Cours 8 - Troubles sémantiques et pragmatiques Flashcards
Qu’est-ce que la sémantique? Quels sont les 2 types?
La sémantique lexicale : le sens des mots
La sémantique phrastique : le sens des phrases
Quels sont les types de verbes?
Intransitifs: ne prennent pas de complément (ex: parler)
Transitifs : prennent un complément d’objet direct
Ditransitifs : prennent un complément d’objet direct et un complément d’objet indirect
Quelle est l’implication de la sémantique au niveau du mot et du syntagme/ la phrase?
Au niveau du mot: le sens du mot en lui même, mais aussi les constituants par lesquels il doit être accompagné.
Au niveau du syntagme/ la phrase : le sens des constituants se regroupent pour donner le sens du syntagme ou de la phrase
Qu’est-ce que le principe de la compositionalité?
Le sens globale d’une phrase est déterminé par le sens de chacune de ses composantes et la manière dont elles sont arrangées dans la structure syntaxique. Les représentations sémantiques sont construites étape par étape à partir des structures construites par les règles de phrase
Qu’est-ce que la pragmatique?
C’est l’étude de l’importance du contexte dans la compréhension des énoncés. Elle comprend les tournures de phrase (comme la notion de politesse)
Quels sont les 4 maximes de Grice?
- Maxime de quantité: contribution qui donne toutes les infos nécessaires, sans plus ni moins
- Maxime de qualité: Ne pas dire quelque chose qu’on se sait pas ou qu’on croit faux
- Maxime de relation: donner une phrase qui est Pertinente par rapport à la question
- Maxime de manière: Éviter de s’exprimer de manière obscure et éviter l’ambiguïté
Qu’est-ce que la coercition?
C’est que le sens d’un mot implique/sous-entend l’utilisation d’une autre mot.
Ex: L’auteur a commencé le livre dans la maison implique soit le verbe lire ou écrire et le verbe auteur implique le verbe écrire.
Qu’est-ce que l’étude de McElree et al. (2001) dit (coût cognitif et coercition)?
La longueur du temps de lecture représente le coût cognitif. Les mots qui exercent une coercition sur les autres font que le temps de lecture diminue si on va dans le sens de la coercition.
La phrase l’auteur a commencé le livre dans la maison la un temps de lecture plus rapide lorsqu’elle est l’auteur a écrit le livre dans la maison que lorsqu’elle est l’auteur a lu le livre dans la maison
Quels serait les implications de la coercition sur les aphasique de Wernicke? Et de Broca?
Selon l’étude de Pinago et Zurif (2001), L’aire de Wernicke s’occuperait des processus sémantiques.
En effet, les aphasiques de Broca performent de manière similaire pour des phrases qui ont une coercition ou non. Les aphasiques de Wernicke ont une performance bien moindre lorsque les phrases présentent une coercition.
Quels sont les troubles qui peuvent affecter la sémantique et la pragmatique?
L’aphasie de Wernicke = sémantique touchée
Les troubles du spectre de l’autisme touchent la pragmatique
Qu’est-ce que l’étude de Noonan et al. (2009)?
Elle se penche sur les représentations conceptuelles et les processus de contrôle exécutif pour les personnes aphasiques
Quelles sont les tâches de Noonan et al. (2009)?
- Jugement de proximité syntaxique : quel mot est plus proche en terme de sens
- Jugement d’antonyme/synonymes: choisir quels mots sont un synonyme/antomoyne dans un groupe de mot
- Tâche de dénomination d’image
- Sélectionner le mot approprié par rapport à un autre mot qui comportait un lien de sens. (sens dominant de feu = chaud, sens moins fréquent = fusil)
