Cours 6 - Introduction à la compétence communication Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 éléments clé de la définition de la compétence professionnelle ?

A

-Savoir-agir adapté à chaque situation
-Intégration judicieuse de divers aspects / dimensions de plusieurs compétences
-Jugement: décider ce qu’on doit dire / ne pas dire / faire / ne pas faire, avec qui, quand et comment

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2
Q

Qu’est-ce qu’un savoir-agir adapté à la situation ? Qu’est-ce qu’un professionnel compétent ?

A

faire les bonnes choses
de la bonne manière
au bon moment
dans l’intérêt du client
en cherchant à s’améliorer par des moyens appropriés
= professionnalisme

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3
Q

Quelles sont les 2 composantes de la double démarche en clinique ?

Ces composantes forme la compétence…

A

-Démarche clinique (expertise clinique)
-Démarche relationnelle (communication)

…clinico-relationnelle

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4
Q

Qu’est-ce que la communication ?

A

Construire une relation professionnelle de qualité avec le client et ses proches dans la perspective de services centrés sur le client

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5
Q

Qu’est-ce que la relation professionnelle ?

A

Qualité du lien professionnel-client / proches nécessaire à l’atteinte des objectifs thérapeutiques visés
-Hiérarchique (rôles)
-Égalitaire (personnes)

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6
Q

Quelles sont les composantes de la relation professionnelle ?

A

-Engagement
-Respect
-Communication
-Ouverture
-Expérience/vécu du client (besoins/attentes, inquiétudes, impacts)
-Écoute empathique
-Frontières relationnelles appropriées
-Prise de décision partagée
-Alliance thérapeutique
Et tout ça crée : le lien de confiance

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7
Q

La communication permet l’augmentation de …

A

la confiance
la compréhension
l’observance
la satisfaction
l’amélioration de la santé

*Qualité et efficacité des interventions

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8
Q

Quelle est la principale cause de plaine/poursuite professionnelle ?

A

La communication

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9
Q

Qu’entend-on nous par la composante «Frontières relationnelles appropriées» pour la relation professionnelle ?

A

Trouver la juste distance relationnelle requise pour l’atteinte des objectifs visés

Attention à la familiarité excessive ou la distance excessive !

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10
Q

Qu’entend-on nous par la composante «Prise de décision partagée» pour la relation professionnelle ?

A

Trouver un terrain d’entente satisfaisant pour le client / proches et l’orthophoniste sur :
définition du problème
objectifs du plan d’intervention
modalités d’intervention
modalités de collaboration

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11
Q

Quelles sont les sous-composantes de la composante «Alliance thérapeutique» dans la relation professionnelle ?

A

-Compréhension mutuelle des objectifs de l’intervention
-Entente sur les moyens de les atteindre
-Qualité du lien professionnel

*Responsabilité partagée, mais rôle essentiel de l’orthophoniste

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12
Q

Quels sont les rôles de l’orthophoniste dans l’alliance thérapeutique ?

A

Attentif à l’AT
Attentif à sa contribution dans l’AT
Attentif au client en tant que personne
Attentif à adapter son approche clinique avec souplesse

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13
Q

Que stipule la théorie du développement de l’expertise ?

A

-pratique + + + reposant sur des normes reconnues
-pratique variée
-pratique intentionnelle: objectifs d’apprentissage ciblés
-rétroaction « stimulante », explicite et régulière qui aide à atteindre les objectifs visés, surtout quand + difficile
-participer à des activités de développement professionnel continu
-Préalable : bonne autocritique !

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