cours 12: la petite enfance & parentalité Flashcards
Qu’est-ce que la dépendance ou la fusion chez le bébé?
- le bébé vit une relation fusionnelle avec ses parents
- dépendance totale à l’adulte
- angoisse de séparation
Qu’est-ce que la contre dépendance ou la phase du non?
- période d’affirmation et de différenciation
- comportements d’opposition
- phase du non
Vrai ou Faux? On priorise l’interdépendance à l’indépendance chez les tout-petits
Vrai
Qu’est- ce que l’indépendance?
- Je suis capable tout seul!
- période d’argumentation, de protestation et de négociation
- il a besoin de tester ses limites
- il est en recherche d’autonomie
Qu’est-ce que l’interdépendance ou l’autonomie?
- l’enfant est capable de trouver des solutions et de résoudre des problèmes
- il revient vers l’adulte pour demander de l’aide
- ouverture à l’autre, capacité d’exprimer ses besoins et d’écouter ceux des autres
Vrai ou Faux?: La régulation des émotions se fonde lors de l’adolescence
Faux (pendant la petite enfance)
Vrai ou Faux?: L’enfant doit se sentir en confiance avant de pouvoir démontrer de l’autonomie
Vrai
Qu’est-ce qui vient avant l’autre: l’autonomie ou l’indépendance et pourquoi?
Avant d’être autonome, le petit doit être capable de se séparer de son parent (donc être indépendant) et avoir atteint l’interdépendance
Quelles sont les 3 caractéristiques qu’un parent doit posséder pour être considéré sécuritaire?
- sensible (empathie)
- disponible (physiquement et émotionnellement)
- accessible (être présent dans l’environnement)
À quelle âge un enfant sera-t-il complètement autonome?
Environ 7 ans
Quelle est la raison probable qui expliquerait pourquoi nous tolérons mal la colère chez les tout-petits?
Parce que comme adulte nous gérons mal notre propre colère
Qu’est-ce que l’adultomorphisme?
- percevoir enfant avec lunettes d’adulte
- prêter des intentions adultes chez enfants ou des mauvaises intentions
À partir de quel moment l’enfant peut-il commencer à manipuler les autres?
Lorsqu’il acquiert la théorie de l’esprit
Vrai ou Faux?: L’enfant peut tout de même avoir des mauvaises intentions avant d’avoir acquis la théorie de l’esprit
Faux
Vrai ou Faux?: notre type d’attachement à l’enfance ne peut pas nous permettre de prédire le type d’interactions que nous aurons en tant qu’adulte avec autrui
Faux
Vrai ou Faux?: un attachement ne peut pas complètement être reconstruit
Vrai (mais on peut changer certains patterns avec beaucoup d’efforts)
Qu’est-ce que la sensibilité parentale?
Être capable de décoder émotions de l’enfant et de trouver pistes de solutions adéquates pour répondre aux besoins de celui-ci
Quel est le meilleur outil en intervention?
L’alliance thérapeutique (intervention sécurisante)
Que doit-on prioriser en tant que parent d’un petit de 0-12 mois?
Répondre à ses besoins de sécurité
Quant est-ce que le co-dodo peut être nuisible pour l’enfant?
Lorsque l’enfant va se coucher avec ses parents en plein milieu de la nuit pour se calmer
En quoi le trouble de l’attachement est-il différent d’un attachement insécure?
- trouble = incapacité à s’attacher
- peut être présent lors de trauma complexe, grande négligence ou adoption
Pourquoi est-il difficile de déceler trouble réactionnel de l’attachement en périnatalité?
Parce qu’on ne connait pas bien encore la façon dont le bébé interagi normalement avec parents (il faut regarder réactions et comportements des parents pour observer premières manifestations)
Quant est-ce que l’attachement se fonde et quelles sont les étapes de ce processus?
- fondation entre 0-18 mois
- 0-6 mois: une première figure d’attachement
- 12-18 mois: potentielle deuxième figure d’attachement
Vrai ou Faux?: en intervention, il faut absolument se connecter à l’enfant avant de se connecter au.x parent.s
Faux
Quelles sont les sphères du modèle conceptuel de la parentalité sécurisante et quels sont les éléments que chacune englobe?
- le cœur du modèle: la sensibilité parentale
- affective: empathie et connexion à soi
- interactionnelle: connaissance de soi et de l’enfant, communication, contact affectif, proximité physique et engagement parental
- individuelle: caractéristiques du parent et de l’enfant
- environnementale: coparentage, sources de stress et de soutien et milieu conjugal, familial, social et de travail
Vrai ou Faux?: le modèle conceptuel de la parentalité sécurisante peut aussi s’appliquer à l’intervenant
Vrai
