Cours 4 Flashcards

1
Q

Quels sont les secteurs d’emplois comme futur récréologue ?

A
  1. Gouvernementaux : Secteur publique Ex : municipale, provinciale, fédérale, Sépaq etc.
  2. Associatif : OBNL, URLS, Fédération, Fondation, Chambre de Commerce
  3. Privé : Gym, Centre sportif, Club, Musée, La Ronde, Festivals etc.
  4. Institutionnel : Hôpitaux, Écoles, CHSLD
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2
Q

Comment est l’histoire du loisir ?

A

Le loisir n’a pas toujours été perçu de la même façon à travers le temps.

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3
Q

Décris le loisir au temps de la préhistoire.

A
  1. Ce déroule avant l’écriture
  2. Les gens sont des nomades, ils se déplacent d’un endroit à l’autre lorsque les ressources s’épuisent, ils sont en mode survie
  3. Tant que les besoins primaires et le sentiment de sécurité ne sont pas comblé, il n’y a pas d’intérêt à faire du loisir.
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4
Q

Décris le loisir au temps de la civilisation.

A
  1. Il y a une révolution biologique. (agriculture, élevage)
  2. Les gens deviennent alors sédentaires.
  3. Ils ne sont plus en mode survie.
  4. Il y a une subdivision des tâches.
  5. On développe des communautés, l’écriture, la religion
  6. Les gens ont le temps de pensé, ainsi le loisir commence à voir le jour.
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5
Q

Décris le loisir au temps de la Grèce.

A
  1. Le loisir c’était une activité qu’on faisait au cours d’une vie.
  2. Seulement les citoyens pouvait atteindre un état de loisir, car ils ont le temps de penser, de réfléchir et de contempler
  3. Les esclaves n’ont pas le droit au loisir, car ils travaillent.
  4. Le Père du loisir est Aristote.
  5. Mot loisir en ancien grecque : Schole. (Ressemble à École, donc le loisir s’acquiert grâce au savoir.)
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6
Q

Décris le loisir au temps de Rome.

A
  1. Avaient un vision pratique du loisir.
  2. Technologie (ex : route) et armée efficace, c’est pourquoi l’empire romain a duré longtemps.
  3. Le loisir servait à contrôler la population.
  4. Nourrir les gens et utiliser le divertissement pour contrôler les gens pour empêcher les soulèvement
  5. Un aspect de décadence des activités qu’on ne ferait plus ajd. (Ex : fosse aux lions, tuer les criminels aux théâtre)
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7
Q

Décris le loisir au Moyen-Âge.

A
  1. C’est la chute de l’empire Romain
  2. La religion catholique prend énormément d’importance et de place.
  3. Il y a encore un contrôle du loisir, mais le loisir devient religieux. On passe bcp de temps libre à prier.
  4. Vie monastique = est une vie régler par un horaire fixe. (Saint Benoît connu pour l’Abbaye)
  5. Le pèlerinage, les croisades pouvaient peut être considéré comme des formes de tourisme. (tjrs en lien avec la religion)
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8
Q

Décris le loisir à la Renaissance.

A
  1. On met l’emphase sur le travail et la technologie/science.
  2. Le travail prend plus de place et d’importance, il est en opposition à la religion catholique (apparition de la religion Protestante).
  3. On cherche à augmenter la productivité.
  4. On essaie de ne plus dépendre seulement de la nature.
  5. Activités de loisir qui découle du travail.
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9
Q

Donne des exemples d’activités qui découle du travail.

A
  1. Messagers et course de cheval.
  2. Bûcherons et concours de bûcherons.
  3. Chien de garde et concours de chien qui tue le plus de rats
  4. Coq et combats de coqs
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10
Q

Décris le loisir à l’Industrialisation.

A
  1. On l’associe au concept économique. On produit plus en faisant moins, pour optimiser le profits.
  2. Concept de l’usine centralise les gens dans un même endroit.
  3. Le concept de temps change complètement. On fait du loisir, après avoir fini son quart de travail.
  4. Explosion de la famille et de la communauté.
  5. Il y a une perte de loisir, car les gens ne font que travailler (au début de l’industrialisation).
  6. L’activité de loisir change et s’adapte à cette courte horaire (activité de gambling, bar à gin). On cherche des loisirs qui dure peu de temps.
  7. Rationalisation : Amélioration des conditions de travail (travaille moins d’heure, vacances, journée de congé)
  8. Femme et le loisir : dynamique de loisir à la maison, c’est la femme qui dicte comment.
  9. Différence entre le loisir chez les anglophones et francophones (église ++ au Québec)
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11
Q

Explique qu’est-ce que le temps cyclique et le temps mécanique/linéaire ?

A

Temps cyclique : Temps qui est déterminer par la nature et les cycles naturel.

Temps mécanique : Temps qui est géré par l’horloge.

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12
Q

Comment à changer le loisir en rapport au temps ?

A

On est passé de l’extension du loisir à la séparation du loisir. On a maintenant du temps libre et du temps de travail.

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13
Q

Pourquoi y a-t-il de la censure ?

A

À cause de l’église.

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