Cours 8 Flashcards
Wilhelm Wundt
Volontariste
Médecin physiologiste
Père de la psychologie expérimentale
A publié la Völskerpsychologie
1874
Publication du livre principes de psychologie physiologique, Wundt
Conception de l’être humain de Wundt
Pas que de matière. Conscience liée à ce qui se passe physiologiquement, mais pas directement.
Wundt considère l’individu comme étant actif, Volontarisme.
Choisi l’objet de son attention, mais n’est pas libre. Influencé par notre système nerveux
Définition de la psychologie selon Wundt
Étude de la conscience humaine
Comment utiliser la conscience?
Avec rigueur. Dans un laboratoire fermé, dans un milieu contrôlé où tout est mesuré.
Méthode de Wundt
Partir de la plus petite unité possible et remonter vers la structure générale. Peu être fait à l’aide de diverses modalités sensorielles.
Sensation
En lien avec l’intensité. Intensité de la sensation.
Lien entre la sensation et les sentiments
Lorsque l’individu est en contact avec des objets de son environnement, génération de sensation. À chaque sensation éprouvée, un sentiment est généré.
Sentiment
Trois indices pour parler du sentiment:
- Plaisant ou déplaisant
- Excite ou calme
- Induit ou tension ou une détente.
Expérience du pendule de complication
À quel endroit le pendule se trouve lorsqu’il sonne? Impossibilité de déceler le moment exact. Conclusion: on ne peut pas porter attention à différentes choses à la fois.
Composition des expériences mentales complexes et processus mentaux selon Wundt
Contenus
Deux buts de la psychologie
- Découvrir les éléments fondamentaux de la pensée
2. Découvrir les lois par lesquelles les éléments mentaux s’assemblent en expériences mentales complexes.
Titchener
Structuraliste
Étudiant de Wundt
Étude des processus élémentaires de la conscience
S’intéresse au contenu.
L’individu ne choisi pas sur quoi il va porter attention.
Différence majeure en le structuralisme et le volontarisme
Selon le structuralisme, l’individu ne choisit pas sur quoi il va porter attention.
Conception de Titchener
Souhaite décrire la structure de l’esprit - décrire en partant des éléments les plus simples
Utilisation de l’introspection expérimentale, mais beaucoup plus complexe.
Mesure des éléments par Titchener
Les éléments se mesurent à partir de leurs attributs:
Attributs » Éléments » Processus
Attributs
Sensations et images: qualité, intensité, durée, clarté, étendue
Attributs des affections: qualité, intensité, durée.
Éléments et processus élémentaires
Sensations - perceptions
Images - idées
Affections - émotions
Fonctionnalisme
PM
Comportements
Très large
Külpe
Fonctionnaliste
École rivale à Wundt.
N’étudie pas les contenus, mais bien les processus
PM existent indépendamment des contenus.
Introspection: regarder à l’intérieur de soi.
Décrire lapensée, les étapes qui sont effectuées dans une résolution de problèeme
Précurseur de la Gestalt
Attitude
Processus, mais qui ne vient pas de l’interne, qui provient de l’expérience.
James
Fonctionnaliste
Psychologie américaine
Précurseur de la Gestalt
Contenus pas intéressants à étudier puisque la conscience bouge toujours
Conception de James
Réponse aux conceptions prédéterministes qui nient l’Existence du libre arbitre.
Croit au courant de la conscience
Pragmatisme
Si une idée fonctionne, c’est qu’elle existe.
Caractéristiques de la conscience selon James
Individuele Continue Changeante Sélective Fonctionnelle
Théorie de James Lange
Stimulus externe » Excitation et action » Émotion
Dewey
Fonctionnaliste
Considéré comme le fondateur du fonctionnaliste
The Reflex Arc Concept in Psychology
Trois précurseurs de la Gestalt
Kant
Mach
von Ehrenfels
Conception de la Gestalt
Le tout est plus important que la somme de ses parties.
Stumpf
Songe à devenir prêtre
Principal mentor des fondateurs de la Gestalt
Auteur de Tonpsycholgie
Présentation générale de la Gestalt
Psychologie de la forme
Fondateurs
Wertheimer
Koffka
Köhler
Wertheimer
Décrivit le phi-phénomène
Auteur de Productive thinking
Phi-phénomène
Perception du mouvement causé par une apparition perçue successive d’images.
Koffka
Problème de figure fond
Köhler
Notion d’insight en situation d’apprentissage.
Caractéristiques de l’insight
- La solution arrive soudainement (passe d’un état sans solution à un état avec solution de façon instantannée)
- L’action qui en découle est directe, systématique et efficace
- La solution est conservée en mémoire longtemps
- La solution est transférable à divers contextes
Théorie des champs
S’intéresse à la diffusion de l’énergie. L’énergie se diffuse de manière simple et directe.
Isomorphisme psychophysiologique
S’oppose à l’hypothèse de la constance
Loi de prégance
À cause des champs de force, l’activité mentale s’organise de manière stable et régulière. Les individus normalement constitués partagent ces principes au niveau de la perception.
Principe de la proximité
On a tendance à voir ceux qui sont près comme faisant partie de la même entité
Principe de clôture ou de fermeture
Complétion de ligne automatique par le cerveau
Principe de similarité
Met ensemble ce qui se ressemble
Principe de continuité
Ce qui est aligné, ce qui forme une ligne ou une courbe, on le perçoit comme allant ensemble.
Principe d’inclusion
Lorsqu’il y a plus d’une figure, on voit la plus englobante.
Lewin
Souhaite que la psychologie passe d’une perspective aristotélicienne à une perspective galiléenne.
La motivation provient d’une tension issue des besoins et des quasi-besoins
Dynamique de groupes
Théorie de Lewin
Glilée ne s’intéresse pas à la nature profonde de quelque chose, mais plutôt à l’interaction des forces externes. C’est cette interaction qui nous renseigne sur comment le monde fonctionne.
Besoin
Besoin fondamental, physiologique
Quasi-besoin
Besoin psychologique
Zeigarnik
Les tâches inachevées restent davantage en mémoire que les tâches achevées
Comportement des membres du groupe
La nature et la configuration du groupe détermine une partie du comportement de ses membres
Théorie des champs de Lewin
E: monde externe, ce qui ne peut pas nous influencer au moment présent
V: espace vital de la personne. Constitué de toutes les influences qui peuvent agir sur un individu à un moment donné. En constante définition.
P: vécu corporel
PI: région personnelle intérieure. Souvenirs, connaissances, les constructions imaginaires qui sont susceptibles de nous influencer dans le futur. PI fait parttie du corps, mais délimité
M: environnement psychologique. Ce que l’on a à la conscience au moment présent.
Les champs sont dynamiques
Ce ne sont pas des structures, ce sont des diffusions.
Influences sur le V
- Expérience corporelle
- Souvenirs
- Sources environnementales
Problème avec la représentation des champs
- Statique
2. Il faudrait coller le PI sur la ligne. Ls champs sont insérés les uns dans les autres, dynamiques.
Perls
Père de la Gestalt-thérapie
S’intéresse à la frontière entre l’individu et son environnement, son expérience immédiate.
Technique de la chaise vide
Technique de la chaise vide
Amener une troisième chaise vide en thérapie.
