Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Histoire critique > Cours 7 > Flashcards

Cours 7 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux: l’empire de Napoléon Bonaparte a été trop bref pour permettre un partage et une diffusion?

A

Faux, a été bref mais signitifactif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelles sont les contributions de Napoléon Bonaparte et que devons-nous apprendre de son histoire?

A
  • Institutions: Sénat, Chambres de Commerce
  • Héritage législatif: Code pénal et Code civil (ou Code Napoléon)
  • Monuments (Arc de Trimphe de l’Étoile)

On doit retenir qu’il a été trop ambitieux de vouloir diviser ses forces pour envahir la Russie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Pourquoi dit-on que Napoléon a transformer le monde occidental?

A

À completer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les 3 courants de l’époque contemporaine?

A
  • utilitarisme
  • positivisme
  • évolutionnisme
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce que l’utilitarisme?

A

Un courant selon lequel la conséquence est importante alors que l’intention ne l’est pas. Un impact est jugé selon ses retombées. Est très pragmatique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les critères pour calculer la valeur d’un plaisir, et qui a proposé ces critères?

A

-durée
-intensité
-certitude
-proximité
-étendue
-fécondité
-pureté
Proposés par Jeremy Bentham

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vrai ou faux: Bentham était conte l’égalité, la liberté, les droits et il n’avait pas une conception hédoniste?

A

Faux: sa conception est hédoniste (critères de plaisir) et il était pour les libertés individuelles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quel était le projet de Bentham pour la prison?

A

Prisons panoptiques (panopticon). Réfère au fait que les cellules des prisonniers sont toutes autour de la tour de surveillance. COuterait moins cher car a besoin de moins de surveillant et permet la réincertion car garde cette impression de surveillance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vrai ou faux: le positivisme est issu de la tradition empiriste?

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qui défend le scientisme et de quoi s’agit-il?

A

Auguste Comte. Il voulait élever la sct au rang de la religion. Il voulait rendre scientifique l’étude de la société.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Que voulait faire Auguste Comte?

A

Il voulait appliquer les mthodes des sct physiques à l’étude des phénomènes sociaux.
Il souhaitait l’essor d’une religion de l’humanité (il s’agit où Dieu est l’humanité, n’est pas un dieu matériel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelle est la Loi des trois états et de qui vient-elle?

A

Elle vient d’Auguste Comte.
Elle fait référence au mode de vie à l’échelle de la collectivité.
Les trois états sont:
-Théologie: fondé sur droit divin, règles et lois, supertisions. Contient 3 phases: fétichiste (objet porteurs de pouvoir), polythéiste (pouvoir magique décollé du physique, divinité existe séparément du physique) et monothéiste (phase la plus évoluée, une seule divinité)
-Métaphysique: connaissance basée sur abstraction, essence invisible
-Scientifique: meilleur état, pas basé sur l’invisible. La description a préséance sur l’explication (écrire un phénomène et ensuite faire une loi)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quel est le projet social de Comte?

A

Pour permettre la cohésion sociale. Pour y arriver, peut instaurer une dictature temporaire. Il faut utiliser le positivisme comme une relgion non théologique et miser sur l’éducation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Dans la hiérarchie de la sct de Comte, quelle est la sct la plus haute et la plus basse, et quels sont les 2 critères?

A

La plus basse: mathématiques
La plus haute: sociologie

Critères:

  • primauté-récence: apparition des math bcp avant socio
  • pragmatique: socio collé sur problème humain
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Pourquoi la psychologie n’est pas dans la hiérarchie des sct?

A

car pour étudier la psycho, il faut faire de l’introspection et selon Comte, l’introspection est mauvaise et on n’a pas à s’observer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles sont les 2 façons d’étudier l’humain selon Comte?

A
  • observer son comportement

- étudier la morphologie du cerveau (phrénologie)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quelle est la différence entre Mach et Comte?

A

Mach était d’accord avec la représentation mentale, elles existent et doivent être étudiées. Comte n’y croyait pas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quelle est le point commun entre Mach et Comte?

A

Il faut écrire en termes mathématiques. Les relations dans l’esprit sont fonctionnelles et doivent être chiffrées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vrai ou faux: selon Mach il est possible d’observer le monde physique directement.

A

Faux, il faut passer par des représentations mentales

20
Q

Où et quand la révolution industrielle a commencé?

A

Fin 18e siècle, au Royume-Uni

21
Q

Qu’a permis la machine à vapeur?

A

Mécanisation des moyens de production (chaîne de montage) et de locomotion (train)

22
Q

Pourquoi la locomotive a changé la conception de notre rapport au temps et à l’espace

A

Il est devenu possible de transporter des grandes charges sur des grandes distances rapidement

23
Q

Vrai ou faux: la révolution industrielle a permis l’émmergence des classes sociales et de deux nouvelles populations (adolesecent et personnes âges)

A

Vrai

24
Q

Dans l’industrialisation, comment était vu les ado et les personnes âgées?

A

Ado: jeunes quasi-adultes, individus avec capacité d’adulte mais avec moins de connaissaces. Donc, comme sont des pré-adultes à éduquer, doit prolonger la scolarisation
PA: indésirables car ralentissent chaîne de montage. Doit les sortir des milieux de travail

25
Q

Quelle est la différence entre le capitalisme et le communisme?

A

Le socialisme veut la répartition équitable des richesses, alors que la richesse cause en elle-même le problème dans le communsime

26
Q

Pourquoi la conception de Marx est matérialiste?

A

Car selon Marx, l’histoire ne change pas selon les idées, les idées n’apportent pas le changement. Ce qui apporte le changement, c’est les relations entre les gens et les innovations techniques (donc la mécanisation est un vecteur de changement)

27
Q

Qui a proposé le communisme?

A

Karl Marx

28
Q

Vrai ou faux: l’évolutionnisme débute avec Darwin?

A

Faux, bien avant (Antiquité)

29
Q

Pourquoi l’évolutionnisme est un nouveau pardigme?

A

la place de l’humain dans l’univers à changé et c’est la 2e vexation

30
Q

Qui formula la théorie évolutionniste?

A

Jean-Baptiste de Lamarck

31
Q

Qui a élaboré la théorie de l’hérédité des caractères acquis et en quoi elle consiste?

A

Jean-Baptiste de Lamarck et elle réfère au fait que les acquis des individus (animaux et humains) se transmettent à la prochaine génération. Ce qu’on apprend nous modifie et on le transmet à la génération suivante

32
Q

Selon Darwin, qu’est-ce qu’une aptitude?

A

Capacité d’un organisme à survivre et à se reproduire. Est contextuelle car une caractéristique sera une aptitude seulement si elle aide à survie et reproduction dans un contexte donné

33
Q

Selon Darwin, l’évolution a ou n’a pas de direction précise?

A

N’a pas de direction ni de finalité, tout repose sur l’environnement et tout peut changer (encourage la passivité)

34
Q

A qui doit-on la «survie du plus apte»?

A

Herbert Spencer

35
Q

Qui a élaboré le darwinisme social et à quoi réfère ce concept?

A

Herbert Spencer. Réfère au fait que la société est un organisme qui évolue naturellement et qui se dégage naturellement des plus faibles et des impuretés. Il ne faut donc pas aider les gens dans le besoin car cest un gaspillage de ressources.
Il s’agit d’une logique non-interventionniste face aux inégalités car comme l’environnement s’épure tout seul, on peut être passif et ne pas aider

36
Q

Qui est le père de l’eugénisme? C’est quoi?

A

Francis Galton. Réfère au caractère actif de la société qui veille à ce que les meilleurs se reproduisent ensemble et à éliminer les plus faibles

37
Q

Qui a proposé une conception nativiste?

A

Francis Galton: on ne peut pas dépasser les limites de notre génétique

38
Q

Qui a parlé de l’incs et de l’opposition entre les pulsions positives et négatives?

A

Schopenhauer

39
Q

Pourquoi selon Schopenhauer l’intelligence est source de souffrance?

A

Car les intelligents comprennent comment le monde est fait

40
Q

Pour Schopenhauer, à quoi réfère la volonté de vivre?

A

Volonté de ne pas mourir donc va se reproduire et satisfaire ses besoins pour ne pas mourir

41
Q

Pour qui la vérité est incontestable et la liberté est très importante?

A

Soren Kierkegaard

42
Q

Pour Soren Kierkegaard, comment on développe la liberté individuelle?

A

Stade esthétique
Stade éthique
Stade religieux

43
Q

Qui parle de la mort de Dieu?

A

Friedrich Wilhelm Nietzsche

44
Q

Vrai ou faux- durant l’époque contemporaine, l’église est restée centrale dans la vie des gens?

A

vrai, tout en perdant de son iimportance dans le monde du savoir, de la philo et de la sct

45
Q

Qu’est-ce que le spiritisme?

A

courant dans lequel les gens parlaient de phénomènes paranormaux, époque où la foi et l’existence de lâme était questionnée

Histoire critique (12 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions