Cours 7 - Sexualité à l'adolescence Flashcards

1
Q

Vrai ou faux.
La maturité sexuelle est une étape cruciale dans la conquête d’autonomie et son évolution est particulière et unique à chacun.

A

Vrai

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2
Q

Le vécu à l’adolescence reste à tout jamaos dans la mémoire personnelle. À quel niveau les transformations majeures se font (4)?

A

Physique, affectif, social et culturel.

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3
Q

Quel est la première activité sexuelle et le comportement le plus répandu?

A

La masturbation.

Demeure tabou et la culpabilité liée à celui-ci est encore présente. Plus fréquent chez les garçons.

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4
Q

Les activités sexuelle pré pubertaire sont liées à la recherche de quoi?

A

Du plaisir.

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5
Q

Qu’est-ce que le contact trop précoce à la sexualité adulte peut engendrer?

A

Il s’agit d’un facteur de risque à des problèmes psychosociaux.

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6
Q

La fertilité précoce est associée à quoi?

A

La pauvreté et aux difficultés psychosociales.

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7
Q

Vrai ou faux.

Il y a une controverse quant à la liberté qu’on peut concéder aux jeunes sexuellement adultes.

A

Vrai

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8
Q

Quels facteurs compliquent le contrôle des comportements sexuels des adolescents?

A

Les pulsions émergentes, besoin de s’affranchir des parents et fabulation personnelle.

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9
Q

Vrai ou faux.

La conception de la sexualité est différente d’une culture à l’autre ?

A

Vrai.

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10
Q

Quels sont les 4 phénomènes sociaux qui ont contribués à modifier les attitudes et les discours face à la sexualité des ados?

A

Disponibilité de la contraception;
Disparition de valeur symbolique de la virginité;
Prolifération des unions libres;
Fragilisation des familles/ruptures conjugales.
*Sexualité en ligne

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11
Q

Quels sont les fondements de la santé sexuelle de l’adolescent?

A
  1. Accepter son corps;
  2. Accepter ses désirs sexuels;
  3. Comprendre que les activités sexuelles sont des actes volontaires;
  4. Adopter comportements sexuels sécuritaires.
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12
Q

Vrai ou faux.

Les filles sont souvent plus précoces que les garçons dans leur sexualité.

A

Vrai

Leur maturation physique se fait deux ans plus tôt en moyenne.

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13
Q

Quel est l’âge moyen de la première relation sexuelle?

A

16,5 ans.

Avant 17 ans 51,6%

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14
Q

Avant quel âge les relations sexuelles sont considérées comme précoce?

A

15 ans (environ 20% de ceux actifs)

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15
Q

Vrai ou faux.
Les jeunes précoces sont souvent une population vulnérable (conduite à risque, mileux moins favorisés, parents moins présents)

A

Vrai

Souvent sous pression ou non consentant que lorsque plus âgé.

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16
Q

Vrai ou faux.

La prévalence au Québec de relation sexuelle plus jeune est plus élevée qu’au Canada?

A

Vrai

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17
Q

Est-ce qu’il y a une différence entre les gars et les filles par rapport à la prévalence?

A

Non

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18
Q

Depuis les années 90 est-ce que la prévalence est en augmentation?

A

Non
15-17 ans = 30%
18-19 ans = 68%

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19
Q

Quel est le motif le plus fréquemment évoqué pour le premier rapport?

A

L’amour (majoritairement dans le cadre d’une relation amoureuse). 1/3 contexte non romantique (plus fréquent chez les gars)
Rarement plus d’un partenaire.
2e raison évoquée: Volonté d’expérimenter (plus fréquent chez les gars)

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20
Q

Quel est la principal raison évoquée pour l’abstinence chez les gars et les filles?

A

Gars: manque d’occasion propice
Filles: pas prête ou pas rencontré bonne personne.

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21
Q

Vrai ou faux.

La moitié des filles fréquentes des garçons d’au moins 2 ans plus vieux (contexte et pression sociale)

A

Vrai

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22
Q

Quel est les principaux facteurs qui influencent les filles et les garçons dans leur première relation sexuelle?

A

Filles: Facteurs sociaux (lié à ce qui est perçu comme normal);
Garçons: Facteurs biologiques (testostérone) et rite de passage.

23
Q

En quoi des parents désengagés/permissifs ou en encore directifs/stricts influencent les comportements sexuels de leur ado?

A

Désengagés/permissifs: aucun contrôle, plus de chances d’être actifs sexuellement et exposé à toute sortes d’incidents de parcours malheureux.
Directifs/stricts: Qualité de la relation se dégrade et ado se rebelle. Conflits graves = sexualité précoce.

24
Q

Quel attitude un parent devrait adopter pour avoir une meilleur influence sur les cmpts sexuels de son ado?

A

Bonne communication et supervision active (où, avec qui, ce qu’il fait et l’heure du couvre feu).

25
Q

Vrai ou faux.

Les groupes de pairs est une source d’influence importante (normes et attentes).

A

Vrai.

26
Q

Est-ce que la société influence les cmpts sexuels? Si oui, comment?

A

Oui, la tolérance, les médias, l’internet expose les jeunes à la sexualité et ils interprètent/critiquent/façonnent les messages.

27
Q

Est-ce qu’une meilleure maîtrise de soi, le contrôle et l’autonomie sont des facteurs personnelles qui influencent les comportements sexuels?

A

Oui

28
Q

L’identité sexuelle est une tâche de l’adolescence importante. Comment elle se produit?

A

Départager l’attachement avec ami du même sexe et ceux du sexe opposé.

29
Q

Quels sont les trois dimensions de l’orientation sexuelle?

A

L’attirance sexuelle et romantique, comportement sexuel, identification.
*les trois pas toujours présente

30
Q

Quel est la prévalence de lhomosexualité chez les jeunes et dans la vie en général?

A

8-10%

31
Q

Pourquoi l’homosexualité est source d’anxiété et de conflit intérieur?

A

Préjugés, moqueries, pression des pairs et stigmatisation (chez les garçons)

32
Q

Quels sont les causes de l’homosexualité?

A

Sociale et biologique (inter influence).
N’est plus considéré comme un désordre psychologique.
Jeunes= pleure plus facilement, artistique, moins physique/compétitif

33
Q

Quels sont les principaux risques associés à l’homosexualité?

A

Autodépréciation (se sentir détester), éviter milieux sociaux, préjugés, stigmatisation, intimidation, etc.

34
Q

Comment la transidentité est reçu dans nos sociétés aujourd’hui?

A

Davantage de possibilités qu’autrefois de changer son genre, milieux spécialisés pour intervention/évaluation, présence de groupe de soutien.
Pose des défis aux niveaux légal, biologique, social, psychologique. Transphobie encore présente.

35
Q

Est-ce que les interventions en bas âge sont plus facile pour les transgenre? Si oui, pourquoi?

A

Oui, car il est possible de bloquer le développement pubertaire et orienter transformations sous l’influence d’hormones.

36
Q

Quels sont les facteurs de risque en lien avec la grossesse/maternité à l’adolescence?

A

Abandon scolaire, monoparentalité, insertion sociale et professionnelle plus difficile, plus faible revenus, isolement, absence du réseau d’entraide.

37
Q

Vrai ou faux.
Si les conditions à la grossesse/maternité sont favorables, elle peut être une source d’accomplissement et une motivation à se prendre en main.

A

Vrai

38
Q

Vrai ou faux.

Plus les mères sont jeunes moins il y a de pères déclarés.

A

Vrai

39
Q

Vrai ou faux.

La diminution de la prévalence d’adolescente enceinte à diminuer de moitié depuis les années 90.

A

Vrai

40
Q

Est-ce que le pourcentage d’avortement est plus élevé ou moins élevé que proportionnellement à celle ayant donné naissance?

A

Le taux d’avortement est plus grand que le nombre d’adolescente qui donne naissance.

41
Q

La maternité incompatible avec le projet personnel est plus présente chez quel type de fille?

A

Venant d’un milieu favorisé au bon rendement scolaire.

42
Q

Quels sont les variables qui peuvent influencer l’avortement?

A

Connaissances, état d’esprit, pressions de l’entourage, culpabilité, ambivalence du désir d’enfant ou milieu supportant/respectueux/sécurisant.

43
Q

Quel est le profil des filles qui choisissent la maternité?

A

Modèle de maternité précoce, besoin intense d’affection, milieu moins favorisé et absence de plan au niveau scolaire/professionnel.

44
Q

Vrai ou faux.

Peut importe le contexte, les ressources de l’adolescente enceinte sont fortement sollicitées.

A

Vrai.

45
Q

Quels sont les principaux risques associés à la grossesse chez l’adolescente?

A
  1. Problème de santé de la mère, prématurité, bébé de petit poids, anomalies chez le bébé (corps de l’adolescente pas à maturité);
  2. Risque d’absence de suivi médical approprié;
  3. Plus de stress et de dépression. Moins de chance de diplôme (chômage, pauvreté);
  4. Et les enfants? Plus de troubles de développement, difficulté scolaire, risques de grossesse adolescente;
  5. Plus de risque de rupture.
46
Q

Quel est le facteur de protection principal pour les adolescentes enceintes?

A

Soutien des parents, surtout la mère.

47
Q

Vrai ou faux.

La frontière entre le jeu, l’exploration naïve et l’abus sexuel est difficile à définir.

A

Vrai

48
Q

Quel est l’élément essentiel pour définir s’il y a un délit sexuel ou non?

A

Consentement libre et éclairé.

49
Q

Vrai ou faux.

Un délit sexuel est absolument fait avec force et menace.

A

Faux, il peut être fait avec des pressions subtiles, de la persuasion et du chantage.

50
Q

Nommer des éléments du profil des agresseurs (majoritairement)?

A
  1. Carence socio-affective;
  2. Passé de victime;
  3. Isolement social;
  4. Immaturité de la maîtrise des pulsions;
    Etc.
51
Q

L’importance des effets de l’agression dépend de plusieurs facteurs, lesquels?

A

Nature des gestes, âge de la victime, fréquence/durée des abus, identité de l’agresseur, contexte, attitude de l’entourage face à l’abus.

52
Q

Les adolescents sont-ils davantage victime d’agressions que les autres groupe d’âge? Si oui, pourquoi?

A

Oui, lors de party (effets drogues/alcools) souvent et difficulté à saisir le concept de consentement.

53
Q

Quels sont les conséquences vécues par les victimes d’agressions sexuelles?

A

Peurs, insomnie, anxiété, perte d’estime, dépression, problèmes sexuels, perte de sécurité et de confiance en eux et les autres.