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PSY1075 > Cours 7 > Flashcards

Cours 7 Flashcards

1
Q

Quels sont les 6 besoins affiliatifs de nos relations interpersonnelles?

A
  1. Besoin d’attachement
  2. Besoin d’intégration sociale
  3. Besoin d’être rassurés sur ce que nous sommes, ce que nous valons, sur notre compétence
  4. Besoin d’aide et de soutien
  5. Besoin d’être guidés, encadrés et conseillés
  6. Besoin de nous sentir importants et indispensables aux yeux de ceux dont nous nous occupons
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Q

Quelle est la condition essentielle de l’attraction ?

A

Remarquer l’autre

Pour qu’il y ait attraction, l’autre doit capter notre attention

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3
Q

Quelles types de personnes sommes nous plus susceptible de remarquer ?

A
  1. Les personnes qui correspondent à nos besoins

2. Les personnes originales

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4
Q

Pourquoi la proximité a un impact majeur sur l’attraction ?

A
  1. Les personnes proches de nous sont accessibles
  2. Si nous n’aimons pas ceux qui nous sont proches, nous vivons de la dissonance cognitive
  3. Les gens que nous côtoyons sont susceptibles de nos ressembler
  4. La proximité favorise la familiarité
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Q

Pourquoi la familiarité a un impact majeur sur l’attraction ?

A

Selon l’effet de la simple exposition, l’humain a une préférence pour les stimuli auxquels il a déjà été exposé

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6
Q

Quels sont les limites des effets de la proximité et de la familiarité ?

A

La proximité et la familiarité renforcent l’impression de départ

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7
Q

Si l’impression de départ est favorable ou neutre …. ?

A

… la proximité et la familiarité augmentent l’attraction

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8
Q

Si l’impression de départ est défavorable …. ?

A

… la proximité et la familiarité ont l’effet inverse

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9
Q

Qu’est-ce qui peut entraîner une trop grande familiarité ? (2)

A
  1. Une baisse de l’attraction

2. Une hausse des risques de conflits

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10
Q

Quelle est l’influence des caractéristiques personnelles ? (3)

A
  1. Beauté physique
  2. Similitude et la complémentarité
  3. Autres caractéristiques personnelles
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11
Q

Qu’est-ce que la beauté physique ?

A

La beauté physique a un impact majeur sur l’attraction, que ce soit aux fins de relations amicales ou amoureuses

Biais en faveur de la beauté, la tendance à attribuer d’emblée aux belles personnes des caractéristiques recherchées

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12
Q

Selon quelles catégories est-ce que l’évaluation de certaines caractéristiques physiques varie ? (3)

A
  1. Culture
  2. Époque
  3. Mode
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13
Q

Pourquoi dit-on que l’évaluation globale que l’on fait de la beauté varie très peu au sein d’un groupe culturel, de même que d’une culture à l’autre et d’une ethnie à l’autre ?

A
  1. Nous préférons les visages symétriques, moyens
  2. Le ratio taille-hanches joue un rôle dans l’attirance envers les femmes et le ratio épaules-hanches dans l’attirance envers les hommes
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14
Q

Qu’est-ce que la similitude ?

A

Nous sommes attirés par les gens qui nous ressemblent ou du moins par ceux qui semblent avoir des points communs avec nous.

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15
Q

Nous sommes attirés par les gens qui nous ressemblent ou du moins par ceux qui semblent avoir des points communs avec nous. Pourquoi? (4)

A
  1. Nos relations avec ces personnes sont équilibrées (théorie de l’équilibre de Heider)
  2. Les relations avec les personnes qui nous ressemblent sont renforçantes
  3. Les amis et les amoureux s’influencent mutuellement, et avec le temps se ressemblent plus
  4. Nous sommes plus susceptibles de rencontrer les gens qui ont des points communs avec nous que les autres
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16
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’équilibre de Heider

A

> > >

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17
Q

Qu’est-ce que la complémentarité ?

A
  1. Les personnes qui ont une faible estime de soi ne sont pas attirées par les gens qui leur ressemblent
  2. Les gens préfèrent des personnes qui n’ont pas les mêmes habiletés et spécialités qu’eux
  3. Il arrive que les partenaires soient complémentaires en ce qui concerne leurs ressources
  4. La complémentarité de certains aspects de la personnalité peut aussi être un bon prédicateur de la satisfaction dans une relation
18
Q

Quelles sont les caractéristiques des personnes que nous aimons ?

A
  1. Semblent avoir une image positive de nous et qui semblent nous apprécier
  2. Semblent chaleureuses, gentilles et compréhensives à notre égard
  3. Ont des comportements non verbaux de flirt, démontrant leur disponibilité et leur intérêt
19
Q

Quelles sont les caractéristiques des personnes que nous cherchons à éviter ?

A
  1. Violent les normes sociales ou ont des comportements inconsidérés
  2. Semblent susceptibles d’être infidèles
  3. Sont trop différentes de nous
20
Q

Quelles sont les lois de la séduction ? (9)

A
  1. Être proche physiquement de l’autre (Effet de proximité)
  2. Voir l’autre souvent (Effet de familiarité)
  3. Être (ou se faire) beau (Biais en faveur de la beauté)
  4. Faire ressortir sa ressemblance avec l’autre (Effet de similarité)
  5. Avoir une personnalité ou des ressources complémentaires de celles de l’autre (Effet de complémentarité)
  6. Montrer à l’autre qu’on l’apprécie
  7. Montrer qu’on est chaleureux, compréhensif, intelligent, fiable et bien nanti
  8. Avoir des comportements non verbaux de flirt
  9. Éviter les comportements pouvant être qualifiés d’allergènes sociaux et les gens trop différents
21
Q

V ou F. Le passage de la relation interpersonnelle à la relation intime s’effectuerait au travers de stades prévisibles.

A

VRAI.
La relation commence de façon superficielle, sous l’effet d’une motivation extrinsèque, et évolue vers une confirmation de plus en plus claire de l’existence de l’attirance et de sa légitimité

22
Q

V ou F. Il n’ y a pas de stades définis, la relation (amicale ou amoureuse) nait et se renforce par le biais d’une communication de plus en plus profonde avec l’autre, le développement de l’intimité, l’ouverture de soi et la réciprocité.

A

VRAI

23
Q

Quels sont les styles d’attachement et les relations intimes ?

A
  1. Style sécure
  2. Style évitant
  3. Style ambivalent
24
Q

Qu’est-ce qu’un style sécure ?

A

Ont confiance en ceux qi occupent d’eux, n’ont pas peur d’être abandonnés et pensent qu’ils sont dignes d’être appréciés

25
Q

Qu’est-ce qu’un style évitant ?

A

Ont appris à ne pas compter sur leurs parents parce qu’ils savent que ceux-ci se montrent insensibles à leurs besoins, ou qu’ils les rejetteront

26
Q

Qu’est-ce qu’un style ambivalent ?

A

Restent collés à leurs parents, qui parfois comblent leurs besoins, mais ne développent pas de confiance à leur égard parce qu’ils craignent leur indifférence.

27
Q

V ou F. Nos relations (amicales ou amoureuses) reflètent celles que nous avons développées avec nos parents

A

VRAI

28
Q

V ou F. Selon la vision béhavioriste classique, nous maintenons des relations intimes parce qu’elles nous procurent des sensations agréables ou sont associées à des renforcements

A

VRAI

29
Q

Pourquoi maintenons-nous des relations lorsque les renforcements diminuent ou qu’elles sont associées à des sensations désagréables ou à des punitions ?

A

Théorie de l’échange social

30
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’échange social ?

A

BÉNÉFICES + COÛTS - NIVEAU DE COMPARAISON - COMPARAISON DES SOLUTIONS DE RECHANGES + INVESTISSEMENT = ENGAGEMENT

(B+C-N) = Satisfaction

31
Q

Qu’est-ce que l’amitié selon Rubin ?

A

Conscience des ressemblances et estime de l’autre

32
Q

Qu’est-ce que l’amour selon Rubin ?

A

Souci de l’autre, attachement et besoin d’exclusivité

33
Q

Quelles sont les théories de l’amour ?

A
  1. Théorie de l’amour de Berscheid et Walster

2. Théorie triangulaire de l, amour de Sternberg

34
Q

Quelles sont les caractéristiques de la théorie de l’amour de Berscheid et Walster ?

A
  1. Amour-affection

2. Amour-passion

35
Q

Qu’est-ce que l’amour-affection ?

A

Amour reposant sur la confiance, l’admiration et le respect mutuel

36
Q

Qu’est-ce que l’amour-passion ?

A

Amour caractérisé par un état d’excitation intense, combinant l’extase, l’anxiété et l’obsession

37
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’amour de Sternberg ?

A
  1. Intimité (composante émotionnelle)
  2. Passion (composante motivationnelle)
  3. Engagement (composante cognitive)
38
Q

Qu’est-ce que l’intimité ?

A

Sentiment d’être proche de l’autre, d’être en communication d’idées ou de goûts

39
Q

Qu’est-ce que la passion ?

A

Activation physiologique et attirance physique

40
Q

Qu’est-ce que l’engagement ?

A

À court terme, décision d’aimer l’autre

À long terme, décision de s’engager à poursuivre la relation amoureuse

41
Q

Quels sont les 8 types d’amour selon Stenberg ?

A
  1. Absence d’amour
  2. Attraction
  3. Amour obsessif
  4. Amour romantique
  5. Amour vide
  6. Amour-affection
  7. Amour vain
  8. Amour idéal
42
Q

Indiquez pour chaque type d’amour le niveau élevé ou faible d’intimité, de passion et d’engagement.

A 
1. Absence d'amour
I=F, P=F, E=F
2. Attraction
I=E, P=F, E=F
3. Amour obsessif
I=F, P=E, E=F
4. Amour romantique
I=E, P=E, E=F
5. Amour vide
I=F, P=F, E=E
6. Amour-affection
I=E, P=F, E=E
7. Amour vain
I=F, P=E, E=E
8. Amour idéal
I=E, P=E, E=E

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