Cours 8 Flashcards
Qu’est-ce que la personnalité?
Une caractéristique généralement stable et générale de la manière d’être, de percevoir et de réagir aux situations, à l’environnement.
Quoi les 2 dimensions de la personnalité?
- Tempérament
- Caractère
Qui suis-je? Partie innée (sensibilité, tendance à l’exploration, pessimisme)
Tempérament
Qui suis-je? Partie acquise (p.ex. autonomie, fiabilité, égocentrisme, tolérance)
Caractère
____ renvoie au sentiment d’être moi
L’identité
Les représentations peuvent être __ et ___, ou ___ et ___
Riches et complexe
Pauvre et vide
Quoi identité?
La manière dont la personne elle même se définit et se reconnaît
L’adolescence est la première période développementale caractérisée par d’importants changements dans le ‘soi’ d’une personne à un moment où …
La personne peut apprécier ces changements significatifs
La puberté mène à des changements dans …
- L’apparence physique
- Les relations
Quelles sont les 3 facettes de l’identité?
- Concept de soi
- Estime de soi
- Sentiment identitaire
Quoi concept de soi?
Ensemble de traits et d’attributs, relativement stables, qu’on se fait à notre propre sujet. La façon dont on se défini, se perçoit et s’évalue.
Au cours de l’ado, nous développons un concept de soi plus __ et ___
Complexe
Abstrait
Qui suis-je? La perception et le sentiment positif ou négatif qu’un individu a de lui-même. Valence de l’évaluation générale qu’une personne fait d’elle-même
Estime de soi
Qui suis-je? Évolution de l’estime de soi?
Identité
Quel est le principal prédicteur de l’estime de soi à l’adolescence?
- Estime de soi physique (apparence)
Dans tous les groupes démographiques, l’estime de soi est renforcée lorsque les adolescents ont :
- Des parents aimants et encourageants
- L’acceptation des pairs
- De la réussite scolaire
Vrai ou Faux: Les adolescents qui s’appuient sur leurs pairs pour dégager un sentiment de valeur personnel plutôt que sur des adultes significatifs présentent davantage de problèmes de comportement et obtiennent de moins bons résultats scolaires.
Vrai
La clé de la résolution réside dans les …
Interactions sociales
Quoi modeling horizontal?
Réfère à l’apprentissage et à l’imitation entre pairs, où les jeunes s’inspirent et apprennent les uns des autres plutôt que des adultes ou de figures d’autorité plus expérimentées. Cela peut conduire à un manque de capacité de prise de perspective et de maturité.
Quoi modeling vertical?
réfère à l’apprentissage et à l’imitation de personnes plus âgées, expérimentées, ou en position d’autorité
L’utilisation des réseaux sociaux favorise le modeling ___ ce qui influence le développement identitaire d’une personne.
Horizontal
Qui suis-je? agir d’une manière que l’on sait être inauthentique ou fausse
Comportement de faux-self
Quand comportement de Faux-self plus susceptible de se produire?
- Dans des situations de fréquentation romantique et avec des camarades de classe
- Se produit également avec les parents
- Moins susceptible de se produire avec des amis proches
Le cpt de faux-self est directement lié à :
L’estime de soi
Quoi l’intersectionnalité?
Théorie qui souligne l’importance de comprendre l’appartenance des individus issus de multiples catégories sociales
Comprendre l’intersection des identités est essentiel pour comprendre les expériences personnelles en matière de ___, de ____ et de ___, ainsi que leurs conséquences.
Pouvoir
Privilège
Discrimination
Qui suis-je? Cumul de différentes formes de domination ou de discrimination vécues par une personne, fondées notamment sur sa race, son sexe, son âge…
Intersectionnalité
Quoi identité de genre:
- Le sens de soi comme être sexué et sexuel
- L’étiquette qu’on adopte, qui signale aux autres qui on est comme être sexuel
-L’expérience interne d’être une femme ou un homme, une fille ou un garçon, ou … - L’identité de genre est associée à un degré variable de conflit ou d’harmonie avec le corps de la personne.
Vrai ou faux: L’identité de genre est dynamique et continue de se développer tout au long de la vie.
VRAI
Quoi les trois types d’autonomie?
- Émotionnelle
- Comportementale
- Cognitive
Quel type d’autonomie? capacité de prendre des décisions indépendantes et aller au bout de celles-ci
Comportementale
Quel type d’autonomie? avoir des valeurs, des opinions et des croyances indépendantes
Cognitive
Quoi individuation?
Le renforcement progressif de la conscience de soi en tant que personne autonome, compétente et distincte de ses parents
Quoi les 2 modèles d’individuation?
- Catalysé par la puberté
- Stimulé par le développement cognitif
Prise de décision: Les ado sont plus susceptibles de …
- Considérer à la fois les risques et les avantages associés aux décisions qu’ils prennent.
- Peser les conséquences à long terme de leurs choix, et pas seulement les conséquences immédiates
L’amélioration des capacités de prise de décision est probablement due à des gains en matière d’autorégulation :
- Diminution de l’importance des récompenses immédiates
- Amélioration de la capacité à contrôler les impulsions
Trois tendances dans le développement de l’autonomie cognitive :
- Les convictions sur les questions morales, politiques et religieuses deviennent plus abstraites
- Les croyances s’enracinent de plus en plus dans des principes généraux
- Les croyances sont de plus en plus fondées sur des valeurs propres
Le développement moral implique:
Le raisonnement
Le comportement
