Cours 8 - Douance Flashcards
Vrai ou faux - Il y a un consensus sur la définition de la douance?
Faux - Beaucoup de variation selon les différents milieux, pays, etc.
Quelle est la mesure la plus connue/utilisée pour la mesure de l’intelligence?
Les échelles de QI Compréhension verbale Raisonnement logique Raisonnement visuo-spatial Vitesse de traitement Mémoire de travail
Qu’est-ce que la définition la plus acceptée de l’intelligence?
La capacité à apprendre et à s’adapter
Quelle est la balise classique pour le QI considéré “doué”?
QI de 130
Qu’est-ce que la double exceptionnalité?
Douance intellectuelle + un trouble associé
Quels sont des exemples de troubles associés qu’on peut retrouver dans un profil twice?
TDAH, TSA, trouble anxieux, trouble de personnalité, dépression, etc.
Vrai ou faux - les profils twices sont typiquement plus complexes et nécessitent identification de besoins spécifiques?
Vrai - souvent complexités comportementales et émotionnelles
Quels sont des exemples (et pourquoi) de diagnostic différentiels à la douance?
TSA -> Peuvent avoit intérêts très restreints, mais mieux adapté chez les patients ayant douance
TDAH -> peuvent avoir l’agitation, décrochage en classe, causé par une trop grande rapidité de compréhension chez les patients ayant douance
Vrai ou faux - Il est toujours nécessaire de faire une évaluation neuropsychologique si on pense que l’enfant est doué?
Faux - s’il n’y a pas de souffrance associé, on peut juste mettre des mesures permettant plus de stimulation, pas besoins de soutien supplémentaire ou d’éval
Dans quel cas est-il recommandé qu’il y ai une évaluation neuropsy de la douance?
Lorsqu’il y a de la souffrance éprouvée.
Typiquement plus des profils twices, avec grands écarts dans certains aspects
La douance est un facteur de _________, associé à des bonnes capacités adaptatives.
Réponse : protection
Le profil twice peut être un facteur de __________ dû au trouble associé.
Réponse : risque
Vrai ou faux - Le profil twice est plus associé à un risque de dépendance, particulièrement pour le TDAH?
Vrai
Quels sont les outils de dépisage de la douance?
WAIS (10 tests de base + connaissances + arithmétique)
Fonctionnement exécutif
Attention
Capacités d’apprentissage
Quels sont les marqueurs spécifiques pour la douance?
Précocité dans le développement (parler tôt, marcher tôt, “skip” le baby talk, etc.)
Capacités d’apprentissages très rapides
Recherche de sens (pourquoi je fais ça, pourquoi on m’impose ça?)
Quels sont des marqueurs moins spécifiques mais fréquent de la douance
Enfants très curieux, créatifs et leaders
Hypersensibilité sensorielle et/ou émotionnelle
Très hautes exigences envers eux-mêmes
Vrai ou faux - Les gars sont aussi diagnostiqués que les filles pour la douance?
Faux - Plus de dx chez les gars, même si ça devrait être égal
Que peut-on dire des comportements chez les gars, associé à la douance?
Comportements sont plus extériorisés (agitation, impulsivité) donc sont plus visibles, ce qui permet plus de dx
Que peut-on dire des comportements chez les filles, associé à la douance?
Comportements sont plus intériorisés (anxiété, sx dépressifs)
Ont une meilleure adaptation scolaire et ont tendance à se suradapter
Cause moins de dx
Quelle est la différence entre un haut potentiel intellectuel (HPI) et un très haut potentiel intellectuel (THPI)?
HPI : QI de 130 ou plus, un facteur de protection (bonne adaptation)
THPI : QI de 145 ou plus, facteur de risque (trop grand écart entre lui et les autres), difficultés sociales et avec adapatation.
Pourquoi dit-on que la douance peut être un défi pour les neuropsy?
Profils uniques, avec beaucoup de différences
Parfois besoin de pousser beaucoup pour trouver le réel potentiel de la personne
Très haute curiosité, donc vont parfois avoir tout lu sur la douance -> transfert de connaissance et évaluation peut être plus difficile
Quels sont des recommandations qui peuvent être faites pour les enfants ayant des signes de douances précoce (avant 5 ans)?
Parents peuvent demander dérogation pour que l’enfant rentre en maternelle ou en première année plus tôt
Nécessite profil très uniforme (performant partout)
Quels sont les recommandations pour un enfant doué d’âge scolaire?
Faire la saut d’une année -> très bénéfique pour les enfants
S’ils ne font pas le saut d’une année, ajout de +++ stimulation et projets supplémentaires
Sport-étude ou école-musique -> matière est plus condensée, donc va plus vite
Quels sont des recommandations pour éviter le burnout associé particulièrement au profil twice?
Identifier le profil le plus tôt possible, pour identification des besoins et interventions
Consultation de divers spécialistes
Qui sont des spécialistes (autre que neuropsy) qui peuvent aider pour la douance ou le profil twice?
Ergothérapeute -> organisation, gestion du temps, etc.
Psychothérapeute -> enjeux d’humeur, d’identité, d’anxiété, etc.
Orthopédagogue -> surtout s’il y a un trouble d’apprentissage associé
Quelles sont les différences cérébrales associées à un haut potentiel intellectuel?
Différence dans l’épaisseur du cortex : Est plus épais et s’amincit vers 10-11 de manière différente de la population normale
Activation différente pour les tâches complexes: Plus grande implication des aires associatives, plus efficace, intuitif et rapide.
Quelle est l’étiologie de la douance?
Se retrouve dans 2-10% de la population
Hautement héréditaire
Grand impact de l’environnement aussi (particulièrement le milieu socio-économique)
Qu’est-ce que la dyssynchronie interne?
Développement de l’intelligence et des autres sphères ne sont pas toujours synchronisés.
Enfant va être hautement intelligent, mais avoir des réactions émotionnelles comme un enfant de son âge.
Quels sont les trois situations typiques de l’effet de masquage?
Douance bloque le trouble associé
Le trouble associé bloque la douance
Le trouble associé et la douance se bloquent mutuellement
Quels sont les caractéristique d’un cas de masquage où la douance masque le trouble associé?
Sur-performent toute leur vie, dans tous les domaines
Arrivent à l’âge adulte, augmentation des responsabilités
Arrivent plus à compenser pour le trouble, tombent en burnout
Quels sont les caractéristique d’un cas de masquage où le trouble associé masque la douance?
Souvent des jeunes qui sont identifiés comme trouble de comportement, trouble d’apprentissage, etc.
On voit juste le trouble associé, et non la douance derrière
