Cours 6 - Intro à la PCC Flashcards
Question sur la lecture: J.S. Beck
Quel est le message qui vous semble le plus important à retenir suite à cette lecture?
L’alliance thérapeutique est nécessaire en TCC mais elle n’est pas suffisante
Question sur la lecture: J.S. Beck
Est-ce que certains aspects vous surprennent ou remettent en question vos perceptions de la TCC?
Contrairement à la croyance populaire, l’alliance térapeutique est très importante en TCC
La TCC aide le client à mieux se connaître
Question sur la lecture: J.S. Beck (examen)
À quoi peut-on reconnaître la TCC?
La personne quitte la session avec des devoirs
La thérapie mise sur des objectifs (ceux que le client se met)
La thérapie à une structure précise (mais flexible)
La thérapie s’étend sur un nombre de séances spécifique
Question sur la lecture: J.S. Beck (examen)
De quelles façons l’alliance thérapeutique est-elle favorisée en TCC? (3)
Travailler en collaboration avec le client (demander ce que le client pense, une rétroaction)
Démontrer de l’empathie, de la chaleur (faire des reflets): ce n’est pas caractéristique de la TCC, ceci n’est pas unique à la TCC
Réduire la souffrance (la TCC est très efficace à ceci). Quand le thérapeute aide son client, le lien est meilleur.
Explique la structure typique d’une séance de TCC
Structure typique:
Accueil
Agenda pour la séance (sujet 1, 2, 3, etc.)
Regarder le devoirs de la dernière fois
Discuter des points
Outiller le client selon ses besoins
Vrai ou faux
La prise de note est interdite en TCC
faux
Vrai ou faux
Il faut au moin 5 à 10 sécance pour que la TCC fonctionne
faux. Elle peut parfois prendre aussi peu que 2 séances
Quel type de trouble peut se guérir le plus rapidement en TCC
Les trouble spécifique comme les phobies
Vrai ou faux
La TCC agit seulement en surface
Faux elle agit en profondeur
(Examen) Vrai ou Faux
L’alliance thérapeutique est nécessaire et siffisante pour la TCC
Faux, elle est insuffisante
Qu’est-ce que la conceptualisation de cas?
(indique comment c’est appelé)
analyse fonctionnelle
Sur quoi l’analyse fonctionnelle (conceptualisation de cas) repose? (3)
-L’observation et la quantification des comportements;
-L’identification des pensées qui accompagnent les comportements problématiques;
-La compréhension de la dimension historique de l’acquisition des comportements problématiques
Pourquoi faire une conceptualisation de cas? (3)
-Pour préciser les conditions de déclenchement et de maintien des comportements problématiques;
-Pour isoler le ou les problèmes-clés;
-Pour identifier des solutions qui modifieront de façon durable et importante le comportement.
Quelles théories béhaviorales et cognitives sont repris dans les modèles de TCC
Le conditionnement classique ou opérant.
L’apprentissage social.
L’impact des pensées sur les émotions.
La conceptualisation de cas constitue représente quoi pour chaque client?
un modèle propre à la réalité de chaque client
Elle fait les _____ entre les divers _______ rapportés lors de l’évaluation du client
Liens
Rapportés
Nomme 4 question utiles pour batir une conceptualisation de cas
Quelles sont les croyances fondamentales de la personne?
Quels événements de vie ont contribué au développement de ces croyances fondamentales?
Quels événements ont précipité l’apparition des difficultés psychologiques?
Quelle est la perception de la personne quant à ces événements?
De quelles façons les pensées et les comportements de la personne contribuent-ils au maintien du trouble?
Un modèle transdiagnostic simple permet quoi? (4)
collaborer avec le client
être clair et marcimonieux
facilité la compréhension de la problématique pour le client
Le modèle transdiagnostique simple est considéré comme une ________ ___ ___________
hypothèse de travail
Quelles sont les composantes du modèle transdiagnostique simple
Déclencheur
Pensées
Émotions
Comportements
À partir de la vignette clinique suivante, élaborez une conceptualisation simple de la problématique en vous basant sur le modèle précédent.
Solange habite seule depuis quelques années. Elle a déménagé dans une nouvelle ville pour son travail et a du mal à se faire un nouveau réseau. Il lui arrive souvent de passer ses soirées à la maison à regarder la télévision. Dans ces moments d’ennui, elle se questionne beaucoup quant aux raisons de sa solitude. Elle se dit qu’elle doit être inintéressante, donc à quoi bon demander aux gens de faire des activités avec elle. Selon elle, ils refuseraient de toute façon. Solange se met alors parfois à pleurer et tente de se consoler en écoutant ses séries préférées en rafale.
Conceptualisation de cas:
Déclencheur:
Se retrouver seule à la maison
Pensées:
Je ne suis pas intéressante
Émotions:
Tristesse
Comportement:
Écoute ses séries en rafales, n’appelle personne
À partir de la vignette clinique suivante, élaborez une conceptualisation de la problématique en vous basant sur le modèle précédent.
Jacob rapporte une crainte importante de la contamination et de la maladie. Lorsqu’il se trouve dans un lieu public et qu’il touche les objets autour de lui (p.ex; poignées de porte, siège d’autobus), il se met souvent à penser à tous les microbes qui entrent en contact avec sa peau. Il se dit alors qu’il pourrait développer une maladie grave comme le SIDA. Jacob préfère se protéger autant que possible, donc il porte des gants ou utiliser ses manches de manteau pour ouvrir les portes. S’il lui arrive de toucher quelque chose par mégarde, il lave immédiatement ses mains avec du désinfectant qu’il transporte toujours avec lui.
Conceptualisation de cas:
Déclencheur:
Touche une poignée de porte
Obsession:
Pense aux microbes
Importance:
Je vais attraper le sida (c’est grave)
Émotions:
Anxiété
Compulsion et neutralisation
Porte des gants, éviter le contact avec la poignée
Effet chameau
Quels sont les 7 points importants des conceptualisation complexes
1) Diagnostic et symptômes
2) Facteurs développementaux
3) Facteurs situationnels et interpersonnels
4) Facteurs génétiques, médicaux et biologiques
5) Forces et ressources du client
6) Modèle typique «pensées-émotions-comportements »
7) Croyances fondamentales liées au problème
