Cours 7 - l'école Flashcards
Quelles sont les 3 principales fonctions de l’école?
1- Instruction: apprentissage
2- Acquérir des qualifications de base: former des citoyens capables de contribuer à la société
3- Socialisation: transmettre les valeurs de la société
Comment l’école peut-elle être en lien avec avec la théorie du lien social?
L’école est une source de contrôle, mais aussi un filet de protection social pour les enfants
Nomme quelques facteurs individuels liés à l’école présentés par les jeunes ayant des comportements antisociaux?
- Faibles performances académiques
- Implication minimale à l’école
- Peu d’attachement à l’école
- Mauvaises relations avec les professeurs
Nomme quelques facteurs liés à l’école où ^plusieurs jeunes manifestent des comportements antisociaux.
- grandes écoles avec peu de ressources
- Application inconsistante des règles
- Mauvaises relations entre les jeuens et les intervenants
Comment le modèle des causes communes peut s’appliquer à l’école?
Peu de supervision des devoirs, peu de stimulations cognitives, attitudes et croyances négatives envers l’école et pas de source de renforcement peuvent expliquer les faibles performances académiques et la délinauqnce.
Décrit de façon générale les théories de la tension.
La société est constituée de plusieurs groupes caractérisés par plusieurs facteurs. Ces groupes sociaux ont un accès inégal aux ressources légitimes permettant l’Atteinte d’objectifs valorisés par tous. Cette entrave à l’Atteinte de ces objectifs entraînerait une tension/frustration et parfois un recours à des moyens illégitimes pour atteindre ces objectifs.
Quels sont les 3 éléments principaux des théories de la tension?
- Sources de tension
- Émotions négatives
- contextes dans lesquels les sources de tension sont plus susceptibles de mené aux comportements délinquants
Les facteurs scolaires exercent-ils une influence causale sur la délinquance?
oui, mais l’Association serait partiellement expliquée par des causes communes
Quels sont les 4 critères de l’intimidation?
- Paroles ou actions qui sont blessantes
- Intentionnelles et répétées dans le temps
- Déséquilibre du pouvoir
- victime ne voit pas d’issue
Vrai ou faux. à 16 ans, les personnes impliquées dans les comportements d’intimidation avaient moins de risque d’être impliqué à 24 ans dans des comportements de délinquance.
Faux. Plus de risque.
Comment peut-on soutenir la résilience?
- nourrir l’espoir
- redonner du contrôle
- soutenir leur désir d’autonomie et d’anonymat
- Briser le silence et faciliter la demande d’Aide
