Cours 6 - La pulsion sexuelle chez l'humain Flashcards

1
Q

Nommez les 3 forces influençant la sexualité humaine.

A

1) Influences évolutionnistes
(premiers rôles)

2) Cultures et normes sociales
(facteurs sociaux)

3) Différences individuelles

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2
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Thèses centrales des théories évolutionnistes:

1) L’humain est ______ motivé à assurer sa _____ et celle de l’espèce, au travers de la passation de ses _____;
2) Ceux et celles qui ne parviennent pas à se ______ perdent ainsi l’opportunité de léguer leur ______ aux générations futures.

*** Donc vise la reproduction à COURT et LONG terme!!!!

A

naturellement
survie
gènes

reproduire
bagage génétique

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3
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Postulats des théories évolutionnistes:
“ La capacité à se ______ en vue de la reproduction est donc centrale à la survie, autant pour les H que pour les F “

Conséquemment, plusieurs stratégies entrent en jeu, dont:

1) Le fait de trouver un.e partenaire ______
2) Rendre les autres _____ (être choisi.e)
3) Éloigner les _____ (mate poachers)
4) Limiter la possibilité que le/la partenaire _____
5) … ultimement, attiser le désir et réussir à se _____!

SAUF QUE….
- Nulle part les gens ne se reproduisent-ils sans d’abord avoir choisi leur partenaire;

  • Comment? Suivant leur ______ ! :
    Par qui sommes-nous attiré.es;
    Et qui attirons-nous?

Sauf que…
- Les H et les F ne désir(eraient) pas les mêmes choses chez un.e partenaire!

A

trouver un partenaire

1) fertile
2) hors-compétition
3) rivaux
4) quitte
5) reproduire
- DÉSIR

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4
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Selon la théorie de l’INVESTISSEMENT PARENTAL de Trivers (1972), les hommes et les femmes diffèrent quant aux ______ qu’ils/elles recherchent chez un partenaire en raison de l’________ différent associé à chacun des sexes:
Hommes: _______
Survie transgénérationnelle = implication ______

Femmes: grossesse, accouchement, allaitement et soins
Survie transgénérationnelle = implication ______

Comme ce sont les ______ qui investissent le plus dans les processus reproductifs, ce sont elles qui devraient être les plus ______ .

Dans cette perspective, au-delà de la fertilité, les femmes auraient intérêt à choisir un partenaire…

1) Pouvant et voulant investir ses ______ dans la relation;
2) Pouvant et voulant la ______;
3) Prometteur en tant que « ______ »;
4) Partageant des _____ et _____ similaires;

Utile tant pour les H que les F!
1) Quête d’une relation à ______ ;

2) Maximisation des ______ , et donc de _____ de l’espèce;
- Via une ______ des stratégies mises en place;
- ______ mutuelle des H et F en vue maximiser les chances de survie de leurs descendants;

A

caractéristiques
investissement parental

Hommes : fécondation
implication limitée

Femmes: grossesse, accouchement, allaitement et soins
implication importante!

femmes
sélectives

1) ressources (financières)
2) protéger
3) bon parent
4) buts et valeurs
1) long terme (car sécurise partenaire)

2) chances de reproduction
survie
- différenciation
- Coopération

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5
Q

Que mesure Buss (1989) dans sont étude sur les caractéristiques désirées à travers le monde (37 cultures) et que montrent les résultats (H/F vs F vs H)?

A

Mesure les caractéristiques recherchées chez un.e partenaire (18), à classer en ordre d’importance (en vue de la reproduction)

Résultats: 
H ET F cherchent des partenaires: 
1) Intelligents
2) Gentils
3) Compréhensifs
4) Fiables
5) En santé
6) Avec qui l’attirance/ l’amour est réciproque
7) Partageant des orientations politiques et religieuses similaires

****MAIS:
VIRGINITÉ de la femme avant le mariage valorisé dans certaines cultures et PAS dans d’autres.

FEMMES CHERCHENT HOMMES

1) Ayant plus de ressources financières
2) Plus vieux

HOMMES CHERCHES FEMMES:
1) Physiquement attirantes
(surtout possédant marqueurs physiques de santé et de jeunesse)
2) Plus jeunes

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6
Q

Quelles sont les stratégies (H vs F) pour éloigner leurs rivaux (Tooke & Camire, 1991)?

A

Femmes:
- Attaquent l’apparence physique de leurs rivales

Hommes:

1) Exagèrent leur supériorité;
2) Attaquent le statut professionnel, le niveau d’engagement (ex: fidélité) et la capacité d’acquérir des ressources de leurs rivaux.

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7
Q

Qu’est-ce qu’a découvert Baize & Schroeder (1995) dans son étude sur les petites annonces?

A

FEMMES recevaient plus de réponses si elles mentionnaient:

1) Leur jeune âge
2) Leur belle apparence physique

HOMMES recevaient plus de réponses s’ils
mentionnaient:
- Leurs excellentes ressources financières

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8
Q

Qu’est-ce qu’a découvert Li et al. (2013) dans son étude sur MSN?

A

HOMMES:
Bcq + intéressés si la femme est belle

FEMMES:
Bcq + intéressées si l’homme a beaucoup de ressources financières (si il semble être riche)

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9
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Dans la théorie des rôles sociaux, ils y a une _______ / _______ entre l’approche des influences évolutionnistes et l’approche des cultures et des normes sociales.

A

complémentarité / interaction

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10
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Postulats de la théorie des rôles sociaux:
Certaines caractéristiques physiques des hommes et des femmes, notamment;
- La ______ physique et la _____ chez l’homme;
- La capacité à ______ et à ______ chez la femme

… ont modulé l’_______, les _______ et les ______ de chacun, ce qui en retour a donné lieux aux ______ (Eagly, 1987; Eagly & Wood, 1999)

A

homme: grandeur physique et force
femme: capacité à donner naissance et à allaiter

organisation sociale
demandes économiques
rôles

différences sexuelles psychologiques

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11
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Historiquement, les hommes et les femmes étaient modelés dans des rôles sociaux différents, car ils étaient placé dans des ______ différentes.

Donc parce qu’ils étaient placé dans
1) Activités requérant l’usage de la ______ (ex.: travail fermier, militaire)
= _______ : + statut, + richesse, + pouvoir
+ Valorisation des comportements d’_______, de _____, voire d’agressivité et de domination

2) Activités ______ (ex.: soin des enfants, entretien ménager)
= ______ / ______ des sphères de pouvoir (social, économique, politique, etc.)
+ Valorisation des comportements de ______, de ______, d’_______

A

activités

1) force physique
= Promotion sociale
+ affirmation, contrôle

2) domestiques
= Non-investissement/exclusion
+ coopération, conciliation, d’interpersonnalité

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12
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Occupations traditionnellement dominées…

1) Par les hommes (ex. monde des affaires, médecin) reflètent du _______
2) Par les femmes (ex. éducation, infirmières) reflètent des ______

Ultimement, ces tendances deviennent des stéréotypes nourrissant des « ______ »
- Différences entre les (traditionnelles vs égalitaires)

Hypothèse: Dans les sociétés ______ où la division sexuelle du travail est moins marquée, les hommes seraient moins enclins à rechercher une femme plus ______ et les femmes moins enclines à rechercher des hommes avec beaucoup de ______.

Rôles de genre différents
= 
\_\_\_\_\_\_
= 
Recrée les mêmes rôles sociaux

** Donc culture explique le ______, car la société a maintenu les ______ et les ______ menant à perpétué les rôles sociaux.

A

1) hommes = pouvoir « agentic »
2) femmes = capacités interpersonnelles

rôles de genre
    - cultures
    - égalitaires
      jeune/fertile
      ressources
Rôles de genre différents
= 
STÉRÉOTYPES DE GENRE
= 
Recrée les mêmes rôles sociaux

Choix de partenaire
différences de genre et les stéréotypes

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13
Q

Qu’est-ce qu’on montré les résultats de l’étude de Eagly &Wood (1999) sur l’égalité des genres?

A

+ F cherche H riche,
+ H cherche F qui fait ménage/cuisine
et + il y a une grande différence d’âge entre H et F
=
+ ils se trouvent dans une société TRADITIONNELLE
et PASSSS ÉGALITAIRES

******ETTTTT 
USA ET SUÈDE
= Plus égalitaires que Nigéria et Iran 
CAR
Moins grande différence d'âge entre H et F
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14
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Individuellement, ce qui va expliqué notre choix de partenaire c’est ______ :

Davantage d’attirance sexuelle pour les individus qui possèdent des attributs communs avec notre _____.

Mécanisme _____ de reconnaissance des ______, mais pas de recherche d’_______

A

L’EMPREINTE SEXUELLE

parent du sexe opposé

inné
attributs communs
attributs génétiques

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15
Q

Que mesurait l’étude de Fraley & Marks (2010) sur le fait de trouver son père ou sa mère sexy et quels étaient les résultats?

A

Mesures:
- Photos de famille et personnalité… puis attirance physique (Présentation de photos de 100 personnes du sexe opposé : À quel point trouvez-vous cette personne sexuellement attirante?)

Résultats:
Le fait d’activer avec la photo du parent
=
Fesait en sorte qu’on était plus attiré sexuellement par les 100 photos

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16
Q

Que mesurait l’étude de Eastwick et al. (2006) sur les croyances quant aux rôles sexuels et quels étaient les résultats?

A

Mesures:
- Théories des genres (traditionnelle vs moderne)
Sexisme hostile ET bienveillant
- Caractéristiques recherchées chez une. partenaire
- Différence d’âge idéale

Résultats: 
\+ ils endossent sexisme bienveillant 
= + les F cherchent H + vieux 
= + les H cherchent F + jeunes
=  + les F cherchent H fortuné
= + les H cherchent F qui cuisine bien et fait le ménage

DONC:
ÉDUCATION REÇUE = DÉTERMINE LE CHOIX DE PARTENAIRE

17
Q

Complétez l’énoncé suivant:

La passion sexuelle se définit par la ______ à ______
dans des activités sexuelles individuelles ou partagées avec un.e/plusieurs partenaires.

Sur un continuum:

 - À quel point aimez-vous le sexe?
 - À quel point passez-vous du temps à pratiquer des activités sexuelles? 
 - À quel point le sexe est-il important pour vous?

Passion sexuelle ______ :

1) Personne se sent ______ et _____ d’avoir de la sexualité
2) Engagement ______ dans la sexualité
3) Aspects sexuels liés à aspects relationnels

Par ex : Le sexe est en harmonie avec les autres choses qui font partie de moi. Le sexe est bien _____ dans ma vie. Le sexe est en harmonie avec les autres activités dans ma vie.

Passion sexuelle ______:

1) Sexualité = ______ à nous (il _____)
2) Pas de lien entre sexe et ______

Par ex: J’ai un sentiment presque obsessif pour le sexe. Le sexe est la seule chose qui me fasse vraiment
tripper. J’ai l’impression que le sexe me ______.

A

Motivation à s’engager

HARMONIEUSE
= 1) libre et autonome
2) flexible
3) aspects relationnels

ex: intégré

OBSESSIVE
= 1) imposée (il faut)
2) relation

ex: contrôle

18
Q

Que mesurait l’étude de Philippe (LABO DE LA PROF) et al. (2017) sur la passion sexuelle et quels étaient les résultats?

A

Mesurait la TYPE D’INTÉRIORISATION DE LA SEXUALITÉ
(passion sexuelle harmonieuse ou obsessive)

Résultats:
Caractéristiques idéales d’un partenaire:
Dans harmonieuse = habiletés interpersonnelles
Dans obsessive = Beauté physique, Statut social, pouvoir
++++
Dans obsessive = JALOUSIE se présente sous forme VIOLENTE

19
Q

Complétez l’énoncé suivant:

Il est important de considérer les facteurs ______, ______ et ______ dans notre compréhension des phénomènes sous-tendant nos « motivations » à choisir des partenaires reproductifs;

Surtout… retenons qu’il s’agit d’effets d’______, et non de causes à effet!

A

évolutionnistes
culturels
individuels

interaction