cours 8: le développement cognitif Flashcards
Quel est le concept au cœur du développement cognitif selon l’approche béhavioriste?
L’apprentissage
Quelle est la définition de l’apprentissage selon l’approche béhavioriste?
La modification du comportement résultant de l’expérience
Apprentissage de base qui consiste à réagir de façon involontaire ou par réflexe à un stimulus neutre
Le conditionnement répondant ou classique
Donner un exemple d’apprentissage par conditionnement classique
Ex: fermer les yeux avant de se faire éclabousser
Apprentissage basé sur le renforcement ou la punition
Le conditionnement opérant
Particularité du conditionnement opérant
L’apprenant agit sur son environnement
Donner un exemple de renforcement positif
Ex: sourire, encouragements, privilèges
Donner exemple d’apprentissage par conditionnement opérant
Ex: faire ses devoirs pour recevoir récompense par la suite (ex: félicitations)
Qu’est-ce qu’un renforcement immédiat?
C’est lorsque la conséquence est vécue immédiatement après comportement
Vrai ou Faux?: L’ approche béhaviorale n’est pas suffisante pour expliquer à elle seule le développement cognitif
Vrai
Vrai ou Faux?: Selon Kohlberg, seulement le tiers des adultes vont atteindre dernier stade moral (stade qui englobe le développement de la motivation intrinsèque)
Vrai
Quel est le premier stade du développement cognitif selon Piaget?
Le stade sensorimoteur
Quelles sont les particularité du stade sensorimoteur de Piaget? (3)
- Découverte du monde passe par les sens et la motricité (locomotion, prise en pince)
- Acquisition de la permanence de l’objet (environ à 9 mois) et des personnes
- Apparition de l’anxiété de séparation et de la peur des étrangers (se manifeste par pleurs, cris, reculs, expressions faciales)
Quelles sont les trois types de réactions circulaires et elles sont associées à quelles tranches d’âges?
- Réaction circulaire primaire (1 à 4 mois)
- Réaction circulaire secondaire ( 4 à 8 mois)
- Réaction tertiaire ( 12 à 18 mois)
Quelles sont les particularités associées à chaque type de réaction circulaire?
- primaire: action et réaction se rapportent au corps de l’enfant (ex: sucer le pouce rapporte plaisir, donc continue à le faire)
- secondaire: action de l’enfant produit réaction chez les autres, ce qui amène l’enfant à reproduire geste
- tertiaire: action de l’enfant produit résultat agréable, donc encourage enfant à expérimenter d’autres actions pour obtenir résultats similaires
En quoi la permanence de l’objet vient affecter l’enfant qui en fait l’acquisition au stade sensorimoteur?
L’enfant apprend à faire la distinction entre lui-même et le monde environnant (il commence à apprendre que les choses existent indépendamment de lui-même)
Vrai ou Faux? La permanence de l’objet se développe rapidement chez l’enfant
Faux
Quel concept permet à l’enfant de comprendre son pouvoir sur son environnement et qui est acquis vers l’âge de 4- 6 mois?
La causalité
La causalité est le résultat de la combinaison de quelles sphères dévelopementales?
motrice et cognitive
Vrai ou Faux? La compréhension de la causalité peut apparaitre avant 1 an, selon la stimulation reçue (PAD et PEX)
Vrai
Vrai ou Faux: Piaget à surestimer les capacités cognitives des enfants
Faux
Qu’est-ce que l’habituation dans la théorie du traitement de l’information?
L’exposition répété à un stimulus réduit ou stoppe une réponse
Quel est l’un des indices du traitement de l’information chez l’enfant?
L’attention
Quels sont les progrès cognitifs au stade préopératoire (2-6 ans) selon Piaget?
- Capacité de représentation
- Fonction symbolique
- Pensée intuitive
- Compréhension de l’identité
- Compréhension des liens de causalité (causes et effets)
- Capacité de classifier
- Compréhension des nombres
Qu’est-ce que la théorie de l’esprit et que permet elle?
- La prise de conscience des processus mentaux et capacité de comprendre et de prévoir que les autres peuvent avoir des pensées, des intentions et des croyances qui leur sont propres
- Permet de comprendre et de prévoir le comportement d’autrui
- Permet de se projeter, d’anticiper et de s’adapter
Quel type de pensée est présent chez les enfants de 3-5 ans et en quoi consiste elle?
La pensée magique: façon d’interpréter la réalité selon laquelle tout est possible
Quelles sont les limites de la pensée préopératoire?
- Centration
- Égocentrisme
- Animisme
- Non-conservation
- Irréversibilité
- Transduction
