Cours 8 Flashcards

1
Q

Fonctions de la couleur

A
  • Ségrégation de la forme
  • Détection ou signalisation (fruit mûr par exemple)
  • Meilleure visibilité (phares antibrouillard par exemple)
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2
Q

Perception de la couleur

A
  • Pas une propriété physique de l’environnement mais une création de l’esprit
  • Interaction complexe entre les longueurs d’onde de la lumière, les photorécepteurs et les processus de traitement visuel cortical
  • Perception relative: la couleur perçue dépend de la composition spectrale de la lumière qui éclaire
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3
Q

Lumière visible

A
  • De 400nm: ondes courtes à haute énergie, bleu
  • À 800nm: ondes longues à faible énergie, rouge
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4
Q

Effet Purkinje

A

Adaptation de la perception des couleurs à la faible luminosité
- Si forte luminosité (pendant le jour) ce sont les cônes qui influencent la perception de la couleur (sensibilité max vers 555nm): photopique
- Dans des conditions de faible luminosité on passe à la vision scotopique (les batônnets deviennent + efficaces), sensibilité max vers 505nm
- Les cônes ne sont pas tous égaux devant la lumière

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5
Q

Courbe de réflectance

A
  • Capacité d’une surface à réfléchir la lumière
  • Souvent exprime sous forme de pourcentage représentant la fraction de la lumière incidente qui est réfléchie
  • Stimuli monochromatique: une seule longueur d’onde spécifique de lumière
  • Stimuli quasi-monochromatique: sont souvent concentrés autour d’une bande étroite de longueurs d’onde créant une impression de couleur dominante
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6
Q

Dimensions de la couleur

A
  • Tonalité: la teinte déterminée par la longueur d’onde émise ou réfléchie. Définit la couleur qu’on va percevoir
  • Saturation: la pureté, l’intensité de la couleur. Contribution des autres longueurs d’onde. Totalement saturée = monochromatique, saturation minimale = gris
  • Clarté: intensité de la source lumineuse (la gamme absolue du noir au blanc). La clarté influence la perception de la luminosité de la couleur indépendamment de sa tonalité ou saturation
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7
Q

Mélange additif des couleurs

A
  • Couleurs primaires: rouge, vert et bleu
  • Couleurs intermédiaires: obtenues par l’addition des faisceaux lumineux correspondant aux couleurs primaires

Exploite le principe de l’addition des longueurs d’onde de lumière colorée pour créer des sensations visuelles variées.

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8
Q

Synthèse moyenne spatiale

A
  • Concept basé sur la perception de petites zones de couleur juxtaposée
  • L’oeil fusionne optiquement ces zones pour créer une couleur moyenne (illusion optique)

Dans le pointillisme: utilisation de petits points de couleurs pure placés côte à côte sur la toile

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9
Q

Mélange soustractif des couleurs

A
  • Couleurs primaires: cyan, jaune et magenta
  • Les couleurs sont créées en combinant des pigments qui absorbent certaines parties du spectre lumineux
  • Ex: le mélange de cyan et de jaune donne du vert car le cyan absorbe le rouge et le jaune absorbe le bleu, laissant passer le vert
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10
Q

Théorie trichromatique

A

Young puis von Herlmholtz
- Possibilité de produire une vaste game de couleurs à partie du rouge, vert et bleu
- Tout dépend de la proportion du mélange de couleurs
- Métamères: couleurs qui paraissent identiques, même si elles sont composées de différentes longueurs d’onde de lumière (courte, moyenne et longue)
- Perception relève de L’activation de 3 types de récepteurs sensibles à différentes longueurs d’ondes (cônes). Ils se chevauchent mais sont + sensibles à une longueur particulière (C, M ou L)
- L’humain a plus de cônes rouges et vert, moins sensible au bleu

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11
Q

Principe d’univariance

A

Des longueurs d’onde différentes peuvent provoquer exactement la même réponse chez un seul type de photorécepteur
- Un seul type de photorécepteur ne peut pas discriminer les couleurs (il faut les 3 types pour discriminer)
- Ex: les deux longueurs d’ondes qui produisent la même réponse chez le cône M engendrent des réponses différentes chez les autres cônes (C et L)

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12
Q

Théorie des processus antagonistes

A

Hering
- Existence de 4 couleurs phénoménalement primaires: rouge, vert, jaune et bleu
- Ces couleurs fonctionnent par paires antagonistes (rouge-vert, bleu-jaune, noir-blanc)
- Preuves comportementales: il n’y a pas d’intermédiaire perceptif entre le jaune et le bleu; après fixation d’un stimulus chromatique on obtient une image consécutive dont la teinte est complémentaire à celle du stimulus

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13
Q

Images consécutives et couleurs complémentaires

A
  • 2 couleurs sont complémentaires si leur mélange additif produit du blanc ou si leur mélange soustractif produit du noir
  • La complémentarité d’une couleur est la même dans les deux systèmes (- et +)
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14
Q

Preuves physiologiques de la théorie des processus antagonistes

A

Il existe dans le CGL du thalamus des cellules de type antagonistes. La réponse à une certaine longueur d’onde au centre du CR est inhibée par la réponse de la périphérie du CR d’une autre onde
4 types:
- rouge +/vert -
- rouge -/vert+
- jaune+/bleu-
- jaune-/bleu+

Il existe aussi dans V1 des cellules à double antagonisme avec toujours les couleurs complémentaires (permet de mieux distinguer les contrastes)

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15
Q

Images consécutives et couleurs complémentaires

A
  • Effet de fatigue (habituation) des récepteurs rétiniens suite à la stimulation prolongée. La stimulation soutenue d’un CR entraîne la diminution de sa réponse
  • Temps 1: habituation des champs récepteurs à centre vert ON
  • Temps 2: l’activation réduite des CR à centre vert ON entraîne l’augmentation de l’activité des CR à centre rouge ON
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16
Q

Unifier les deux théories

A
  • La transduction du signal par les 3 types de cônes. Chacun répond maximalement soit à des longueurs d’ondes C, M ou L
  • Discrimination des couleurs grâce aux cellules ganglionnaire rétiniennes et cellules thalamiques à CR antagoniste

Parfois c’est plus difficile de distinguer deux couleurs avec juste le système trichromatique. Le système antagoniste permet d’accentuer les contrastes entre les couleurs

16
Q

Contraste simultané des couleurs

A

La luminosité apparente d’une surface est modulée par la luminosité de la surface en périphérie
- La couleur apparente d’une surface est modulée par la couleur de la surface adjacente
- Toute couleur tend à induire la perception de sa couleur complémentaire dans la surface adjacente
- Met en évidence les oppositions de couleurs et les effets de contexte

Même dans l’image consécutive la couleur de l’image au centre va être influencée par la couleur en sa périphérie

17
Q

Constance de couleur et de luminance

A

La couleur perçue d’un objet n’est pas directement déterminée par la composition spectrale de la lumière qu’il réfléchit, mais par sa réflectance spectrale relative aux autres objets
- La couleur perçue d’un objet résiste habituellement aux changements de la composition spectrale de la luminosité ambiante
- Permet la perception de l’objet de manière relativement stable ( en comparant par rapport à la scène visuelle, le cerveau fait abstraction de la luminance)

18
Q

Effets expliquant la constance de couleur

A
  • Effet d’adaptation chromatique: les récepteurs sensoriels s’ajustent à des stimuli constants pour maintenir une sensibilité optimale
  • Effet de mémoire chromatique: la perception des couleurs est influencée par la mémoire des couleurs associées à des objets familiers
  • Effet de contexte: le système visuel prend en compte les relations de couleur entre plusieurs objets dans un environnement plutôt que la couleur absolue d’un objet individuel
19
Q

Traitement cortical

A

Aires ventrales et perception de la couleur
- Aire V1: les neurones sont directement sensibles à la composition spectrale de la lumière réfléchie par un objet
- Aire V4: les neurones sont sensibles à la réflectance spectrale relative d’un objet par rapport aux autres objets de la scène visuelle (constance)

20
Q

Dyschromatopsies

A

Les anomalies peuvent être congénitales ou acquise. Sont classées selon le nombre de couleurs primaires nécessaire pour recréer toutes les couleurs que la personne atteinte est capable de discriminer.

  • Anomalies acquises: prob ophtalmologique ou neurologique (lésions dans V1 ou V4)
  • Anomalies congénitales: mutation génétique qui affecte l’expression des photopigments des cônes (division selon sévérité et photorécepteur affecté)
21
Q

Monochromatisme

A

Incapacité totale à discriminer les couleurs (les trois types de cônes sont affectés). Un seul cône présent et selon le principe d’univariance il ne peut pas discriminer

22
Q

Dichromatisme

A

Incapacité à percevoir l’une des trois couleurs primaires de manière normale. U
- Protanopie: L est affecté (rouge)
- Deutéranopie: M est affecté (vert)
- Tritanopie: C est affecté (bleu)

23
Q

Trichromatisme anormal

A

Perception altérée des couleurs primaires, grande variabilité. Pas un cône manquant mais plutôt sensibilité spectrale anormale dans le type de cône
- Protanomalie: L est anomal (rouge)
- Deutéranomalie: M est anormal (vert)
- Tritanomalie: C est anormal (bleu)