Cours 8 -Counseling et relation d’aide Flashcards

1
Q

Quelle est la STRUCTURE DE L’ENTRETIEN ?

A
  1. Accueil
  2. Identification du but de l’entretien
  3. Exploration du problème et de l’expérience vécue
  4. Explications et conduites
  5. Conclusion
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Q

Comment on peut se préparer ?

A

Faire un plan en fonction du but visé

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3
Q

Comment on peut accueillir ?

A

La réceptivité se manifeste davantage par les comportements que par les paroles :
* Ponctualité
* Disponibilité
* Atmosphère de calme
* Saluer le client en l’appelant par son nom et en le regardant
* Lui offrir un siège
* Ne pas l’interrompre

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4
Q

Quels éléments à prendre en considération dans faire l’entretien ?

A
  • Identification des raisons de consultation ou rappel du but de l’entretien
  • Exploration des problèmes et du point de vue du client et ses proches
  • Explications et conduites à tenir
  • Conclusion (résumé et planification de l’entretien
    subséquent)
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5
Q

Quoi prendre en considération quand on note et on révise ?

A
  • Prendre en note les informations obtenues
  • Analyser et interpréter ces informations
  • Réviser hypothèse de travail et PIO ou PIA au besoin
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6
Q

Quels sont les comportements non verbaux (technique d’entretien)?

A
  1. Expressions faciales
  2. Hochements de tête
  3. Posture
  4. Contact visuel
  5. Silences
  6. Pauses
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7
Q

Quels sont les comportements verbaux (technique d’entretien)?

A
  1. Reflet – reformulation
  2. Recadrage
  3. Nommer
  4. Normalisation
  5. Explication
  6. Métaphore
  7. Résumé
  8. « Avance – recule »
  9. Confrontation
  10. Parler de soi
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8
Q

Qu’est-ce que le reflet/reformulation ?

A

Redire en d’autres termes et d’une manière plus concise ou plus simple ce que le client vient d’exprimer de façon à obtenir l’accord de ce dernier.

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9
Q

Que permet le reflet/reformulation pour le clinicien?

A

Permet de vérifier notre compréhension

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10
Q

Que permet le reflet/reformulation pour le client ?

A

Permet au client de préciser sa pensée. Permet au client de mieux se comprendre

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11
Q

Qu’est-ce que le recadrage ?

A

 Donner un autre sens.
 Proposer une vision différente de la réalité.

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12
Q

Que permet l’explication ?

A

Permet d’injecter de l’information nouvelle.

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13
Q

Que permet le recadrage au client ?

A

Permet au client de voir les choses autrement.

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14
Q

Qu’est-ce que la technique nommée ?

A

Dire ce que nous sentons derrière le message « officiel ».

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15
Q

Nommer, permet quoi au client ?

A

Permet au client d’entrer en contact avec ses émotions, inquiétudes, etc

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16
Q

Qu’est-ce que la normalisation ?

A

 Forme particulière de recadrage.

17
Q

Que permet la normalisation ?

A

Permet d’atténuer la culpabilité (ou autre sentiment) envers soi-même et le ressentiment envers d’autres personnes.

18
Q

Qu’est ce que l’explication ?

A

 Énoncé descriptif.
 Doit rester neutre et vise à aider le client à se
rendre compte d’une situation.

19
Q

Qu’est-ce qu’une métaphore?

A

Référence à une image visuelle, auditive, tactile qui peut être comparable à quelque chose d’autre.

20
Q

Que permet le résumé ?

A

 Aide le client à s’organiser, à dépouiller le contenu de ce qui n’est pas essentiel.

21
Q

Que permet «l’avance-recule» ?

A

Permet de proposer quelque chose au client mais d’amoindrir si on constate que cela est non recevable pour le moment.
L’information a tout de même été donnée et fait éventuellement effet à un autre niveau.

22
Q

Qu’est-ce que la confrontation ?

A

Noter les écarts, incongruités, etc. dans les messages du client et les lui présenter.

23
Q

Que permet la confrontation ?

A

Permet au client d’explorer ses pensées, sentiments, comportements, de les clarifier et, éventuellement, de les ajuster à la situation.

24
Q

Que permet le fait de parler de soi ?

A

L’usage judicieux de cette technique permet de démontrer de l’empathie et du soutien au client.