Cours 6 La gestion de carrière

Question 1

Définir la carrière?

Answer 1

Ensemble des emplois qu’un individu occupe pendant sa vie professionnelle. Cette carrière ou succession d’emplois peut se faire au hasard des événements ou de manière systématique et planifiée.

Question 2

Définir la planification de carrière?

Answer 2

Établissement d’activités précises qu’une organisation met au point pour un employé ou qu’un individu de part sa propre initiative, envisage d’entreprendre au cours de sa vie professionnelle.

Question 3

Définir le plan de carrière?

Answer 3

Esquisse sommaire de carrière élaborée par un individu ou par son organisation; c’est un guide pour marquer la progression dans la vie professionnelle.

Question 4

Définir la gestion de carrière?

Answer 4

Établir des objectifs de carrière c’est à dire identifier les emplois qu’on désire détenir et les assortir d’un cheminement de carrière c’est à dire la séquence selon laquelle l’on désire occuper ces emplois. L’employeur peut contribuer à la gestion de carrière des employés en mettant en place des activités et des processus pour faciliter l’évolution professionnelle.

Question 5

Définir la gestion des talents?

Answer 5

Recherche d’employés considérés comme capables d’occuper des postes qui assurent le succès de l’organisation à court et moyen termes.

Question 6

Définir le plafonnement de carrière?

Answer 6

C’est le fait qu’un individu ne puisse dépasser un niveau donné dans son plan de carrière; la cause peut être liée à des difficultés personnelles ou à des changements imprévus dans son organisation ou dans son secteur professionnel.

Question 7

Définir la filière d’emplois?

Answer 7

Ce sont les cheminements qui conduisent à des postes avec des niveaux de complexité et compétences de plus en plus élevés.

Question 8

Définir la filière professionnelle?

Answer 8

C’est une progression de carrière au sein d’un même métier.

Question 9

Défini la revue des talents et des hauts potentiels?

Answer 9

Consiste à repérer les individus qui ont le potentiel pour évoluer et à cerner les filières d’emplois où ce potentiel pourrait être mis à profit.

Question 10

Définir le mentorat?

Answer 10

C’est un accompagnement individualisé en gestion de carrières

Question 11

Définir le coaching exécutif?

Answer 11

C’est un complément au mentorat consistant en des rencontres avec un spécialiste dans le but de répondre aux questions que se posent les employés. C’est une aide pour gestionnaires afin de mieux effectuer leurs tâches et comprendre comment mener leur équipe vers de hautes compétences.

Question 12

Quels sont les besoins organisationnels pour une bonne GC?

Answer 12

• Améliorer la compétitivité et la flexibilité organisationnelle;
• Utiliser et développer le potentiel de ses RH;
• Offrir des opportunités de promotion et d’évolution;
• Mettre en place une relève de qualité;
• Mobiliser, motiver et stimuler les individus les plus talentueux;
• Prévoir les cheminements qui facilitent la conciliation travail-famille;
• Favoriser l’équité en emploi;
• Anticiper les départs aux postes clefs et retenir le personnel.

Question 13

Quels sont les besoins individuels et ceux de la société?

Answer 13

Individuels: 
Pouvoir développer ses compétences et son potentiel;
Satisfaire les besoins d’estime de soi;
Améliorer la connaissance de soi;
Améliorer son employabilité.
Société:
Favoriser le plein emploi;
Préparer la relève des entrepreneurs;
Pérenniser le tissu industriel et économique.

Question 14

Qui est responsable de la gestion de carrière?

Answer 14

Dirigeants 
Cadres
Professionnels en RH
Syndicats
Employés

Question 15

Quel sont les stades de vie professionnelle?

Answer 15

L’exploration (passage de l’école au marché du travail)
L’établissement (acquisition d’un emploi régulier)
Le maintien ou la mi-carrière
Le désengagement (retrait psychologique)

Question 16

Quels est le processus de planification et de gestion des carrières?

Answer 16

A)Étude et identification des besoins organisationnels en matière de métiers, de professions et d’emplois stratégiques en fonction des plans stratégiques.
B)Identification des compétences clefs.
C)Constitution d’un réservoir de talents (identification des personnes susceptibles d’occuper les postes qui seront éventuellement vacants).
D)Préparation de la relève (prendre des actions de recrutement, de formation et de développement afin de préparer les individus identifiés.

Question 17

Nommer d’autre éléments à prendre en compte dans la GC?

Answer 17

L’analytique
La relève entrepreneuriale dans les PME

La gestion des hauts potentiels et de la succession (évaluation du rendement, comités de pairs, bilans de compétences, centres d’évaluation du potentiel)

La gestion des carrières des femmes (labyrinthe, plafond de verre, plancher collant)

La gestion du plafonnement de carrière au niveau individuel et organisationnel

Diversifier ses connaissances;
Maîtriser les NTIC;
S’impliquer dans des équipes de travail;
Effectuer des mouvements de carrière latéraux inter-fonctionnels; 
Mettre sur pied des projets spéciaux;
Promouvoir l’auto-formation;
Enrichir les postes de travail;
Favoriser les mutations;
Développer des systèmes de mentorat.

La gestion de la fin de carrière
Réaménager les conditions de travail;
Réaménager le contenu du travail;
Revoir les conditions de retraite.

LA PROBLÉMATIQUE DE LA DOUBLE CARRIÈRE ET LES PRATIQUES FAVORISANT LA CONCILIATION TRAVAIL-FAMILLE

Question 18

Nommer les niveaux de succès professionnel et leur impact?

Answer 18

Le succès objectif (appréciation faite par les autres);
Le succès subjectif (appréciation de sa propre réussite).
Impacts: Au niveau organisationnel:
Productivité;
Engagement au travail;
Désir de demeurer dans l’organisation.
Au niveau individuel:
Effets sur la santé physique et mentale;
Effets sur la vision du travail;
Perception des changements organisationnels;
Effets sur le niveau de participation à la vie de l’organisation;
Effets sur l’estime de soi.

Question 19

Quels sont les stratégies organisationnelles de la GC.

Answer 19

Établir un climat de travail une culture convenables;
Donner de la rétroaction aux travailleurs;
Accroître et encourager les occasions de mobilité;
Accroître le niveau d’information et de communication avec les employés;
Offrir des opportunités de formation et de développement des employés;
Mettre en place des programmes d’équité en emploi (Actions positives) et de conciliation travail-famille.

Question 20

Quels sont les stratégies individuelles de la GC.

Answer 20

Accroître son rendement et sa polyvalence;
Se former et se rendre indispensable;
Se tenir informer et être à l’affût des opportunités;
Utiliser de manière active les données de l’évaluation de la performance;
Être disponible et mobile;
S’assurer d’un parrain dans l’organisation;
Afficher une loyauté à l’organisation;
Assurer sa visibilité;
Avoir un profil caractériel acceptable.

Question 21

Qu’est-ce que les ancres de carrière?

Answer 21

Les ancres de carrière ce sont des variables d’ordre personnel (motivations, passé, aspirations) qui ont une incidence importante sur le cheminement de carrière et les décisions prises à cet effet.

Technique-fonctionnelle (Compétences)
Managériale (Gestion) (Statut et responsabilités)
Autonomie-indépendance
Sécurité/Stabilité
Créativité-entrepreneuriat
Sens du service (cause sociale)
Défi ultime
Style de vie (Qualité de vie)

Question 22

Nommer les types de carrière selon le modèle de Schein?

Answer 22

Carrière de type vertical (déplacements vers des niveaux hiérarchiques plus élevés);
Carrière de type horizontal (déplacements entre des fonctions de même niveau);
Carrière de type radial (déplacements vers les centres de décision).

Question 23

Quel sont les lois qui touche la gestion de carrière?

Answer 23

La Loi sur l’équité en emploi

La Charte des droits et libertés