Cours 8 : le sommeil et les troubles du sommeil Flashcards
Sommeil : comment se caractérise-t-il
se caractérise par un niveau de vigilance suspendu (opposé à l’éveil, niveau de conscience réduit p/r à l’éveil)
État physiologique fondamental
Proportion de notre vie consacré au sommeil
1/3
Rôles du sommeil
1- Consolidation mnésique (mémorisation)
2- Régulation émotionnelle
3- Mécanismes neuronaux/synaptiques
4- Importance capitale pour la santé
L’existence d’un cycle éveil-sommeil repose sur deux processus, lesquels?
1- Processus circadien
2- Processus homéostatique
Processus circadien
- Rythme endogène d’environ 24 heures
- Synchronisé ave l’environnement pour suivre le jour et la nuit (noyaux suprachiasmatiques)
Processus homéostatique
- Le besoin de sommeil augmente en fonction de la durée de l’éveil qui a précédé (plus ça fait longtemps qu’on dort, moins on va avoir besoin de sommeil : analogie d’une pile)
Théories sur les fonctions du sommeil
- Fonction adaptative du sommeil
- Fonction de récupération du sommeil
Fonction adaptative du sommeil
Utile pour la survie
- Pour se mettre à l’abri des prédateurs, permet de conserver l’énergie, disponibilité de la nourriture
Fonction de récupération du sommel
Permet aux organismes de récupérer, de se reposer, de restaurer les divers systèmes
- Restauration de l’homéostasie du corps et du cerveau
- Fonctions anti-oxydative, anti-inflammatoire (système immunitaire)
- Manque de sommeil prolongé : problèmes physiques, cognitifs et comportementaux
Le sommeil est un mécanisme fondamental visant à réguler les fonctions physiologiques et cognitives : énumération
- aide notre cerveau à s’adapter à de nouvelles expériences
- Mémoire et apprentissage
- Créativité
- Nettoyage des cellules
- Effets anti-inflammatoires et anti-oxydatifs
- Raffinement des connexions entre les neurones
Études sur la privation du sommeil : symptomes
- irritabilité, somnolence
- perte de mémoire
- difficulté de concentration
- risque de maladies cardiovasculaires
- perturbation du système immunitaire (anticorps), des systèmes endocriniens (stress, cortisol)
- temps de réaction plus lents
- tremblements
- douleurs
- suppression de la croissance
- risque d’obésité
- risque de diabète de type 2
Conséquences de la privation de sommeil chez le rat
privation totale de sommeil chez le rat :
- mort après environ 2-3 semaines
- lésions cutanées
- consommation accrue de nourriture
- perte de poids de 20%
- chute température corporelle
Privation de sommeil paradoxal :
- mort après environ 35 jours
- mêmes symptômes que la privation totale de sommeil
Le sommeil à un rôle primordial dans ?
dans la santé physique et psychologique (il faut prendre soin de notre sommeil, le prioriser)
Les cycles et les stades de sommeil
- Plusieurs cycles de sommeil de 90 minutes
- Période de sommeil lent suivi par une période de sommeil paradoxal
Le sommeil lent
Se subdivise : stades 1-2 : sommeil lent léger
Stades 3-4 (maintenant 3-4 ensemble) : sommeil lent profond
Le sommeil paradoxal (REM)
Rêves vivides
Qu’y a-t-il entre chacun des cycles de sommeil?
Des micro-éveils
Comment mesure-t-on les cycles et les stades de sommeil?
Avec un hypnogramme
Les ondes cérébrales : à quoi correspondent-elles?
Elles correspondent à des états comportementaux spécifiques
Chacun des stades de sommeil est associé à des ondes caractéristiques
Stade 1 - alpha
Stade 2 - Theta
Stade 3 et 4 - delta
Sommeil paradoxal - Beta
Beta
Activation globale du cortex
- Atonie musculaire
- Mouvements oculaires rapides
- Ondes comparables à l’éveil
Alpha
Éveil calme souvent les yeux fermés
- courte durée
- transition éveil sommeil
- Mouvements oculaires lents
Theta
certains états de sommeil
- Complexe K (s’il y a un bruit, nous “protège” et empêche qu’on se réveille)
- Fuseaux
Delta
Sommeil profond
- Synchronisation de l’EEG
Le sommeil NREM
Proportion du temps total dormi : environ 75% (NREM 1,2,3)
Stade lent profond (NREM 3 : 25% du temps total dormi
Le sommeil NREM : caractéristiques prinicpales
- Repos du corps
- réduction de la tension musculaire
- réduction de la température, de la consommation d’énergie, de la fréquence cardiaque + respiration
- Augmentation du SNA parasympathique - la digestion s’accentue alors que la fonction rénale diminue
Le sommeil NREM : fonctions principales
- régulation de divers systèmes : système immunitaire, hormone de croissance, nettoyage des cellules
- fonctions cognitives : encodage de l’information et consolidation mnésique en concert avec REM
Le sommeil paradoxal : proportion du temps dormi
environ 25%
Le sommeil paradoxal : caractéristiques principales
- consommation d’énergie élevée
Consommation d’oxygène dans le cerveau plus élevé que dans la veille active ou pendant l’effort intellectuel - paralysie du corps (atonie), mais mouvements oculaires rapides (+ oreille interne et diaphragme)
- augmentation du SNA sympathique (fréquence cardiaque et respiratoire irrégulières et augmentées)
Le sommeil paradoxal : fonctions principales
- fonctions cognitives : régulation émotionnelle et cognitive (consolidation mnésique en concert avec NREM)
- plasticité synaptique
- autres fonctions : prolifération des oligodendrocytes
Proportion de REM récupéré après une nuit de privation de sommeil ;
Après une nuit de privation totale de sommeil, 50% du sommeil paradoxal sera récupéré la nuit suivante
Proportion du stade lent profond et du sommeil paradoxal à chaque cycle au cours de la nuit
au début de la nuit, le stade lent profond occupe une plus grande proportion de chaque cycle. À la fin de la nuit, le sommeil paradoxal occupe une plus grande partie de chaque cycle
Variation dans les besoins de sommeil selon l’âge (stades de développement) et selon des variation interindividuelles
- le sommeil change tout au long de la vie : de la naissance à la mort
- les patrons de sommeil et le temps total dormi se modifient avec le temps
Durée et répartition du sommeil en fonction de l’âge
Besoin de sommeil :
Les nouveau-nés (de 0 à 3 mois) = 14 à 17h
Les nourrissons (de 4 à 11 mois) = 12 et 15h
Les tout-petits (de 1 à 2 ans0 = 11 et 14h
Enfants d’âge préscolaire (3-5 ans) = 10 et 13h
Enfants d’âge scolaire (6-13 ans) = 9 et 11h
Adolescents (14-17 ans) = 8 et 10h
Jeunes adultes (18-25 ans) = 7 et 9h
Adultes (26-64 ans) = 7 et 9h
Personnes âgées (65 ans et +) = 7 à 8h
Prévalence des troubles de sommeil dans la population
35-40%
Maintien actif de l’éveil : structures responsables
hypothalamus latéral et tronc cérébral
Mécanismes cérébraux distincts : éveil
- afférences sensorielles au cortex
- activation globale du tronc cérébral
0 niveaux élevés de sérotonine, noréphinéphrine, dopamine, acétylcholine, hypocrétine
Mécanismes cérébraux distincts : sommeil à ondes lentes
- inactivation globale du tronc cérébral
- faibles niveaux d’acétylcholine, noradrénaline, sérotonine
- bouffées d’oscillations : boucle thalamo-corticale bloquant les afférences sensorielles vers le cortex