Question 27

Quel est le rôle de l’encadrement familiale ?

Answer 27

assurer une fonction «pare-excitante»

va tenter de maintenir l’intensité des excitations auxquelles l’enfant est confronté, à un niveau qu’il peut «contenir» et gérer en fonction de ses capacités

Question 28

L’enfant latent va devoir symboliser ce qu’il ne peut accomplir de ses potentialités et de celles de sa vie pulsionnelle. Il le symbolise pourquoi?

Answer 28

• pour le différer
• pour entretenir l’espoir d’une réalisation future - et ainsi pouvoir y renoncer dans le présent
  pour le mettre en latence

Question 29

Cette fonction pare-quantité (encadrement familiale) et la relation dans laquelle elle s’est exercée = intériorisées sous la forme d’une _______________________-.

Answer 29

fonction autorégulatrice interne

Question 30

Qu’est-ce qui est remis en cause dans la crise des solutions de la latence?

Answer 30

c’est l’ensemble des «solutions» trouvées dans l’enfance qui est remis en cause

Question 31

Crise des «solutions» de la latence:

Pendant l’enfance : la maturation psychoaffective anticipait sur la ______ _______.

Pendant l’adolescence : confronté à la conjoncture inverse : la maturation corporelle et pulsionnelle anticipe sur le ___________ et son organisation symbolisante

Answer 31

maturation pulsionnelle
développement psychoaffectif

Question 32

La sexualité humaine comporte deux temps. Nommez-les.

Answer 32

Elle est marquée par un décalage producteur d’une source de tension

• d’autre part elle est prise entre un avant-coup prématuré, qui anticipe sur le développement corporel
  ET
  un après-coup retard qui met en crise la maturation psychique

Décalage entre ce que l’enfant sait des parents et ce que les parents font réellement

Question 33

La sexualité humaine comporte deux temps.
Ce décalage est à l’origine de la relative ______qui marque la période de l’adolescence, ainsi que du _______________ et à l’égard de la symbolisation qui affecte l’adolescence.

Answer 33

dysharmonie
malaise dans la symbolisation

Question 34

associez.
«langage de la passion» et «langage de la tendresse»

-intensité et particularités
-caractérise plus le monde de l’enfance

Answer 34

Ferenczi :
-«langage de la passion» : intensité et particularités
-«langage de la tendresse» : caractérise plus le monde de l’enfance

Question 35

Quelle est l’effort théorique de l’enfant dans la révélation de l’énigme de la sexualité adulte?

Answer 35

de rendre compte et de masquer cet élément énigmatique

Question 36

Que veut-on dire ici?
Au moment de l’adolescence, l’émergence des expériences et sensations corporelles possédant une «potentialité orgasmique» agira comme une espèce de réveil.

Answer 36

L’adolescent s’est fait une image de la sexualité de l’adulte et maintenant il voit la ‘’réalité’’.
«Révélation après-coup» du secret de l’énigme.

Question 37

C’est quoi le travail principal de l’adolescent?

Answer 37

Réorganiser sa psyché