Cours #7 Flashcards
Quel est le rythme de croissance des enfants à l’âge scolaire?
Les enfants grandissent d’environ 5 à 8 cm par année et doublent approximativement leur poids.
À quel âge les filles et les garçons connaissent-ils leur poussée de croissance pubertaire?
Vers 10 ans pour les filles et vers 12-13 ans pour les garçons.
Combien d’heures de sommeil les enfants d’âge scolaire ont-ils besoin?
9 à 12 heures par jour.
Quel pourcentage d’enfants ont des difficultés à s’endormir ou à rester endormis?
Environ 25% des enfants.
Qu’est-ce que la matière grise dans le développement du cerveau?
Substance qui contient les corps cellulaires des neurones.
Quelle est la fonction de la matière blanche dans le cerveau?
Composée des axones recouverts de myéline, elle permet de faire circuler les informations plus rapidement entre les différentes régions du cerveau.
À quel âge la densité de la matière grise atteint-elle un sommet dans les lobes frontaux?
Vers 11 ans.
Quels types de jeux sont fréquents durant les premières années du primaire?
Des jeux vigoureux et désordonnés, marqués par des rires et des cris.
Quel est l’impact de l’activité physique sur les enfants d’âge scolaire?
Elle a des effets positifs sur la santé, les capacités physiques, les habiletés psychomotrices, le rendement scolaire, et la gestion du stress.
Quelle est la recommandation de la Société canadienne de physiologie de l’exercice pour l’activité physique des enfants de 5 à 11 ans?
Au moins 1 heure d’activité physique d’intensité modérée à élevée par jour.
Quelles sont les maladies aiguës fréquentes chez les enfants?
Rhumes, diarrhées, virus, avec une fréquence de 6 ou 7 épisodes par année.
Quels sont les deux types de maladies en augmentation chez les enfants?
Maladies chroniques comme l’asthme et le diabète de type 1 et 2.
À quel âge l’enfant accède-t-il à une pensée logique selon l’approche de Piaget?
À l’âge scolaire.
Qu’est-ce que la conservation dans le développement cognitif?
Capacité de comprendre que deux quantités restent égales même si leur apparence est transformée.
Quel est le principe d’identité selon Piaget?
Compréhension que l’identité d’un objet ne change pas si aucune opération n’est effectuée sur cet objet.
Quel est le principe de réversibilité?
Compréhension qu’une transformation peut se faire aussi en sens inverse.
Qu’est-ce que la sériation?
Capacité d’ordonner des éléments selon une ou plusieurs dimensions.
Qu’est-ce que l’inférence transitive?
Compréhension de la relation entre deux objets, basée sur la connaissance de la relation qu’entretient chaque objet avec un objet tiers.
Quelle est la différence entre raisonnement inductif et raisonnement déductif?
Inductif part d’observations particulières pour généraliser; déductif part d’une prémisse générale pour conclure sur un cas particulier.
Qu’est-ce que la pensée spatiale?
Capacité de comprendre les relations spatiales et de situer les objets les uns par rapport aux autres.
Quelles sont les capacités de l’enfant en mathématiques à l’âge scolaire?
Il peut résoudre des problèmes mathématiques simples et compter dans sa tête.
Qu’est-ce que la métamémoire?
Compréhension par l’enfant de son propre fonctionnement mémoriel.
Quel est le QI moyen selon la distribution normale?
QI moyen = 100.
Quels sont les trois éléments de l’intelligence selon la théorie triarchique de Sternberg?
- Élément compositionnel (analytique) * Élément expérientiel (créatif) * Élément contextuel (pratique)
Qu’est-ce que la pragmatique dans le développement du langage?
Capacité de l’enfant à adapter son langage à son interlocuteur.
Quels facteurs influencent la réussite scolaire selon le modèle écologique de Bronfenbrenner?
- Confiance en soi de l’enfant * Genre de l’enfant * Rôle de la famille * Niveau socioéconomique * Influence des pairs * Pratiques pédagogiques
Qu’est-ce que le soi réel et le soi idéal?
- Soi réel : idée de ce que l’on est vraiment * Soi idéal : idée de ce que l’on aimerait être
Quelles sont les principales composantes du développement émotionnel?
- Expression des émotions * Compréhension des émotions * Empathie
Quelles sont les composantes du développement émotionnel?
Expression des émotions, compréhension des émotions, régulation des émotions
Ces composantes sont essentielles pour le développement émotionnel de l’enfant.
Qu’est-ce que l’expression des émotions chez l’enfant?
A un vaste registre émotionnel, incluant des émotions primaires et autoévaluatives complexes
Cela implique une capacité à ressentir et à exprimer une variété d’émotions.
Comment l’empathie se développe-t-elle chez l’enfant?
L’enfant devient plus enclin à répondre à la détresse émotionnelle d’autrui et à adopter des comportements prosociaux et altruistes
L’empathie est cruciale pour les relations interpersonnelles.
Qu’est-ce que la compréhension des émotions?
Améliore la capacité à reconnaître ses propres émotions et celles des autres, et à distinguer certaines émotions entre elles
Par exemple, la distinction entre culpabilité et honte.
Qu’est-ce que la régulation des émotions?
Capacité d’autorégulation émotionnelle, en exerçant un contrôle volontaire sur ses émotions, son attention et son comportement
Cela dépend des attentes de son milieu.
Qui a proposé la théorie psychosexuelle du développement?
Sigmund Freud
Cette théorie décrit les étapes du développement psychosexuel de l’enfant.
Quelles sont les étapes du développement psychosexuel selon Freud?
- Période de latence: 6 ans à la puberté
- Zone érogène: Aucune en particulier
- Activités gratifiantes: Calme relatif de la pulsion sexuelle
- Tâche à accomplir: Développement des compétences sociales et cognitives
Chaque étape a ses propres caractéristiques et défis.
Quelles sont les forces adaptatives selon Erikson?
- Compétence
- Estime de soi
Ces forces sont importantes pour le développement psychosocial de l’enfant.
Quel est l’impact des pairs sur le développement de l’enfant?
Permet de confronter ses propres valeurs, d’apprendre à adapter ses besoins, et de jauger ses habiletés
Les pairs peuvent avoir une influence positive ou négative.
Quelles sont les caractéristiques de l’amitié à l’âge scolaire?
- Plus durable
- Plus profonde
- Distinction entre meilleur ami, bon ami, et connaissance
Les enfants peuvent avoir entre 3 à 5 meilleurs amis.
Quels sont les stades de l’amitié selon Selman?
- Stade 0: Amitié momentanée
- Stade 1: Soutien unidirectionnel
- Stade 2: Coopération réciproque
- Stade 3: Relation mutuelle et intime
- Stade 4: Interdépendance et autonomie
Ces stades montrent l’évolution de la compréhension de l’amitié chez l’enfant.
En quoi consiste le trouble oppositionnel avec provocation?
Attitude de défiance, argumentation et non-respect des règles et figures d’autorité
Plus fréquent chez les garçons.
Quelles sont les manifestations du trouble des conduites?
- Conduites antisociales répétitives
- Agressivité envers les autres
- Vol, vandalisme, consommation de drogues
Ces comportements indiquent un sérieux problème de comportement.
Qu’est-ce que la phobie scolaire?
Peur irrationnelle d’aller à l’école
Peut être liée à des facteurs comme le harcèlement ou un enseignant dénigrant.
Quelles sont les caractéristiques de l’anxiété de séparation?
Anxiété excessive liée au fait de quitter la maison ou des personnes attachées
Normale chez les jeunes enfants, mais préoccupante si persistante.
Quelles sont les manifestations de l’anxiété/phobie sociale?
- Peur extrême des situations sociales
- Désir intense d’éviter ces situations
Ces enfants peuvent présenter des symptômes physiques comme des palpitations.
Décrire la dépression chez l’enfant.
Perte d’intérêt pour presque toutes les activités, baisse de la concentration et de l’estime de soi
Difficile à détecter car les symptômes varient de l’irritabilité à l’agression.
Qu’est-ce que la résilience chez les enfants?
Processus par lequel l’enfant mobilise ses ressources pour gérer le stress face à l’adversité
Les facteurs de protection incluent le tempérament et le soutien social.
