Cours 6. Romantisme Flashcards

1
Q

Philosophie qui met l’accent sur le caractère … de la personne et accorde plus d’importance à irrationalité/rationalité?

A

Unique de la personne (PAS universalistes)

Irrationalité

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2
Q

Selon les romantismes, les gens peuvent et doivent se fier à leurs … …?

A

Pulsions naturelles

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3
Q

Père du romantisme moderne?

A

Rousseau

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4
Q

Rousseau : la nature humaine est foncièrement …?

A

Bonne

C’est les institutions sociales qui la pervertissent

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5
Q

Rousseau : qu’est-ce qui agit comme guide de l’action ?

A

Les sentiments

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6
Q

Rousseau : une société idéale en est une où les gens …?

A

Soumettent leur volonté individuelle à la volonté générale

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7
Q

Quel terme a été utilisé par Jean-Jacques Rousseau pour décrire la tendance innée à
vivre en harmonie avec ses semblables?

A

Volonté générale

Dans l’utopie rousseauiste : jamais d’élections et la propriété privée n’existe pas = l’État est maître de tous les biens de ses membres par le contrat social (tout sauf démocratique)

Contrat social : examine comment gouverner les humains en les laissant aussi libres que possible

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8
Q

Rousseau : la meilleure éducation est celle qui prend en compte les … et la … de l’élève?

A

Aptitudes naturelles (plutôt que de les réprimer)
et la curiosité

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9
Q

Est-ce que les existentialistes peuvent être universalistes?

A

NON

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10
Q

Les romantiques et les existentialistes s’opposent à quelle vision?

A

Le rationalisme

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11
Q

Goethe : la vie consiste en des …?

A

Vie = forces opposées (amour/haine, vie/mort, bien/mal)

Le tourment des conflits et du stress de la vie guide la conduite humaine

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12
Q

Goethe : le but de la vie est …?

A

D’embrasser les forces opposées

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13
Q

Goethe : insiste que les expériences psychologiques significatives entières (émotions) devraient être l’objet d’étude plutôt que des … sans signification?

A

Sensations isolées = dédain pour le empiristes

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14
Q

Schopenhauer : force qui se manifeste par le désir de reporter la mort ?

A

Volonté de vivre = entraîne un cycle sans fin de besoins à satisfaire

“ce n’est pas tant l’amour de la vie, que la peur de la mort” qui poussent les humains à s’accrocher à la vie

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15
Q

Schopenhauer : vision pessimiste de l’être humain, il compare l’être humain à des …?

A

Taupes = pas de but vraiment, c’est laid, mais se reproduisent malgré tout

Volonté de vivre = se reproduire avec un partenaire opposé (émotionnel + rationnel) dans le but de faire un enfant équilibré
= se retrouve malheureux

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16
Q

Schopenhauer : les êtres … souffrent plus que les autres?

A

Intelligents

“plus l’homme a en soi, moins les autres peuvent lui apporter” = cherche la solitude pour être seul avec ses pensées pour prévenir de devoir composer avec des gens moins intelligents

17
Q

L’humain est-il guidé par sa raison ou par ses émotions?

A

Ses émotions, et il doit les embrasser pleinement jusqu’au bout

18
Q

À quelle approche est associé le romantisme?

A

L’humanisme

19
Q

Le romantisme s’oppose à la vision de siècle des Lumières, vrai ou faux?

A

Vrai, l’être humain ne se réduit pas à un intellect (rationaliste) et à des idées dérivées de l’expérience (empiriste)

Ils possèdent un large éventail de sentiments irrationnels (émotions), d’intuitions et d’instincts

20
Q

Romantisme = courant des tempêtes …?

A

Émotionnelles

Ne pas essayer de le freiner le tourment émotionnel, il faut l’embrasser pleinement