Cours 6 - Bonnes pratiques en entrevue d'enquête et l'importance de l'enquêteur Flashcards

1
Q

L’interrogatoire est-il un processus statique ?

A

Non, il s’agit d’un processus dynamique, au même titre que la décision de confesser/collaborer ou non
- Peut aller moins bien par moment, mais ça ne veut pas dire qu’on ne peut pas rattraper le coup

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les quatre groupes de suspects lorsqu’il s’agit de la confession ?

A
  1. C -> C : Vrai confesseur
  2. N -> N : Vrai négateur
  3. C -> N : Faux confesseur
  4. N -> C : Faux négateur
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelle est la prévalence des deux catégories de suspect ?

A

Aucun changement de décision : Env. 75%
Changement de décision : Env. 25%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelles sont les caractéristiques du groupe de changement négatif ? (CC et CN)

A
  • Perception de la preuve, avocat, complice, antécédents et police = facteurs qui peuvent expliquer le changement de décision
  • Perception de la preuve : ont l’impression que la preuve n’est pas solide
  • Avocat = se font donner le conseil de garder le silence
  • Police = perception de l’attitude de la police a une influence sur le changement de décision
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles sont les caractéristiques du groupe des changements positifs (NN, NC) ?

A
  • Perception de la preuve, police = facteurs pouvant expliquer le changement de décision
  • Perception de la preuve = ont l’impression que la preuve est plus forte que ce à quoi ils s’attendaient
  • Police = une attitude positive, respectueuse peut avoir une influence positive sur la décision de collaborer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que l’enquêteur peut faire pour influencer un changement de décision positif ?

A
  • La façon de poser les questions (ouvertes, libres, donne l’impression d’écouter)
  • Techniques qui misent sur le développement et le maintien d’une bonne relation (respect, écoute, réciprocité)
  • Présentation stratégique de la preuve (ponctuelle, partielle à travers l’entrevue)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Pourquoi est-ce que l’on dit que l’interrogateur a le rôle central dans la dynamique relationnelle établie avec le suspect ?

A
  • Attitude respectueuse et sans jugement
  • Écoute, empathie, adopter le point de vue de l’auteur
  • Techniques visant le développement d’une relation de confiance
  • Questions ouvertes et récit “libre”
  • Implique activement le suspect dans la conversation dès le début de l’interrogatoire
    = Favorise la confession et l’obtention d’informations incriminatoires ou contributives à l’enquête
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles techniques d’interrogatoire sont classées parmi les techniques efficaces ?

A
  • Recours à la preuve et le dévoilement progressif et stratégique après la version des faits du suspect
  • Faire appel à la conscience du suspect (accéder aux valeurs morales, placer la situation dans un autre contexte)
  • Identification des contradictions (avec des preuves pour que ce soit elles qui soient confrontantes)
  • Recours à des questions ouvertes et au récit libre
  • Démonstration d’empathie et de non-jugement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelles techniques d’interrogatoires sont classées parmi les techniques à utiliser avec soin (en raison d’enjeux éthiques, malgré leur efficacité) ?

A
  • Minimisation : peut amener le suspect à croire faussement qu’il n’y aura pas tant de conséquences, souvent associée à des erreurs de justice (manipulation, fausse collaboration, etc.), mais peut aider à retirer le tabou de la situation si bien utilisée
  • Maximisation : mettre sur l’accent sur la gravité du geste (peut brusquer un suspect, vient du modèle REID comme la minimisation)
  • Persuasion : pourrait être considéré comme de la manipulation
  • Justifications morales, déresponsabilisation
  • Confrontation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quels sont les comportements et les techniques à éviter en interrogatoire policier ?

A
  • Interrompre
  • Questions fermées, négatives et répétitives (peuvent être essentielles, mais à éviter lorsqu’elles peuvent l’être)
  • Jugement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Pourquoi est-ce que certaines différences individuelles peuvent aider un enquêteur malgré la formation et la sensibilisation ?

A
  • Impossible de contrer l’influence de la personnalité de l’enquêteur
  • Capables de développer des habiletés avec l’expérience et les formations, à l’intérieur de nos capacités personnelles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Parmi les différences individuelles et la personnalité, quels sont les prédicteurs de la performance de l’interrogateur et du succès global de l’entrevue ?

A
  1. Certains aspects de la personnalité
  2. Intelligence (ex : ceux qui sont capables de s’adapter à toutes situations)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

En lien avec la théorie de l’iceberg (Spencer et Spencer, 1993), quelles sont les 4 couches d’un individu ?

A

Visibles :
- Habiletés et connaissances techniques (formation technique de l’enquêteur)
- Habiletés et connaissances générales (connaissances interdisciplinaires non-spécifiques à la sphère du travail)
Invisibles :
- Normes, standards et éthique (de la personne, Ordre professionnel)
- Traits, motivations et image de soi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

En lien avec la théorie de l’iceberg, quelles sont les couches de l’individu qui sont le plus associées à la performance au travail ?

A

Les couches invisibles
- Malgré la formation, si ces deux couches ne correspondent pas aux valeurs et qualités recherchées, la “base” va finir par revenir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est-ce que la théorie du Big Five de McCrae et Costa ?

A

La personnalité de l’individu est séparée en cinq grandes composantes sur différents continuums

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles sont les cinq grandes composantes de la personnalité selon la théorie du Big Five ?

A
  1. Conscience = organisé, structuré, responsable, sens des responsabilités
  2. Ouverture
  3. Extraversion
  4. Agréabilité
  5. Névrosisme : impulsivité, présentisme, anxiété
17
Q

Parmi les continuums du Big Five, lesquels sont le plus associés aux “meilleurs” policiers ?

A
  • Ouverture
  • Extraversion
  • Agréabilité
18
Q

Quelles sont les qualités d’un bon interrogateur liées au continuum de l’agréabilité du Big Five ?

A
  • Prudent
  • Flexible
  • Qui fait confiance et inspire confiance
  • Tolérant
  • Bienveillant
  • Franc
19
Q

Empiriquement, que fait un enquêteur qui score fort sur le continuum de l’agréabilité du Big Five ?

A
  • Utilisation de questions appropriées
  • Perception positive de l’entrevue par la personne interviewée
  • Centré sur la création d’un rapport
20
Q

Quelles sont les qualités d’un bon interrogateur liées au continuum de l’extraversion du Big Five ?

A
  • Bavard, habile à faire la conversation
  • Chaleureux et amical
  • Orienté vers l’autre
  • Actif (plutôt que passif)
  • Social
21
Q

Empiriquement, que fait un interrogateur qui score fort sur le continuum de l’extraversion du Big Five ?

A
  • Performance positive quant aux principes de PEACE
  • Le “naturel dans le temps” reste en symbiose avec la formation PEACE
22
Q

Quelles sont les qualités d’un bon interrogateur liées au continuum de l’ouverture d’esprit du Big Five ?

A
  • Ouvert à apprendre de nouvelles choses
  • Apprend vite
  • Facilité à réfléchir, intégrer et gérer un grand nombre d’informations à la fois
  • Curieux et aime résoudre des problèmes complexes
  • Capable de formuler des idées rapidement
23
Q

Empiriquement, que fait un interrogateur qui score fort sur le continuum de l’ouverture d’esprit du Big Five ?

A
  • Performance positive quant aux principes de PEACE
24
Q

Selon l’étude au Qc, comment est la personnalité des enquêteurs québécois ?

A

= Globalement propice au bon déroulement de l’entrevue :
- Faible en névrosisme = stabilité émotive
- Élevé en agréabilité, ouverture, extraversion et conscience
- Ouverture : capable de diversifier les techniques utilisées
- De façon générale (recrutement/formation), les enquêteurs ont un profil adéquat pour la performance au travail d’enquête

25
Q

De manière générale, quelles sont les qualités d’un bon interviewer ?

A
  • Sait s’adapter
  • Est attentif et à l’affût
  • Est organisée et minutieux
  • Communique
  • Est calme
26
Q

Quels sont les six grands principes du rapport Méndez ?

A

Principe 1 Fondements = Entrevue guidée par la science, le droit et l’éthique
Principe 2 Pratique = Recueil d’informations exactes et fiables tout en mettant en œuvre les garanties juridiques applicables
Principe 3 Vulnérabilités = Identifier et répondre aux besoins des personnes interrogées en situations de vulnérabilité
Principe 4 Formation = Tâche professionnelle qui nécessite une formation spécifique et spécialisée
Principe 5 Responsabilisation = Nécessite des institutions transparentes et responsables
Principe 6 Mise en œuvre = La mise en œuvre efficace requiert des mesures nationales solides

27
Q

De manière générale, comment est-ce que le rapport Méndez décrit une bonne entrevue ?

A
  1. Centrée sur la collecte d’informations, plutôt que sur la recherche d’aveux (corroboration/hold back)
  2. Recours à une approche souple plutôt que linéaire pour obtenir un récit fiable et précis
  3. Se rapprocher des bonnes pratiques pour tout type d’entrevue d’enquête
  4. Interrogatoire filmé
28
Q

Selon le rapport Méndez, quels sont les avantages d’un interrogatoire filmé ?

A

Apporte un poids circonstanciel, une valeur probante plus importante et une grande objectivité
- Génère plus d’informations incriminantes et un meilleur suivi des éléments importants du dossier
- Protection bidirectionnelle enquêteur-suspect (réduit les probabilités d’erreurs judiciaires)

29
Q

Quelles sont les 8 bonnes pratiques en entrevue que souligne le Rapport Méndez ?

A
  1. Préparation et planification minutieuse
  2. S’assurer du respect des droits et principes fondamentaux tout au long du processus
  3. Garder un esprit ouvert, notamment en évitant les préjugés et les biais
  4. Créer un environnement non coercitif avec une approche non-accusatoire
  5. Établir et maintenir une relation
  6. Utiliser des techniques d’interrogatoire légales et scientifiquement fondées
  7. Écoute active et récit libre et complet
  8. Évaluation et analyse des informations recueillies et du processus d’entretien (introspection)
30
Q

Le rapport Méndez fait ressortir deux changements terminologiques en lien avec l’entrevue avec suspect. Quels sont-ils ?

A
  1. Interrogatoire -> “Entrevue d’enquête avec suspect”
  2. De la “confession” à l’obtention “d’informations incriminantes”
31
Q

En résumé, quelle est l’importance de l’interrogatoire ?

A
  • Apporte un poids supplémentaire au dossier
  • Facilite la suite et le déroulement du dossier
  • Mémoire, souvenirs et perceptions d’une situation ne sont pas comparables à l’enregistrement de l’interrogatoire
32
Q

En résumé, qu’est-ce que signifie la distinction entre la confession et la corroboration d’informations ?

A
  • Ne pas chercher les aveux à tout prix, mais plutôt l’obtention d’éléments qui corroborent les preuves au dossier
  • Connaître de A à Z le dossier
  • Importance de la préparation
33
Q

En résumé, quelles sont les bonnes pratiques en entrevue ?

A
  • Respect, empathie
  • Écoute active
  • Développement d’une relation positive
  • Importance de bien conclure
  • Rester objectif et ouvert d’esprit