cours 8: les troubles de la cognition sociale Flashcards
qu’est-ce que la cognition sociale?
l’ensemble des aptitudes, expériences émotionnelles et sociales régulant les relations entre les individus et permettant d’expliquer les comportements humains.
nomme 3 dimensions de la cognition sociale
connaissance sur soi, sur le monde social, sur les règles du monde sociale, le traitement des informations émotionnelles et sociales et représentation des états mentaux d’autrui
qu’est-ce que la théorie de l’esprit?
la capacité permettant à un individu d’attribuer des états mentaux (intention, désir, croyance…) à soi-même ou à d’autres individus
le terme « théorie de l’esprit » a été utilisé pour la première fois par des ___________
primatologues
La théorie de l’esprit est une aptitude qui permet de __________ (4) les comportements et les états mentaux d’autrui
prédire, décoder, anticiper et interpréter
la théorie de l’esprit est une capacité de __________, c’est à dire une représentation de l’état mentale d’une tierce personne
métacognition
la théorie de l’esprit impliquent de percevoir et de reconnaître les _______________ et font appel aux facultés de raisonnement pour _______________ (3) les actions
indices sociaux environnementaux
comprendre
expliquer
prédire
quelle est la différence entre les deux composantes de la théorie de l’esprit?
la composante affective: capacité à se représenter les états mentaux affectifs d’autrui, à comprendre et à déduire ses sentiments, émotions et intentions dans un contexte social.
la composante cognitive: capacité à se représenter les états mentaux épistémiques d’autrui et donc de comprendre, d’inférer ou raisonner sur les pensées, croyances ou intentions, indépendamment de toute connotation émotionnelle.
Les personnes souffrant d’un trouble du spectre autistique ont de meilleures performances au niveau de la composante ___________de la théorie de l’esprit alors qu’un pattern de performance inverse a été observé chez des patients atteints de la maladie d’Alzheimer.
cognitive
Des études lésionnelles ont montré que ces 2 composantes sont sous-tendues par des substrats cérébraux différents, une voie dorsale pour la composante _________ et une voie ventrale pour celle ________.
cognitive
affective
quels sont les deux processus impliqués dans la théorie de l’esprit et à quoi servent-ils
décodage: décoder des états mentaux en se fondant sur des éléments disponibles dans l’environnement perceptif
raisonnement: plus coûteux sur le plan cognitif, permet d’inférer un état mental en se fondant sur des informations qui ne sont pas directement observables dans l’environnement.
quel processus de la théorie de l’esprit implique des processus pré-conceptuels, automatiques et inconscients et est indépendant de la nature des représentations.
le décodage
quel processus implique des processus contrôlés, conscient et est dépendant de la nature des représentations
raisonnement
qu’est-ce que la récursivité?
La récursivité est la propriété de pouvoir appliquer une même règle plusieurs fois en elle-même
donne un exemple de représentation de 1er ordre et un de 2e ordre
1er ordre: Pierre pense que Paul pense que…
2e ordre: Pierre pense que Paul pense que Julie pense que…
qu’est-ce que l’empathie?
L’empathie fait référence à une compétence socio-émotionnelle permettant de former et de maintenir des liens sociaux.
l’empathie se caractérise par l’intervention de 3 composantes neurocognitives dissociables mais interdépendantes, soit:
la composante affective, motivationnelle (désir de prendre soin d’autrui), cognitive (capacité à reconnaître, comprendre et prendre en compte la perspective émotionnelle d’autrui)
C’est par rapport à cette la composante __________ qu’un chevauchement conceptuel avec la théorie de l’esprit affective a été envisagé.
cognitive
la connaissance des règles sociales est nécessaire pour ______________
une conduite adaptée dans le monde social
Dana Samson a proposé que les ____________soient guidés par des représentations stockées en mémoire à long terme sur la théorie de l’esprit et les connaissances sociales
processus inférentiels
quels sont les deux types de connaissances sociales
déclaratives: comprennent un vaste stock de connaissances et de faits sur des schémas sociaux acquis, les relations interpersonnelles et les situations sociales.
procédurales: incluent les règles, habiletés et stratégies, acquises grâce à nos expériences passées et stockées en mémoire.
en évaluation de la dimension COGNITIVE de la théorie de l’esprit, le paradigme d’attributions d’intentions consiste à:
compléter une séquence d’actions en utilisant l’intention attribuée au personnage sur la base de son comportement lors de la séquence, le plus souvent présentée sous la forme de bandes dessinées.
en évaluation de la dimension COGNITIVE de la théorie de l’esprit, le paradigme des fausses croyances consiste à:
évaluer l’habileté d’une personne à comprendre qu’une autre personne possède une croyance différente de la sienne et qui est contraire à la réalité.
quelle épreuve consiste à évaluer la dimension affective de la théorie de l’esprit?
les épreuves de reconnaissance d’émotions à partir d’expressions faciales (joie, surprise, colère, tristesse, peur et dégoût)
en quoi consiste les épreuves des faux pas sociaux en évaluation de la théorie de l’esprit?
trouver les 10 histoires qui contiennent des faux pas sociaux non-intentionnels permis les 20 histoires proposées et déterminer la réaction émotionnelle de la personne victime de ces maladresses .
La théorie de l’esprit ________ intervient lorsque le participant doit comprendre que le discours d’un protagoniste est déplacé par rapport à la situation.
cognitive
La théorie de l’esprit _________ intervient lorsqu’il s’agit de saisir que le discours du protagoniste est blessant pour son interlocuteur.
affective
