Cours 7

Question 1

Qu’est-ce que de la pornographie?

Answer 1

Représentation d’actes sexuels ou de scènes de nudité ayant pour objectif de susciter l’excitation sexuelle

Question 2

Qu’est-ce que de l’exploitation sexuelle?

Answer 2

Implique qu’une personne profite du corps d’une autre personne à des fins sexuelles en vue d’en tirer un avantage (financier ou autre). Profitera généralement de la vulnérabilité ou dépendance de la victime.

Question 3

Comment devrions nous appelé de la pornographie juvénile ?

Answer 3

Du matériel d’exploitation sexuelle d’enfant.

Question 4

99% des consommateurs de MESE sont des hommes ? Vrai ou faux ?

Answer 4

VRAI

Question 5

Quels sont les trois types de délinquants sexuels en ligne?

Answer 5

1. Celui qui accède à du matériel de manière impulsive/occasionnelle/curiosité
2. Celui qui accède ou échange du matériel pour nourrir son intérêt sexuel envers les enfants
3. Le leurre: communiquer avec un mineur en vue de commettre une infraction d’ordre sexuelle

Question 6

Donner des exemples de leurre d’enfant:

Answer 6

1. Avoir des contacts sexuels avec le mineur
2. Incité le jeune à avoir des contacts sexuels
3. Incité le jeune à s’exhiber devant la caméra ou l’incité à regardé du matériel pornographique

Question 7

Quelles sont les 4 étapes pour passer de consommateur à producteur et à agresseur ?

Answer 7

1. De la pornographie légale à la consommation de MESE
2. La possession de pornographie juvénile
3. De simple collectionneur à collectionneur et distributeur (une obsession
4. De consommateur /distributeur à agresseur sexuel

Question 8

À l’étape 2, soit la possession de pornographie juvénile, il existe deux types de consommateurs, quels sont-ils ?

Answer 8

1. Le solitaire
2. L’apprenti collectionneur (acquisition de matériel de plus en plus extrême et très minutieux)

Question 9

À l’étape 4, soit de consommateur /distributeur à agression sexuelle, on retrouve deux dimensions, soit la pornographie juvénile comme outil facilitai la commission de l’agression ainsi que de le script de l’auteur de leurre. Pour la première dimension, 2 possibilités, quelles sont-elles?

Answer 9

1- Exposer l’enfant à du MESE l’amènerait à vaincre ses inhibitions et sa résistance par rapport aux contacts sexuels avec d’autres enfants, mais aussi Avec des adultes (on veut normaliser le comportement)

2- Utilisation du MESE comme moyen de chantage

Question 10

À l’étape 4, soit de consommateur /distributeur à agression sexuelle, on retrouve deux dimensions, soit la pornographie juvénile comme outil facilitai la commission de l’agression ainsi que de le script de l’auteur de leurre. Pour la deuxième dimension, quels sont les deux groupes?

Answer 10

A. Motivé par des contacts sexuels dans la réalité
B. Motivé par des fantaisies