Cours 8 Flashcards

1
Q

Démence

A

Déclin cognitif significatif par rapport au niveau de performance antérieur dans un domaine cognitif ou plus
Deficits interferent avec l’autonomie
domaine cognitif - attention complexe, fonctions exécutives, langage, etc.

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2
Q

vieillissement normal 4 vs pathologique 4

A

Normale - ralentissement, manque du mot, difficultés à retrouver les noms, effectuer tâches complexes, etc.
Pathologique - difficultés cognitives importantes, troubles comportement, perte d’autonomie, impact AVQ

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3
Q

Critères dx DSM-5

A

Trouble de memoire ne sont plus essentiels pour porter un dx de TNCM
Certains TNCM la perte de memoire apparait tard dans l’evolution

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4
Q

les 7 A de la démence

A

Amnésie
Aphasie - comprehension du langage/réponse
Agnosie - incapacité reconnaitre visage
Apraxie - Incapacité exécuter tâches
Anosognosie - Pas consciente de ne pas savoir
Altération de la perception
Apathie - manque d’initiative

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5
Q

Facteurs de risque associés à la demence 10

A

Niveau d’éducation faible, TCC, hypertension, obésité, consommation d’alcool, dépression, tabagisme, isolement social, diabète, inactivité physique

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6
Q

Facteur de protection associés à la demence 5

A

Actif physiquement, limiter consommation d’alcool, alimentation saine, bien dormir, eviter fumer

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7
Q

Prévalence Alzheimer

A

À 85 ans - 1/4 personne
3/4 des cas sont des femmes

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8
Q

Cause Alzheimer

A

L’âge, accumulation de plaques séniles, dégénérescence neurofibrillaires
Chez les femmes - facteurs hormonaux, génétiques, espérance de vie

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9
Q

Alzheimer causes la mort pourquoi

A

première zone touché - hippocampe (memoire)
se généralise sur l’ensemble du cerveau
diminution du volume générale du cerveau

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10
Q

Stades de l’alzheimer

A

Stade 1 - aucune détérioration
Stade 2 - Manque du mot
Stade 3 - deficit fonctionnement au travail, début désorientation
Stade 4 - assistance requise au tâches complexes
Stade 5 - Assistance requise dans certains AVQ
Stade 6 - assistance permanente
Stade 7 - stade terminal

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11
Q

Types de memoire touché par la demence 5

A

Memoire récente - information et evenement
Memoire semantique - nouvelles acquisitions
Memoire ancienne - fait biographique
Memoire procedurale - geste automatique vie quotidienne
memoire affective - emotions, ambiance

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12
Q

Principe d’intervention démence 6

A

Bien identifier les capacités restantes de la personne, maintenir/ameliorer l’autonomie, centrer sur les capacités, Recreer milieu de vie familier, respecter le rythme, comprendre le sens des comportements

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13
Q

Therapie environnementale - but

A

Rendre accessible un endroit où certains problèmes de comportements peuvent se produire

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14
Q

Objectifs des activité - demence

A

Centrer sur le moment présent
ameliorer ou conserver les capacités résiduelles

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15
Q

Stade 5 erikson - Identité vs confusion des rôles

A

Crise - adolescent doit se forger une nouvelle identité pour jouer les rôles de sa vie adultes
Prend conscience de qui il est
Doit trouver un equilibre devant toute la possibilité des rôles (ne pas tomber dans la confusion)
Début de l’adolescence
Résolution positive - Adolescent à adapté sa propre perception de soi aux différents changements

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16
Q

Stade 6 - intimité vs isolement

A

Crise- Doit troiver la capacité de fusionner son identité avec celle d’une autre
Exprimer les sentiments/opinions, accorder de l’indepence à l’autre personne
Résolution positive - identité stade précédent doit être établie ou risque de perturber ce stade

17
Q

Stade 7 - Générativité vs stagnation

A

Crise - soucis du travailet de la génération qui suit
Creer une nouvelle génération et en prend soin, mentor,
Résolution positive - se sentir préoccuper des autres

18
Q

Stade 8 - Intégrité vs désespoir

A

Crise - sentiment d’avoir eu une vie remplie et utile
S’accepter telle qu’elle est et a été, accepter la mort,
Désespoir - conscience qu’il ne reste pas assez de temps pour reparer les erreurs du passé