Cours 1 Flashcards
Pourquoi étudier la perception en psycho
- Volet clinique: caractériser les déficits perceptifs de psychopathologies (marqueurs). Plusieurs désordres sont associés à des troubles perceptifs
- Volet fondamental: comprendre relation sensation-cognition et perception-réalité
- Volet appliqué: art, RV, santé du travail
Terminologie
- Sensation: “compréhension”, traitement primaire de l’information par le SN à la suite d’une stimulation d’un organe sensoriel
- Perception: “action de recueillir”, associée à un état conscient, traitement secondaire d’information par le SN pour interpréter les stimulations sensorielles. Implique processus cognitifs actifs d’organisation et de construction. (rencontre du monde extérieur et intérieur)
Aspects historiques
- Philosophes: Antiquité (Platon), empiristes anglais
- Premiers psychologues expérimentalistes: Weber, Fechner, Wundt
- Cerveau bayésien (prédiction, erreur de prédiction): James, Friston
Utilité de la perception
Nikolaas Tinbergen fondateur de l’éthologie
Perception -> cognition -> action (relation fondamentale)
La perception permet de s’adapter à son environnement en reconnaissant les prédateurs ou la nourriture comestible
Il y a un effet du contexte dans la perception (processus descendants top-down dus aux connaissances antérieures)
Illusion d’Ebbinghaus: ordre inversé (l’action peut diriger ou améliorer la perception)
Donc: action -> cognition (reconnaissance) -> perception (cognition incarnée)
Étudier la perception
- Approches psychophysiologiques: étude de la relation stimulus et réponse neuronale (neurones spécifiques à un attribut sensoriel donné)
- Approches psychophysiques: quantifier la relation entre l’intensité d’un stimulus et la perception
Approches psychophysiques
Vibration sonore:
- niveau acoustique (dB) -> Sonie
- fréquence (Hz) -> Hauteur tonale
- composition spectrale -> Timbre
Stimulation lumineuse
- Intensite (w) ou luminance (cd.m2) -> Luminosité
- Chrominance (longueur d’onde) -> Chromaticité (teinte et saturation)
Psychophysique
Notion de seuil (au coeur de la psychophysique):
- Absolu: quantité minimale d’énergie physique pour être détectée
- Différentiel: la plus petite différence physique entre deux stimuli pour produire une perception juste perceptible
Méthode des limites
Présentation de plusieurs séries de stimuli d’intensité croissante et décroissante, le sujet indique s’il perçoit ou non.
Seuil absolu: moyenne des niveaux d’intensité intermédiaires entre des intensités perçues et non perçues
Rapide, simple. erreurs d’anticipation et de persévération
Méthode d’ajustement
Le sujet change graduellement l’intensité du stimulus jusqu’à ce qu’il soit perçu.
Seuil absolu: moyenne des niveaux d’intensité perçue pour les ajustements croissants et décroissants
Rapide, simple, seuil incertain et grande subjectivité
Méthode des stimuli constants
Présentations aléatoires de stimuli d’intensité variable, et le sujet indique s’il perçoit ou non le stimulus
Seuil absolu: moyenne des niveaux d’intensité détectée dans une proportion donnée des présentations (point d’égalité subjective)
Méthode la plus précise, longue, complexe, nécessite plusieurs essais (mais solutions aux problèmes des 2 autres méthodes)
Méthode de l’escalier adaptatifs
Stimulus constant 3 down 1 up
Diminution ensuite près du seuil (après trois réponses justes).
Augmentation de la différence après une réponse fausse.
Seuil calculé: moyenne géométrique des niveaux des stimuli aux points d’inversion de l’escalier
Peut induite de la subjectivité: libéral vs conservateur
Loi de Weber: seuil différentiel
La plus petite différence physique entre deux stimuli pour produire une perception juste perceptible (JND, qui est proportionnelle à l’intensité du stimulus)
JND/Stim de réf = K (constante)
Loi approximative
Loi d’estimation de la magnitude (Stevens): seuil absolu
- Méthodes d’échelonnage (cotation subjective)
- La sensation psychologique et l’intensité physique suivent une relation de type exponentiel ou la sensation est proportionnelle à une puissance de l’intensité d’un stimulus donné
- P(estimation de puissance) = K*Stimulation(exposant alpha)
Le but est de mesurer la sensation du participant
N = exposant
N > 1 : stimulation douloureuse (devient exponentielle
N < 1 et N = 1: stimulation non nocive pour le corps
Loi de Fechner: seuil absolu
L’intensité de la sensation varie proportionnellement au logarithme de l’intensité du stimulus
Sensation = a(constante)*log Stim
Dans la vraie vie c’est souvent logarithmique et non linéaire
Théorie de la détection du signal
Solution: ne pas toujours présenter de signal (essai trompeur)
- 2 types de signal possible: signal + bruit, ou juste bruit
(Il y a toujours du bruit)
4 réponses possibles:
- Fausse alarme
- Détection correcte
- Rejet correct
- Omission
Sensibilité perceptive, discriminabilité (possibilité de libéral vs conservateur)
