Cours 4 - Facteurs héritables Flashcards

1
Q

Quand avons nous davantage conscience de notre reconnaissance des émotions et des interactions sociales?

A
  • Privés de nos sens
  • Différentes cultures
  • Conséquences plus importantes
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2
Q

Quelle serait l’hypothèse en lien avec les émotions et la délinquance?

A

Les personnes ayant un déficit dans la reconnaissance desé motions manifestées par les autres seraient plus à risque d’émettre des comportements délinquants

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3
Q

Quelles sont les 2 émotions que les antisociaux ont le plus de difficulté à reconnaître?

A

Peur et tristesse, un peu surprise

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4
Q

Quels sont les 2 propositions théoriques en lien avec la réactivité au stress et la conduite délinquante? Décrit les.

A

1- Absence de peur: faible réactivité diminue la propension à ressentir la peur, ce qui diminue la sensibilité aux conséquences et qui augmente les conduites antisociales
2- Recherche de sensations fortes: activité physiologique réduite serait un état désagréable poussant certains à s’engager à des activités stimulantes pour s’en soustraire

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5
Q

Décrit le profil de réactivité au stress de Randy Kraft.

A

Très faible réactivité au stress, très calme. Profil prédateur

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6
Q

Quel est le profil de réactivité au stress de Antonio Nustamente?

A

Très haute réactivité au stress, profil réactif.

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7
Q

Quelles sont les 3 principales fonctions de l’Amygdale?

A
  • Reconnaissance et traitement des émotions et stimuli liés à la peur
  • Impliquée dans les comportements défensifs et réflexes aux stimuli
  • Apprentissage, conditionnement et réponse anticipées aux stimuli
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8
Q

Vrai ou faux. Adolescents avec un trouble de la conduite montrent une réactivité accrue à un bruit dérangeant et imprévu ainsi qu’à des stimuli visuels négatifs.

A

Faux. La réactivité est moindre

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9
Q

Chez les personnes ayant des traits psychopathiques plus fort, l’activation de l’amygdale sera-t-elle réduite ou accrue dans le cas de dilemmes moraux.

A

Elle sera réduite.

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10
Q

Que permet l’amygdale dans la socialisation?

A

1- Reconnaître les émotions négatives chez les autres
2- Ressentir une émotion négative en réponse à la peur et tristesse induites par nos comportements
3- Intérioriser les notions de bien et de mal

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11
Q

En situation de stress, les amygdales des délinquants impulsifs/affectif/réactifs sont : plus activées, moins activées ou pas de différence?

A

Les amygdales seraient plus activées

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12
Q

à quoi sert la branche sympathique du SNC?

A

prépare le corps à l’Action

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13
Q

Quelles sont les 2 mesures physiologiques de la branche sympathique du SNC?

A
  • rythme cardiaque

- Conductance de la peau

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14
Q

Quels sont les 2 contextes du SNC?

A
  • repos (basal)

- Stress (réactivité)

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15
Q

Au repos, quel type de personne aurait un rythme cardiaque plus bas?

A

une personne ayant davantage de comportements antisociaux et agressifs

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16
Q

Dans un contexte réactif, quel type de personne a une conductance de la peau plus faible?

A

un jeune ayant davantage de problèmes de conduites

17
Q

Au repos, est-ce que les délinquants impulsifs/affectifs/réactifs sont différents des prédateurs?

A

Au repos, non. Pas de différence entre les profils.

18
Q

Qu’est-ce que l’Agression réactive?

A

Réponse induite par la frustration ou la perception d’une menace suscitant une attaque impulsive et non-planifiée. S’accompagne de colère.

19
Q

Qu’Est-ce que l’agression instrumentale?

A

Action émise pour atteindre un objectif. NE s’accompagne pas nécessairement d’émotion.

20
Q

Chez les enfants et adolescents, à quoi serait associé l’agression réactive?

A

à une plus grande réactivité émotionnelle et cardiaque aux stimuli négatifs.

21
Q

Chez les enfants et adolescents, à quoi serait associé l’agression instrumentale?

A

à une réactivité moindre aux stimuli négatifsd.

22
Q

À quoi serait lié une activité basale moindre du SNC, mesurée par l’activité cardiaque et la conductance de la peau?

A

à plus de conduites antisociales

23
Q

De quoi dépend l’Activation en situation de réactivité?

A

du profil de comportement (type d’Agression)

24
Q

Comment l’acquisition de connaissances sur les facteurs génétiques et physiologiques liés à la délinquance pourrait s’avérer utile sur le plan clinique?

A

peut donner des pistes d’intervention, ajuster le traitement en fonction des facteurs de risques