cours 7 - les interventions en contexte TNC et SPCD Flashcards
1
Q
nous devons tenir compte de quoi durant nos intervention en contexte d’un TNC
A
- antécédents médicaux
- routine / habitude
- préférences, intérêt
- rôle significatifs
- profile sensoriel
- capacités préservées
- considération culturelle
- trauma
- environnement
on y va avoir le plus simple avant
2
Q
nomme un type d’interventions peuvent être mises en place pour améliorer la qualité de vie d’une personne présentant un TNC ou réduire les impacts d’U
un SCPD
A
établir une routine/ des activités occupationnelles signifiantes
la routine engendre : contrôle sécurité stabilité
défis : application par tous, individualisation
3
Q
quel sont les 12 principes de la méthode Montessori
A
- Avoir un but / capter l’intérêt de la personne
- Capacités préservées
- Demander à la personne (il n’y a pas qu’une
démence/TNC) - Offrir la possibilité de choisir
- Stimulation (quelque chose à manipuler)
- Indices visuels
- Parler moins, montrer plus
- Ralentir
- Diviser en sous-étapes
- Plus simple au plus complexe
- Engagement vers un but
- ”Avez-vous aimé? “
4
Q
explique la stimulation cognitive
A
- prémisses des activités cognitives
- présence dù’un plasticité cérébrale et d’une réserve cérébrale cognitive chez les personnes ayant un TNC
- but : activation mentale
-engagement dans des activités variées et des discussion conçues pour maintenir/ améliorer le fonctionnement cognitif
5
Q
explique comment l’activité physique est bonne
A
- enrichissement cognitif
- gestion du stress
- dépendance énergétique (agitation, errance, aggressivité)
6
Q
explique les intervention sensoriels
A
- but :
apaiser : simple lent rythmique
éveiller : nouveauté, imprévisible, rapide, complexe
-ajout a la routine
7
Q
explique le contact sociaux
A
- aide la solitude, ennuie, anxiété
- visite des amis
- contact virtuel
- contacts stimule: photographie, peluche, animal etc
8
Q
explique la zoothérapie
A
- ralentissement du déclin cognitif
- augmente les comportements prosociaux
- diminue sentiment solitude
- meillieur fonctionnement au quotidien
9
Q
explique l’approche comportementale
A
- récompensé le comportement désirable
- approche confort-stimulation-distraction : élimination des zone d’inconfort, interaction, stimulation sensorielle
- thérapie contre-intuitive: scpd: demande répétitive objectif : devancer la demande
10
Q
explique l’approche environnementales
A
- condition stimulant la nature
- accès à un espace extérieur
- rappel de la maison
- repère spaciaux
- barrières visuelles