cours 6 : romantisme Flashcards

1
Q

Récapitualitf : L’autorité de l’Église est remise en question par les humanistes, on recherche quoi?

A

des vérités objectives, ce qui donne naissance au siècle des Lumières

  • Accent mis sur la rationalité, rejet des vérités reçues des autorités religieuses, dépréciation (voire mépris) pour les émotions
  • Opposition à cette vision avec les romantiques et les existentialistes

*Existentialistes = expérience de chacun qui doit trouver son propre sens
*Tempêtes émotionnelles

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2
Q

Nomme 3 principes de base du romantisme

A
  1. Les humains ont un large éventail de sentiment irrationnel
    - Émotions, intuitions, instincts
    - Il est important de s’y attarder
  2. On doit étudier l’humain dans sa totalité et pas seulement dans sa rationalité
  3. On élève les sentiments irrationnels à un rang de guide de la conduite plutôt qu’un statut inférieur
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3
Q

Qui est considéré comme le père du romantisme?

A

Rousseau

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4
Q

Rousseau dit que c’est quoi le premier guide de l’action? (2)

A

Les sentiments sincères et les inclinaisons honnêtes
- Accent sur les sentiments comme force guidant la nature humaine, ce qui contraste avec la raison

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5
Q

Les humains sont fondamentalement comment selon Rousseau?

A

Les humains sont fondamentalement bons, les institutions sociales le pervertissent. Les humains sont par nature des animaux sociaux qui souhaitent vivre en harmonie avec les autres

*Contrat social = l’homme est libre mais partout il est enchainé de contraintes
*Associé humanisme
*Vision très optimiste nature humaine

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6
Q

Qu’est-ce que Rousseau suggère par rapport à l’éducation?

A

Suggère que l’éducation devrait tirer parti des impulsions naturelles plutôt que de les réprimer
- Institutions d’éducation devraient créer une situation où les habiletés naturelles et intérêts de l’enfant devraient être valorisés.
- Le tuteur devrait partir dans la nature avec l’enfant et suivre ses intérêts.
*Au lieu de dire: voici le programme éducatif d’un enfant (telle année doit savoir telles choses); préconise de laisser les intérêts de l’enfants pour l’apprentissage

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7
Q

Goethe voit les humains comme…?

A

tourmentés par les stress et conflits de la vie
- Vie consiste en des forces opposées, amour et haine, vie et mort, bien et mal.

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8
Q

Ce serait quoi le but de la vie selon Goethe?

A

But de la vie devrait être d’embrasser les forces opposées plutôt que de les nier ou de les surmonter/minimiser .

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9
Q

Goethe insiste que ça devrait être quoi l’objet d’étude?

A

Insiste que les expériences psychologiques significatives entières devraient être l’objet d’étude plutôt que des sensations isolées sans signification.
- Phénoménologiste avant le temps.
*L’expérience émotionnelle (va faire phénoménologie mais sur émotions à la place de sensorielle)

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10
Q

Qui propose une théorie de l’évolution avant Darwin?

A

Goethe

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11
Q

Goethe utilise quelle forme de thérapie?

A

Utilise une forme de thérapie béhaviorale

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