Cours 6 - Cervelet (complet) Flashcards

1
Q

Quelle est la fonction principale du cervelet?

A

Détecter différence (erreur motrice) entre mouvement prévu et mouvement réalisé, réduire cette erreur (planification et exécution de corrections) grâce à projections sur neurones suprasegmentaires

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2
Q

Schématiser le chemin de la régulation motrice par le cervelet

A

Voir schéma diapo 5

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3
Q

Organiser en schéma les structures cérébelleuses et corticales impliquées dans la planification et exécution de la régulation motrice cérébelleuse

A

Voir schéma diapo 6

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4
Q

Vrai/Faux : les corrections du cervelet peuvent se faire slm au cours du mouvement

A

Faux, elles peuvent aussi être mise en mémoire (apprentissage moteur) lorsque répétées

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5
Q

Décrire les rôles de chacun des trois pédoncules cérébelleux et les repérer sur les schémas de la diapo 61

A

Supérieur :

  • Principale voie efférente cervelet
  • Projections vers cortex moteur et toutes autres voies motrices tronc cérébral

Moyen :
- Afférences des cortex moteur et somatosensoriel (passent par le pont avant d’atteindre cervelet)

Inférieur :
- Achemine afférences des noyaux vestibulaires et de la moelle épinière.

Voir diapos 13 et 14

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6
Q

Reconnaître sur le schéma de la diapo 62 les divisions anatomiques (surtout médio-latérale) du cervelet

A

Voir diapo 15

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7
Q

Décrire (afférences, rôle, projections, etc.) les trois régions fonctionnelles du cervelet et les régions anatomiques qui les composent

A

Cérébro-cervelet (hémisphères latéraux) : planification du mouvement

  • Afférences cortex cérébral (via pédoncule moy.)
  • Projections au noyau dentelé (noyau cérébelleux profonds)

Spino-cervelet (partie intermédiaire et vermis) : posture et mouvements du tronc (vermis) et membres (intermédiaire)

  • Afférences moelle épinière (via pédoncule inf.)
  • Projections aux noyauxs fastigial (vermis) et interposé (intermédiaire)

Vestibulo-cervelet (lobe flocculo-nodulaire) : maintien équilibre, contrôle tête et yeux

  • Afférences vestibulaires
  • Projections DIRECTES au tronc
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8
Q

Nommer les trois couches cérébelleuses de la surface piale vers la profondeur, leur composition cellulaire et le rôle (inhibiteur/excitateur) des cellules

A

1) Moléculaire :
- Cellules étoilées (-)
- Corbeilles (-)

2) De Purkinje :
- de Purkinje (-)

3) Granulaire :
- Grains (+)
- de Golgi (-)

TRUC : toutes inhibitrices sauf Grains!

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9
Q

Vrai/Faux : les fibres moussues font synapse avec les Golgi, et les grimpantes font synapse avec les grains

A

Faux, les moussues font synapse avec les grains, et les grimpantes avec les Purkinje

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10
Q

Vrai/Faux : les fibres moussues et grimpantes sont inhibitrices

A

Faux, elles sont toutes deux excitatrices

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11
Q

Comparer les potentiels d’action, origines et rôles des fibres moussues et grimpantes

A

Moussue : depuis noyaux pontique et du tronc
PA simples, reliés au mouvement
TRUC : Moussue, Mouvement, MM

Grimpantes : depuis l’olive inférieure
PA complexes, détection d’évènements

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12
Q

Schématiser la boucle inhibitrice corticale médiée par les Purkinje, expliquer le rôle des cellules impliquées

A

Voir diapo 25 pour schéma

Purkinje : GABAergiques (inhibitrices), inhibent noyaux cérébelleux profonds pour contrebalancer inputs des collatérales des fibres moussues et grimpantes

Golgi : inhibition des grains, contrôle temporel

Corbeilles : inhibition des Purkinje, contrôle distribution spatiale activation
Ex. Inhibe sélectivement Purkinje d’une certaine région slm

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13
Q

Quel est le rôle de la boucle d’inhibition corticale médiée par les Purkinje

A

Raffiner patron de décharge des noyaux profonds

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14
Q

Décrire toutes les afférences du cervelet

A

1) Corticales :
Cortex —-> synapse sur noyaux du pont (ipsilatéralement) —> controlatéral via pédoncule cérébelleux moy. —> cérébro-cervelet

2) Proprioceptives :
Clarke (membres inf.) et noyau cunéiforme (membres sup.) —> ipsilatéral via pédoncule inf. —> spino-cervelet

3) Vestibulaires :
Nerf VIII (fibres vestibulaires) ---> noyaux vestibulaires ipsi ---> pédoncule inf. ---> vestibulo-cervelet

4) Noyaux rouge et du pont
Cortex —> noyau rouge —> olive inf. (fibres grimpantes) —> pédoncule inf. —> cervelet contro
Cortex —> noyau pont (fibres moussues) —> cervelet contro

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15
Q

Organiser toutes les efférences du cervelet en un schéma

A

Compiler diapos 32 à 38

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16
Q

Vrai/Faux : les lésions du cervelet affectent le côté contro, comme celles du cortex

A

Faux, elles affectent le même côté, donc si lésion à gauche, affecte côté gauche

17
Q

Donner les conséquences possible d’une lésion du vestibulo-cervelet gauche

A

1) Poursuite visuelle fluide vers la gauche défectueuse (trajectoire en saccades des yeux vers la gauche)
2) Incapacité à maintenir contact visuel sur objet lors des rotations à gauche
3) Défaut du réflexe vestibulo-occulaire

Voir diapo 44 pour schémas

18
Q

Donner les conséquences possible d’une lésion du spino-cervelet-vermis droit

A

Pas de correction si erreur entre mouvement prédit et mouvement voulu de l’oeil

Voir expérience exemple diapo 48

19
Q

Donner les conséquences possible d’une lésion des noyaux profonds interposé et dentelé

A

1) Patron triphasique (en trois phases ; deux corrections) pour un mouvement articulaire
2) Contractions musculaires lentes, prolongées et d’intensité réduite
3) Contraction multiphasiques (oscillations à la fin mouvement)

On comprend que noyaux profonds raffinent commande motrice, éliminent mouvements excédentaires et améliorent la composante temporelle

20
Q

Décrire les 4 troubles cérébelleux vus en classe

A

1) Hypotonie (diminution tonus musculaire, de la force de contraction)
2) Astasie-abasie : difficultés posturale, durant la marche, et d’équilibre
3) Ataxie : défaut de coordination des mouvements (dysmétrie - défaut d’amplitude ; dysdiadococinésie - mouvements alternés)
4) Tremblement d’intention, problèmes avec initiation mouvement