Cours 8 Flashcards

1
Q

C’est quoi les fonctions du récréologue ?

A
  1. Leadership et médiation sociale (concertation, partenariat)
  2. Communication (information, promotion, consultation)
  3. Soutien (reconnaissance, coaching, appui matériel/financier/logistique)
  4. Planification, mise en œuvre et évaluation (développement, mesure de qualité, mise à jour de politique, programme, service, projet) (évaluation de recherche = très important : je sais que.. et non je pense que…)
  5. Gestion des ressources (développement et supervision de ressources humaines, financière, espaces, équipement)
  6. Veille stratégique (connaissance et analyse régulières des personnes, des environnements, pratiques) (rester à l’affut des changements qui arrivent, à faire sur une base régulière, être proactif.)

** Apprendre à apprendre**

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2
Q

Quels sont les facteurs de changement ?

A
  • Demande
  • Technologie
  • Communication
  • Personnes
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3
Q

Quels sont les axes de la gestion ?

A
  • Planification
  • Organisation
  • Direction
  • Contrôle

(PODC)

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4
Q

Le leadership, c’est important ?

A

Le concept de relation que nous allons avoir plus tard est très important. Tous ont des aptitudes à être un leader, sa peut se développer. On est capable de devenir un autre.

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5
Q

C’est quoi le Locus de Leadership ?

A

Situation : Quelles sont les tâches et les ressources ? Des règlements sont-ils en place, historique ? Environnement physique.

Membres : Quelles sont les attentes ? les personnalités des membres ? Les compétences, motivations ?

Leader : Est-il légitime, a-t-il les compétences ? motivations, traits de personnalités

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6
Q

C’est quoi les styles de leadership ?

A

Dans les deux extrémités, il y a :

Autoritaire : C’est le patron qui décide et qui donne les ordres.

Démocratique : Les choix sont fait ensemble, on consulte tout le monde.

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7
Q

Quelles sont les composantes de la gestion ?

A
  • Le rôle, l’autorité et la responsabilité de l’organisation
  • Planification
  • Organisation et administration
  • Ressources humaines
  • Ressources monétaires et budget
  • Ressources de services
  • Ressources physiques
  • Sécurité
  • Gestion du risque
  • Évaluation et recherche
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8
Q

Quels sont les systèmes de gestion ?

A

Gestion stratégique : C’est quoi qui s’envient, on planifie pour l’avenir. Où on va.

Total quality management (TQM) :

Gestion par projet : Le stage est bâti autour de ce système. Mesure/évaluation.

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9
Q

D’écrit l’approche par projet.

A
  1. Rend compte et explique l’atteinte des résultats et l’efficience des moyens utilisés.
  2. S’appuie sur A) le plan de projet B) une méthode d’évaluation C) la mesure des faits
  3. Fait des recommandations pour le futur.
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10
Q

Décris la synthèse du projet.

A

Synthèse du projet : nature du projet, l’historique, mission/vision/culture de l’organisme, objectifs SMART, ressources, contraintes, politiques etc., méthodes, etc.

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11
Q

Décris le jugement d’efficacité.

A

Jugement d’efficacité : établissement d’indicateurs = produit (résultat de notre action)/d’effet (court terme) /d’impact (long terme), comment on mesure, méthodologie, collecte de données, etc.

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12
Q

Décris le jugement d’efficience.

A

Jugement d’efficience : Pourquoi j’ai atteint ou pas mes objectifs

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13
Q

Décris la recommandations.

A

Recommandations : Quoi faire pour améliorer dans le futur ?

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14
Q

Qui sont les acteurs du loisir public au Québec ?

A
Au plan local :
•	Municipalités
•	OSBL partenaires et pourvoyeurs
•	Clubs et associations
•	Institutions publiques

Au plan régional :
• URLS (unité régional de loisir et sport)
• CRE et CLD

Au plan du Québec :
• Gouvernement Québec
• Organismes de regroupement, de concertation et de régie
• Organismes professionnels et de représentation

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